18/08/2026
Como usar a ancestralidade dos saberes indígenas e a literatura para discutir a preservação da floresta em sala de aula? 🧺🌿🐆
Confira os bastidores da sequência didática "Fábulas no Paneiro", desenvolvida com a turma do 6° ano da Escola Municipal Pintor Leonardo da Vinci, em Manaus!
Integrando Língua Portuguesa e Geografia, licenciandos da UEA e a equipe do LEPETE utilizaram o paneiro tradicional como símbolo de transmissão de valores socioambientais e culturais:
📖 Leitura Crítica: Análise de fábulas regionais do livro “Fábulas e Apólogos da Amazônia”, debatendo o combate ao desmatamento e o respeito à natureza.
🧺 Sorteio no Paneiro: Palavras-chave retiradas do cesto tradicional (como rio, onça, seringueira e equilíbrio) guiaram a imaginação dos alunos.
✍️ Produção e Partilha: Criação de fábulas autorais ilustradas e socialização das histórias com a turma.
O resultado? Protagonismo estudantil, consciência ecológica e conexão viva com as raízes amazônicas!
🎬 Quer conferir todos os detalhes dessa experiência? O vídeo didático completo já está disponível no nosso canal do YouTube!
🔗 Acesse pelo link dos nos nossos stories!
Manaus PraticasPedagogicas