13/12/2019
DIÁRIO DE UM ESTAGIÁRIO
O estágio de Clínica Hospitalar é um momento de muita expectativa para os estudantes de Nutrição, pois é a oportunidade de interligar a teoria e a prática de forma contextualizada já que propicia uma troca de informações, ideias e experiências entre os estagiários, professor e profissionais da Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Piracicaba.
E é reafirmando por Iza Hoff e Maestá quando relatam que a inserção do aluno em campo prático permite que novos conflitos aconteçam e mudanças no cotidiano das salas de aula, proporcionando novas experiências e crescimento.
O intuito é de capacitar os futuros profissionais de saúde em relação à autonomia, para assegurar um atendimento aos indivíduos, familiares e comunidade de forma íntegra, respeitando o paciente, afirma o estagiário Enzo Rafael. No estágio, os escolares tiveram a oportunidade de observar e participar da rotina de triagem, além de interagir e criar vínculos com os pacientes, conta Diego Oliveira.
Durante o período do estágio inúmeros sentimentos são relatados, desde uma leve ansiedade à uma total tensão. Além disso, outros questionamentos surgem como a forma de comunicar-se com os pacientes, como se portar durante as situações e o medo de errar perante o professor, relata Carol Moretti.
"Considerando que o estágio é imprescindível para o fortalecimento da boa prática em saúde e que o seu desenvolvimento favorece a formação dos estudantes de Nutrição, traçou-se neste estudo o seguinte objetivo: Relatar o estudo de caso", Babi Oliveira.
O primeiro momento com os pacientes foi marcado pelo nervosismo, porém, em contrapartida imperou também a vontade de ajudar e de aprender com eles, conta Laura Chiquito.
Durante a triagem era realizada a anamnese, exame físico e adequações formou-se um vínculo com os pacientes. Assim, desenvolveu-se o desejo de passar em cada paciente para ao menos dizer um bom dia e saber como se sentiam, quando a assistência naquele dia estava direcionada a outros pacientes, conta Bruna de Godoi.
Foi notório que esse tipo de comportamento por parte dos estagiários motivava à uma melhor relação com os pacientes (clientes), principalmente na questão da confiança e em compartilhar suas histórias e rotinas, relata emocionado o aluno Diego Oliveira. "Apesar dos anseios dos primeiros dias o apoio entre os colegas ou da professora foi fundamental, permitindo momentos de mais autonomia com os pacientes", Thaís Leandro.
"A presença do professor, o companheirismo do grupo e a colaboração do paciente para o estudante é muito importante, pois ajuda amenizar seus temores e tensões frente ao estágio clinico", Luana Oliveira.
Em alguns momentos os pacientes ficavam com receio de serem cuidados por estudantes, mas acabavam por concordar em serem atendidos, e no término dos procedimentos viam que apesar da pouca experiência, os objetivos eram alcançados de forma satisfatória, especialmente pelos elogios, os quais serviram de incentivo para continuar com a dedicação, conta a aluna Letícia Mendes.
Diante do que foi relatado, conclui-se que o estágio permitiram aos alunos de Nutrição observar a atuação da equipe de nutricionistas e como esses profissionais fazem uso de seus conhecimentos, além do desenvolvimento clinico do paciente, desde a sua triagem até a alta hospitalar.
