Nuppec - Núcleo de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Cultura

Como chegar Site Entre em contato com a universidade

Nuppec - Núcleo de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Cultura Núcleo de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Cultura - UFRGS

O objetivo deste Núcleo é fomentar o estudo, a pesquisa e as atividades de formação e extensão em torno da pluralidade de conexões da Psicanálise/Educação. Entendemos que potencializar a discussão em um espaço acadêmico pode lançar efeitos tanto para a formação docente, quanto para a própria Psicanálise que não só “interfere” na Educação, como também de algum modo, acaba “ferida” por este campo de saber. A intenção é que as pesquisas realizadas possam sustentar reflexões e espaços de trabalho junto às políticas públicas de educação e cultura, através de cursos de extensão e assessorias a serviços, a instituições sociais e educacionais.

📍NUPPEC DIVULGAXXIII Encontro Teórico-Clínico de Psicanálise com Crianças e AdolescentesAcontecerá dia 26 de Setembro, à...
21/09/2026

📍NUPPEC DIVULGA
XXIII Encontro Teórico-Clínico de Psicanálise com Crianças e Adolescentes
Acontecerá dia 26 de Setembro, às 10h, no Círculo Psicanalítico do Rio de Janeiro. A mesa contará com o pediatra e escritor Daniel Becker e a Profa. Rose Gurski (UFRGS)

fundo azul claro texturizado, no canto superior esquerdo há o escrito nuppec divulga e abaixo o folder dec divulgação do evento publicado pelo Círculo Psicanalítico do Rio de Janeiro

Na última terça-feira, dia 15 de setembro, na reunião de pesquisa do NUPPEC Eixo 3, discutimos o artigo: A Pesquisa em P...
18/09/2026

Na última terça-feira, dia 15 de setembro, na reunião de pesquisa do NUPPEC Eixo 3, discutimos o artigo: A Pesquisa em Psicanálise e o “Cataror de Restos”: enlaces metodológicos Gurski, R; & Strzykalski, S. (2018). Revista Ágora: estudos em teoria psicanalítica, Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro, p. 406-415, 2018. Disponível em: https://www.scielo.br/j/agora/a/vnKMzvJMGzLympC9GWwQ96b/?lang=pt ou no LINK DA BIO.

O escrito, um dos primeiros produzidos pelo Nucleo a partir da metodologia da escuta-flanerie, explora o olhar do flaneur, cujo ritmo arrastado contrapõe-se à aceleração do contemporâneo. Nesses termos, a ética do “catador de restos” oferece uma temporalidade desacelerada, capaz de fazer resistência à pressa da vida atual. Essa é uma das noções que fundamenta o Diário de Experiência, uma ferramenta metodológica de registro da experiencia da pesquisa psicanalitica no campo social que acompanha o pesquisador-psicanalista-catador-de-restos, tendo por premissa a escuta de fragmentos cotidianos e seu registro em associação livre.
A doutoranda Joana Missio conduziu a dicussão sob a indagação “o que é possivel de ser transformado em experiencia no campo da pesquisa?” A partir da noção de decantação foi discutido o processo de passagem da vivencia a experiencia.
: fundo de papel com um clips no canto superior direito, abaixo o escrito “registro da reunião semanal” e um print do momento.
Ao arrastar para o lado, na segunda página há 3 slides com potes decantando com os escritos sobre vivência, tempo e experiência. Na página seguinte, há um escrito sobre o artigo.

📍NUPPEC DIVULGA SEMINÁRIO DA PÓS-GRADUAÇÃO“Sofrimento e Sintomas contemporâneos na educação”📍As aulas, on-line e híbrida...
09/09/2026

📍NUPPEC DIVULGA
SEMINÁRIO DA PÓS-GRADUAÇÃO
“Sofrimento e Sintomas contemporâneos na educação”

📍As aulas, on-line e híbridas, acontecerão nas quintas-feiras, das 9h às 12h, entre os dias 01/10/26 e 05/11/26

Articulando os referenciais da Psicanálise, Educação e Política à análise dos impactos das transformações sociais no campo educativo, ao longo de 5 encontros, discutiremos as vicissitudes atuais que marcam os sintomas contemporâneos na educação, especialmente, a repercussão para a dimensão do sofrimento sociopolítico dos sujeitos do campo educacional - discentes e docentes.
Vamos discutir como as gramáticas do mal-estar no laço educativo se relacionam ao adoecimento de jovens
universitários - dadas as estatísticas de evasão, de sofrimento psíquico e de aumento nas estatísticas de suicídios. No âmbito da universidade, discutiremos modos da psicanálise contribuir
com estas problematizações através da construção de
dispositivos de escuta.

📍As matrículas estarão abertas durante todo o mês de Setembro para alunos regulares. Para alunos especiais, as matriculas podem ser feitas até 23 de setembro através do link abaixo
https://www.ufrgs.br/ppgpsicanalise/ingresso/ingresso-de-aluno-especial/
Alunos regulares devem enviar email para [email protected]

UFF- Matrículas Encerradas

📍nuppec divulgaSexta edição do curso Psicanálise em Tempos de Urgência. Nesta edição, o curso propõe um percurso de refl...
07/09/2026

📍nuppec divulga
Sexta edição do curso Psicanálise em Tempos de Urgência.

Nesta edição, o curso propõe um percurso de reflexão sobre as diferentes formas assumidas pela violência na contemporaneidade e sobre os desafios que elas colocam para a escuta clínica.

Dia 16/09 contará com a presença da Profa. Rose Gurski ministrando a aula “Quando a violência ocupa o lugar da palavra”.

14/10 - Os novos rostos da violência, com Benilton Bezerra Junior.
18/11 - Quando o ódio se torna política: a violência no Brasil pós-bolsonarista, com a psicanalista Maria Rita Kehl.
1/12 - Quando o racismo atravessa o corpo, com Isildinha Baptista Nogueira.
9/12 - Atividade de encerramento com Marco Antonio Coutinho Jorge, aula “Vínculos íntimos entre o amódio e o gozo”.

Mais informações em:
Psicanálise.com

:
Fundo de papel amassado e no canto superior esquerdo há o escrito “nuppec divulga”.
Abaixo há a imagem do folder de divulgação publicado pela Psicanálise.com

Terça-feira, dia 25 de agosto, aconteceu o 24° Nuppec em Debate, com as professoras Perla Zelmanovich e Luciana Ramos. I...
02/09/2026

Terça-feira, dia 25 de agosto, aconteceu o 24° Nuppec em Debate, com as professoras Perla Zelmanovich e Luciana Ramos. Intitulada “Las Escenas del Malestar: psicoanalisis ante la urgencia subjetiva, institucional y social”, a fala das convidadas nos convocou a pensar a temática das violências nas escolas através de uma abordagem clinico-político-institucional. A discussão suscitou questionamentos importantes: de quem seria a urgência? De quem falamos quando falamos em saúde mental? Quais as condições para que haja escuta e para que emerja o sujeito? Refletimos, a partir do tempo lógico em Lacan, sobre o colapso do “tempo de compreender” e os efeitos disso no cenário educacional. Através de suas experiências, as psicanalistas apresentaram um modo de intervenção no campo escolar que abarca três dimensões de análise: institucional, subjetiva e socio-técnica, demonstrando as possibilidades de escuta e de um lugar para o sofrimento dos jovens.

O evento está disponível no YouTube.

: fundo bege com os escritos “confira o 24° nuppec em debate no youtube”. abaixo a capa do vídeo do Youtube.

📍 NUPPEC DIVULGA E INDICA🥁 *IV Jornada de Resonancias 2026. Urgencias, sexualidades y violencias. ¿Qué lugar para lo ped...
28/08/2026

📍 NUPPEC DIVULGA E INDICA

🥁 *IV Jornada de Resonancias 2026. Urgencias, sexualidades y violencias. ¿Qué lugar para lo pedagógico?*🎺
Jornada preparatoria del VIII Simposio Internacional de Infancias e Instituciones INFEIES (Julio 2027 Córdoba, Argentina).

🔎Ante la complejidad de las situaciones que atraviesan cotidianamente las instituciones educativas, en un tiempo marcado por la aceleración, las redes sociales y el imperio de la imagen, donde la palabra parece perder lugar, las demandas se multiplican con carácter de urgencia. Las sexualidades irrumpen en la escena escolar y las violencias se expresan entre colegas, al interior de los grupos y en los vínculos entre las familias y la escuela. En este contexto, lo pedagógico tiende a desdibujarse y la autoridad profesional se ve interpelada.
La *IV Jornada de Resonancias* será un espacio de encuentro e intercambio entre colegas orientado a poner en común escenas de la práctica cotidiana, escuchar aquello que insiste bajo la forma de malestares y síntomas en las instituciones educativas.
🗓️ *Viernes 4 y sábado 5 de septiembre*
*Sede FLACSO Argentina - Tucumán 1966*
📌Actividad híbrida y arancelada

mais informações em:

Recebemos, com alegria, a noticia da publicação do livro “Violência e Resistência: Diálogos sobre Realidades e Enfrentam...
26/08/2026

Recebemos, com alegria, a noticia da publicação do livro “Violência e Resistência: Diálogos sobre Realidades e Enfrentamentos no Brasil e no Chile”, organizado pela Profa. Leonia Teixeira, parceira da UNIFOR, e pelos colegas Jaime Barrientos e Paula Castro Rodríguez. O livro é uma importante contribuição que os pesquisadores fazem no campo da violência, com escritos de pesquisadoras/es e profissionais de áreas plurais discutindo a violência e sua complexidade, em um enfoque interdisciplinar. Nele, tivemos a honra de participar, com a escrita do capítulo “Laços Sociais em Ruínas: Efeitos para o Campo da Educação Escolar”, de autoria da Profa. Rose Gurski (UFRGS) e dos pesquisadores Luiz Felipe Soares Araujo e Marcia Salete Wisniewski Schaly, particpantes do NUPPEC-Eixo 3 (UFRGS).

O texto aborda a complexidade dos ataques de violência extrema às escolas brasileiras, lendo-os como sintomas da fragilização dos laços sociais - tema que atravessa os limiares da realidade material e realidade digital. Pensamos que a arquitetura das mídias digitais, com suas bolhas algorítmicas e o ecossistema da manosphere vem atuando como vetor da misoginia e de outros extremismos, promovendo cultos ao ressentimento. Nesse sentido, o escrito reflete acerca da miséria simbólica no laço social atual, defendendo uma reorganização do lugar não só da instituição escolar no laço, mas do campo educacional como um todo.

📍NUPPEC DIVULGACURSO DE EXTENSÃO“Mal-estar na Educação Contemporânea: escola, universidade e sintomas sociais”Articuland...
20/08/2026

📍NUPPEC DIVULGA
CURSO DE EXTENSÃO
“Mal-estar na Educação Contemporânea: escola, universidade e sintomas sociais”

Articulando Psicanálise, Educação e Política, este curso propõe pensar os sintomas sociais que atravessam o mal-estar na educação hoje, tanto na escola quanto na universidade.
Vamos discutir os efeitos dos discursos neoliberais, a (des)erotização do saber, o negacionismo climático, os discursos de ódio e a crise da alteridade nos laços educativos.

Como eixo transversal, refletiremos sobre os marcadores sociais da diferença e a interseccionalidade, segregação racial nas universidades, capacitismo e educação terapêutica, e sobre o adoecimento psíquico de jovens universitários. Venha estudar e debater conosco!

Para acadêmicos de psicologia, educação, cursos afins, educadores em geral, e todos interessados na interlocução entre Psicanálise e Educação.

📍 No Instituto de Psicologia da UFRGS

Como pensar criticamente o cenário de ameaças e violências nas (e às) escolas não só no Brasil, mas em diversos países, ...
20/08/2026

Como pensar criticamente o cenário de ameaças e violências nas (e às) escolas não só no Brasil, mas em diversos países, como a Argentina? O que pode a psicanálise diante desse cenário?

Convidamos a todes para o 24° NUPPEC EM DEBATE, atividade promovida pelo NUPPEC - Eixo 3 - Psicanálise, Educação, Intervenções Sociopolíticas e Teoria Crítica
📍Nessa ocasião, receberemos as professoras da FLACSO e psicanalistas Perla Zelmanovich e Luciana Ramos

🔗 Para ter acesso ao link do evento, inscreva-se pelo Formulário que está no nosso link da bio!

O link de acesso ao evento será enviado por e-mail após o envio do formulário.

》O evento acontecerá no dia 25 de agosto, às 10h, pela plataforma Google Meet.

》A atividade será aberta ao público e gratuita.

Endereço

Avenida Paulo Gama, S/n Prédio 12. 201/Sala 720 Bairro: Farroupilha
Porto Alegre, RS
90046900

Notificações

Seja o primeiro a saber: enviaremos um e-mail para você quando Nuppec - Núcleo de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Cultura publicar novidades e promoções. Seu endereço de e-mail não será usado para nenhum outro fim, e você pode cancelar a inscrição a qualquer momento.

Entre Em Contato Com A Universidade

Envie uma mensagem para Nuppec - Núcleo de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Cultura:

Atalhos

Compartilhar

Categoria