Histórico
O Programa de Pós-Graduação em Biociências foi aprovado pela CAPES em dezembro de 2014, tendo iniciado suas atividades no primeiro semestre de 2015. A proposta deste programa de Pós-Graduação está fundamentada na qualidade do corpo docente, bem como na capacidade e competência instaladas na UFCSPA. Objetivos do Curso
O objetivo geral do programa é de favorecer a formação de doc
entes e pesquisadores competentes, independentes e com domínio técnico-científico nas ciências biológicas e biomédicas. Estes conhecimentos estarão inter-relacionados com a área de concentração em biociências, e com as diferentes linhas de pesquisa, capazes de produzir conhecimento científico sólido e inovador, sustentado, e de interesse para a região e para o País. Portanto, os objetivos específicos a serem alcançados, e que irão determinar o perfil do aluno egresso do programa são:
-Formar profissionais críticos, com competência e independência técnico-científica nas áreas de genética humana, na biologia celular e molecular e suas áreas afins, pautados em princípios éticos e na compreensão da realidade social, cultural e econômica do país;
-Promover a formação de docentes e pesquisadores altamente qualificados e capazes de atuar em centros de excelência;
-Fornecer um elenco de atividades de formação acadêmica em torno de conhecimentos aprofundados e específicos, voltados às necessidades locais, regionais e nacionais, bem como relacionados com as principais linhas de investigação desenvolvidas nas ciências biológicas e biomédicas;
-Gerar conhecimento inovador, visando atender a uma demanda regional e nacional por ciência, tecnologia e inovação;
-Oferecer treinamento sólido em investigação científica;
-Proporcionar articulação entre ensino, pesquisa e extensão aprofundando o nível de análise, reflexão e produção do conhecimento/ inovação tecnológica voltados para a melhoria da qualidade de vida da população;
Perfil do profissional a ser formado
-Pesquisador capacitado para investigar questões relacionadas à pesquisa biológica e biomédica, de caráter translacional em saúde;
-Pesquisador-educador crítico-reflexivo, criativo, ético e comprometido com ações profissionais qualificadas;
-Profissional com liderança acadêmica e científico-tecnológica, capacitado a aproveitar as potencialidades das atividades de pesquisa como geradoras de empregos e recursos. A capacitação profissional estará alicerçada no desenvolvimento de competências para o exercício do pensamento crítico e juízo profissional, para análise de dados, para a tomada de decisões e solução de problemas, para a comunicação oral e escrita, bem como para a interação social.
