Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto - USP

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Amanhã, dia 15/05, a aluna do Programa de Pós-Graduação em Odontologia (Odontopediatria e Ortodontia), Maria Luiza Menez...
14/05/2026

Amanhã, dia 15/05, a aluna do Programa de Pós-Graduação em Odontologia (Odontopediatria e Ortodontia), Maria Luiza Menezes da Silva, defenderá sua dissertação de Mestrado intitulada "Papel da via cGAS-STING sobre as células ósseas e desenvolvimento da lesão periapical".

A dissertação foi orientada pela Profa. Dra. Sandra Yasuyo Fukada Alves.

A defesa será realizada no Anfiteatro IV da FORP a partir das 09h00 e transmitida pelo canal do YouTube do Serviço de Pós-Graduação FORP-USP (SPGFORP).

Todos estão convidados!

Parabéns à aluna e à orientadora.

Estão abertas as inscrições para o Curso de Especialização em Odontopediatria, com início em Junho de 2026.É um curso da...
13/05/2026

Estão abertas as inscrições para o Curso de Especialização em Odontopediatria, com início em Junho de 2026.

É um curso da Universidade de São Paulo (Diploma pela USP), registrado no CFO (apenas 12 alunos por turma), ministrado por professores doutores, livre-docentes e titulares, todos também pesquisadores.

As inscrições para o processo seletivo deverão ser realizadas até 15/05 e a seleção será feita no dia 20/05, totalmente online.

Mais informações no email [email protected] ou pelo WhatsApp (16) 99640-0521.

Venha se atualizar na FORP!

Amanhã, dia 13/05, a aluna do Programa de Pós-Graduação em Odontologia - área Odontopediatria, Ana Carolina Costa Rodrig...
12/05/2026

Amanhã, dia 13/05, a aluna do Programa de Pós-Graduação em Odontologia - área Odontopediatria, Ana Carolina Costa Rodrigues, defenderá sua dissertação de Mestrado intitulada "Citocompatibilidade, Potencial Mineralizante e Inativação de Endotoxinas de Diferentes Medicações Intracanais à base de Hidróxido de Cálcio: Estudo In Vitro".

A dissertação foi orientada pela Profa. Dra. Raquel Assed Bezerra da Silva.

A defesa será realizada no Anfiteatro da FORP a partir das 14h00 e transmitida pelo canal do YouTube do Serviço de Pós-Graduação FORP-USP (SPGFORP).

Todos estão convidados!

Parabéns à aluna e à orientadora.

USP abre inscrições de visitas monitoradas para ajudar jovens na escolha da carreiraO programa USP e as Profissões, da P...
11/05/2026

USP abre inscrições de visitas monitoradas para ajudar jovens na escolha da carreira

O programa USP e as Profissões, da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU), está com inscrições abertas para o agendamento de visitas monitoradas gratuitas a unidades de ensino, institutos de pesquisa, centros de cultura e museus. A programação segue até outubro de 2026.

Direcionada aos estudantes do ensino médio e de cursos pré-vestibulares que estão em processo de escolha de carreira para ingresso no ensino superior, a iniciativa promove a interação dos visitantes com o meio acadêmico e as estruturas de ensino e pesquisa.

As visitas à FORP acontecerão nos dias 25/06 e 24/09, das 09h as 12h e das 13h as 17h. Estarão disponíveis 50 vagas por período (manhã e tarde). A inscrição e os detalhes das agendas estão disponíveis em uspprofissoes.usp.br.

Venham nos visitar!!!!

🪥 Sua escova de dentes pode estar fazendo menos do que deveria… e você nem percebeu.Ela é simples, mas é uma das maiores...
08/05/2026

🪥 Sua escova de dentes pode estar fazendo menos do que deveria… e você nem percebeu.

Ela é simples, mas é uma das maiores aliadas da sua saúde bucal. Só que, para funcionar bem, precisa de alguns cuidados básicos — que muita gente esquece 😅

💡 Fique de olho:
✔️ Troca é essencial: o ideal é trocar a escova a cada 3 meses (ou antes, se as cerdas estiverem abertas)
✔️ Cerdas deformadas não limpam direito — e ainda podem machucar a gengiva
✔️ Depois de uma gripe ou infecção, vale trocar também
✔️ Escova não é compartilhável (nem “só dessa vez”, combinado? 👀)

🤔 Curiosidades que pouca gente sabe:
🦠 Escovas úmidas podem acumular micro-organismos — por isso, deixe secar bem
🚫 Capinha protetora só para transporte — no dia a dia, ela mantém a umidade
📍 Guardar perto do vaso sanitário? Melhor evitar…

✨ Pequenos cuidados fazem uma grande diferença na sua saúde bucal.

No fim das contas, não é só escovar — é escovar do jeito certo, com a escova certa.
👉 E aí, a sua já passou da hora de ser aposentada?

Manifestação da Diretoria da FORP
08/05/2026

Manifestação da Diretoria da FORP

🦷✨ Quando os alunos começam a atender na clínica?Essa é uma das perguntas mais comuns — e a resposta mostra algo muito i...
07/05/2026

🦷✨ Quando os alunos começam a atender na clínica?

Essa é uma das perguntas mais comuns — e a resposta mostra algo muito importante sobre a formação em Odontologia.

Antes de chegar ao atendimento clínico, o estudante passa por anos de preparação intensa. São os chamados anos pré-clínicos, onde tudo começa.

📚 É nesse período que o aluno aprende:
✔️ Anatomia e morfologia
✔️ Materiais dentários
✔️ Técnicas operatórias
✔️ Biossegurança
✔️ Treinamento em laboratório, simulando situações reais

Ou seja: antes de atender pessoas, o aluno treina, erra, aprende e repete — em um ambiente seguro e supervisionado.

👩‍⚕️👨‍⚕️ Quando finalmente chega à clínica, ele não está “começando do zero”.
Está colocando em prática tudo o que foi construído com muito rigor.

💡 Isso garante mais segurança para o paciente e mais confiança para o futuro profissional.

Na FORP-USP, cada etapa da formação tem um propósito:
👉 formar dentistas preparados, responsáveis e humanos.

Porque, na odontologia, prática começa muito antes da cadeira clínica.

💬 Você já falou alguma dessas frases sem pensar?Às vezes, na tentativa de ensinar ou corrigir, a gente acaba usando “ame...
06/05/2026

💬 Você já falou alguma dessas frases sem pensar?

Às vezes, na tentativa de ensinar ou corrigir, a gente acaba usando “ameaças” que parecem inofensivas… mas que podem deixar a criança com medo do dentista 😬

Frases como:
👉 “O dentista vai arrancar seu dente”
👉 “Ele vai brigar com você”
👉 “Vai dar injeção!”

Podem transformar um momento de cuidado em algo assustador.

🧠 A criança entende tudo de forma muito literal. E esse medo pode acompanhar ela por muitos anos.

✨ A boa notícia? Dá pra mudar isso com pequenas atitudes:

✔️ Fale com calma e de forma positiva
✔️ Explique que o dentista está ali para ajudar
✔️ Evite usar o medo como forma de educar

💙 O dentista não é castigo. É cuidado.

E, no fim das contas…
👉 o medo não nasce no consultório, nasce na forma como a gente conta a história.

Estão abertas as inscrições para o Curso de Especialização em Odontologia Legal, com início em outubro de 2026.É um curs...
05/05/2026

Estão abertas as inscrições para o Curso de Especialização em Odontologia Legal, com início em outubro de 2026.

É um curso da Universidade de São Paulo (Diploma pela USP), registrado no CFO (apenas 12 alunos por turma), ministrado por professores doutores, livre-docentes e titulares, todos também pesquisadores.

As inscrições para o processo seletivo deverão ser realizadas até 30/09.

Mais informações no email [email protected] ou pelo WhatsApp (16) 99640-0521.

Venha se atualizar na FORP!

🚨 Biossegurança não é detalhe. É base.Na rotina clínica, pequenos deslizes podem gerar grandes riscos — para você, sua e...
04/05/2026

🚨 Biossegurança não é detalhe. É base.

Na rotina clínica, pequenos deslizes podem gerar grandes riscos — para você, sua equipe e, principalmente, para o paciente.

💡 Higienização das mãos mal feita, uso incorreto de luvas, falhas na desinfecção, bancada desorganizada ou EPIs incompletos… parecem erros simples, mas comprometem toda a cadeia asséptica.

E vamos combinar? Na odontologia, improviso não entra na sala clínica.

✔️ Seguir protocolos não é excesso de zelo — é responsabilidade profissional.
✔️ Segurança não é opcional — é compromisso ético.

Revisar esses pontos é o que separa um atendimento comum de um atendimento realmente seguro.

👀 Passe para o lado e veja se algum desses erros ainda está passando despercebido na sua rotina.

Dar ou não dar os slides aos alunos: ajuda… ou atrapalha? 🤔📊Um estudo publicado na Computers & Education traz uma reflex...
30/04/2026

Dar ou não dar os slides aos alunos: ajuda… ou atrapalha? 🤔📊

Um estudo publicado na Computers & Education traz uma reflexão importante sobre o uso de slides no ensino — especialmente quando eles são disponibilizados antes ou depois das aulas.

Os resultados sugerem que o impacto não é tão simples quanto parece: ter acesso aos slides pode facilitar a organização do conteúdo e reduzir a ansiedade, mas também pode diminuir o engajamento ativo durante a aula, dependendo de como esse material é utilizado.

Ou seja, o problema não está no slide em si… mas em como ele entra na dinâmica de aprendizagem.

Será que entregar tudo pronto favorece o aprendizado — ou será que aprender exige um pouco mais de construção ativa?

F**a a reflexão (e talvez um leve desconforto saudável 😅).

O link do artigo completo está em nossa Bio

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