PET/ Conexões de Saberes - Diversidade

30/08/2023

"Explorando a diversidade através das telas! 🌟✨ Apresentamos as indicações do PET Conexões de Saberes Diversidade UFRJ: a série 'Harlem' (2021) e o filme 'Estrelas Além do Tempo' (2016). Prepare-se para se encantar e refletir com histórias que nos conectam, abordando temas relevantes e promovendo a inclusão. Junte-se a nós nessa jornada cinematográfica que celebra a diversidade e o conhecimento! 🎥🌈

25/05/2023

O Grupo PET diversidade UFRJ, compreendendo a importância da valorização e promoção das narrativas de intelectuais negres, está lançando a série "Intelectuais negras: ontem e hoje". Nela, a cada mês uma pensadora negra será homenageada com um pequeno verbete.

Para estrear, Maria Conceição Evaristo foi a intelectual negra escolhida.
A escritora nasceu em Belo Horizonte, no dia 29 de novembro de 1946. Suas obras literárias são notáveis por explorar temas como desigualdades sociais, de gênero e raça. No ano de 1973, mudou-se para o Rio de Janeiro, onde se graduou em Letras na UFRJ e seguiu carreira no magistério, lecionando na rede pública fluminense até aposentar-se, no ano de 2006.

Conceição criou o conceito de "escrevivênvia", que tem ajudado muitas pessoas a pensarem as relações entre escrita e história pessoal nas suas pesquisas.

Ela também nos presenteou com obras imperdíveis, como: "Olhos D'água" (Prêmio Jabuti 2015), "Becos da Memória", "Ponciá Vicêncio", entre outras.

Convidamos todes a celebrar a trajetória da autora conhecendo sua riquíssima produção. ✨

05/08/2022

Olá, meu nome é Nathalia Correia, tenho 22 anos. Sou estudante de Pedagogia pela UFRJ e sou moradora do Complexo do Alemão.
Dando continuidade a série "Eu na SIAC", venho compartilhar brevemente minha pesquisa, em andamento, que foi apresentada na 11° edição da SIAC.
Minha pesquisa situa-se no âmbito do Programa de Educação Tutorial Conexões de Saberes Diversidade UFRJ, coordenado pela Profª Drª Giovana Xavier.
Meu objetivo, inspirada pelo conceito de “esperançar” (Paulo Freire, 1992), foi discutir o legado intelectual de Azoilda Loretto da Trindade, em especial, aos valores civilizatórios afro-brasileiros, definidos pela pedagoga, psicóloga e comunicóloga como práticas comunitárias que constituem formas de pensar, fazer, ser, compreender e resistir ao mundo a partir da ancestralidade e africanidade presente no Brasil. Para este fim, foi utilizada como metodologia a revisão bibliográfica de obras da teórica Azoilda Trindade e de outras intelectuais negras pertinentes ao tema, juntamente com a narrativa em primeira pessoa.
A relevância da pesquisa surgiu devido ao apagamento intelectual de mulheres negras no espaço acadêmico e escolar. Sendo estas atravessadas pelo racismo e sexismo na sociedade brasileira, resultando na invisibilidade, a morte em vida (Trindade, 2017).
A interseção da proposta então é construída a partir da afetividade nas relações pedagógicas, visto que tanto Paulo Freire como Azoilda Trindade dissertam sobre e poucos são feitos o entrelaçamento entre eles; dois teóricos tão fundamentais para pensar uma prática educativa política-social preocupada com a emancipação dos sujeitos.
Para finalizar, pergunto a vocês quantas intelectuais negras fazem parte do programa de disciplinas do seu curso? Quantas intelectuais negras vocês leram neste ano? É apenas uma breve reflexão que devemos adotar diariamente para que a intelectualidade de nós, pessoas negras, não seja invisibilizada.

29/07/2022

Eu sou Veronica Santos, estudante de Licenciatura em Ciências Sociais pela UFRJ, moradora da baixada fluminense veio aqui partilhar com vocês a minha pesquisa intitulada: " Persistir na educação é ter esperança ".

Este texto na série Eu na SIAC apresenta brevemente a pesquisa que destacar o diálogo entre a trajetória acadêmica de estudante de graduação em formação docente e os impactos do Programa Educação Tutorial Conexões de Saberes Diversidade no processo formativo.

Destaco a importância na formação acadêmica construir diálogos em consonância com a Lei 10.639/03 que determina a obrigatoriedade de ensino de história da África e cultura africana e afro-brasileira nas instituições públicas e privadas.

No PET Conexões de Saberes Diversidade trabalhamos com metodologias variadas - pesquisa de autores negros no projeto Personagens do Pós-Abolição, pesquisa individual de mulheres negras, oficinas para educação básica e bibliografias com conceitos e práticas transgressoras feminista tem sido possível experimentar um modelo de formação mais abrangente, referenciado em experiências de gênero, raça, classe, sexualidade de diferentes grupos sociais.

Desta maneira garantir o ensino, o currículo e a prática que apresente um outro olhar aos educandos sobre a diversidade, e assim construir um pensamento crítico e uma educação mais democrática.

22/07/2022

Olá, me chamo Raquel, sou bolsista do grupo PET Conexões de Saberes Diversidade e graduanda do curso de pedagogia pá UFRJ.
Dando continuidade a série “Eu na Siac", inicio essa breve apresentação da minha pesquisa com a seguinte pergunta: Você já teve alguma memória resgatada através do contato com alguma notícia e/ou relato em alguma rede social? Bem, eu realmente gostaria de ouvir o que você tem a dizer sobre isso, então se você se sentir confortável escreva aqui nos comentários, me sentirei acolhida lendo cada um deles (se houver, rs.)
Sem rodeios, se tratando do que me disponibilizo a pesquisar, busco trabalhar com dois educadores importantes com o objetivo de construir um debate em torno de uma questão de pesquisa desencadeada e que se apresentou a mim através de uma notícia vista por mim no twitter. Esses autores são Paulo freire e Azoilda Loretto.
A notícia que resgatou um episódio infeliz vivido por mim na infância em um espaço educativo informal se tratava de um pedido de liberdade que havia sido negado. Uma mulher de 41 anos furtou uma Coca-Cola de 600 ml, dois pacotes de miojo e um pacote de suco em pó Tang em um supermercado da Vila Mariana, zona sul de São Paulo.
Meu objetivo ao trazer esse recorte de notícia não é, de forma alguma, defender a atitude desta mulher sustentando o argumento da fome (embora eu esteja de corpo e alma inclinada a tomar tal atitude), e sim a partir dessa notícia, atrelada à minha memória de infância, apresentar, entender e questionar os mecanismos que a sociedade usa desde os tempos da escravidão para culpabilizar pessoas negras, principalmente crianças, pelo acesso às coisas básicas, coisas que há anos é reinvidicada pela população negra, dignidade, alimentação, moradia, remunerações e principalmente remunerações justas!
Eu poderia me estender nesse post? É claro que eu poderia! Afinal de contas a bola da vez está comigo, rs, porém como toda pesquisa tem início, meio e em minha humilde opinião nunca tem um fim, a minha, não diferente de tantas outras está em sua fase inicial. Espero brevemente trazer boas novas sobre minha pesquisa a todos que acompanham o grupo PET, obrigado por me acompanhar até aqui ❤

16/06/2022

Olá pessoal !! Meu nome é Durcilene Adrieli tenho 21 anos e sou graduanda em História pela UFRJ.

Dando continuidade a série "Eu na SIAC",hoje vim apresentar para vocês a pesquisa que eu apresentei na 11°SIAC da UFRJ que tem como título: "EU INVADO,EU NÃO ME ENCAIXO: Os Slams como uma forma de Emancipação educacional ".

Os Slams são uma batalha de poesia falada, cujas cinco regras principais, apesar de variarem de lugar para lugar, tendem a permanecer relativamente às mesmas: os competidores têm três minutos para apresentar sua poesia autoral e inédita naquele slam, sem o auxílio de adereços de cena ou acompanhamento musical.

A partir do conceito de educação emancipadora, trabalhado pelo educador Paulo Freire e por feministas negras como bell hooks e Azoilda Loretto da Trindade, e de sua importância para a juventude negra faço uma reflexão sobre o protagonismo desta juventude nas batalhas, apresentando os Slams como espaços de educação popular que contribuem com formação social e humana dos sujeitos que deles participam.

Nesse sentido, trago um exemplo de como isso se materializa com a poeta negra americana Porsha Olayiwola, vencedora do Campeonato Mundial de Poetry Slam – EUA 2014, que resignificou o termo Angry black woman (mulher negra raivosa) uma expressão pejorativa usada nos Estados Unidos , trazendo uma outra perspectiva.

16/06/2022

02/06/2022

Oi gente, tudo bem? Hoje vou trazer pra cá minha apresentação na SIAC, mas antes disso, vou me apresentar!

Me chamo Fernanda Miranda, sou discente de Licenciatura em Ciências Sociais pela UFRJ, tenho 26 anos e sou cria de Duque de Caxias.

Minha pesquisa tem como tema: SUPERAÇÃO DO SILÊNCIO: A ESPERANÇA COMO PRÁTICA DE LIBERDADE E AÇÃO

Com a orientação da professora Giovana Xavier, minha apresentação consistiu em trazer diálogos a partir de experiências pessoais e revisão bibliográfica, trabalhando com conceitos de silêncio e esperança, questionando a necessidade de uma cultura acadêmica focada nos conceitos de ação, esperança, prática de liberdade e referências positivas.

Questionando como uma universidade pública, paga com o salário da classe trabalhadora, pode ser um ambiente tão distante e desconfortável para alguns de nós.

E bom, se você se encontra com um nó na garganta, saiba que meu texto tem muito para conversar com você!
E se já superou esse sentimento de silenciamento? Venha conhecer minha história e compartilhar experiência.

Ahhh, meu texto encontra-se em construção, porém aberto a leitura do que já foi apresentado

30/04/2022

Alô família,

Depois de um ano inteiro de encontros remotos, estamos de volta ao presencial. 💛🥰

Esse foi o registro do nosso primeiro encontro presencial no IFCS.👩🏾‍🎓

13/07/2021

Oi gente, com muita luz trago mais um painel temático do PET DIVERSIDADE! ✨✨

Este painel temático tem o objetivo de apresentar produtos acadêmicos desenvolvidos no PET Diversidade UFRJ, nos períodos de 2018 a 2021: As oficinas pedagógicas Intelectuais Negr@s do Pós Abolição ministradas pelo Grupo na E.M Jornalista e escritor Daniel Piza em Acari; O livro A gente só sabe o final quando se encerra: novas formas de ensinar e aprender a história do Brasil Republicano” (2021) e o Projeto Narrativas na Primeira Pessoa , desenvolvido nas redes sociais do Grupo a partir de 2021. Através da apresentação de tais produtos e dos bastidores de sua criação, pretendemos evidenciar a importância da divulgação científica para popularização do conhecimento produzido por acadêmicos negros do lado de fora da universidade e da valorização da autoria e do uso de novas linguagens.

03/02/2021

É HOJE! VEEEEM! ☘️✨

"A gente só sabe o final quando se encerra" é o sétimo volume da "Coleção Personagens do Pós-Abolição: trajetórias e sentidos de liberdade no Brasil republicano", um projeto financiado pela .

Esse volume traz as experiências de bolsistas do grupo no desenvolvimento de instrumentos pedagógicos para o trabalho com a temática do pós-abolição e das relações raciais no Brasil. Realizadas na Escola Municipal Jornalista e Escritor Daniel Piza, em Acari, na cidade do Rio de Janeiro, as oficinas tiveram como enfoque as trajetórias dos biografados do projeto Personagens, articulando assuntos recorrentes na vida dos jovens estudantes, como os sonhos profissionais, auto-estima, autodefinição...

Não deixe de conferir e comentar com a gente suas impressões! link na bio


́sabolição ̧ão

01/02/2021

Fevereiro começa com um lindo convite:

Dia 03/02 às 18h faremos o lançamento da maravilhosa Coleção Personagens do Pós-Abolição, que resultado de projeto financiado pela , reúne seis biografias de intelectuais negr@s do pós-abolição e um livro escrito pelos bolsistas do Grupo narrando sua participação no projeto através da realização de oficinas na Escola Municipal Jornalista e Escritor Daniel Piza. É uma honra participar de um projeto que reforça o compromisso com a pesquisa e a divulgação científica de qualidade como autora da biografia de Maria de Lourdes Vale Nascimento e organizadora do livro do Grupo PET. Esperamos vocês!
OS SETE VOLUMES PODEM SER BAIXADOS GRATUITAMENTE NO SEGUINTE LINK:

http://www.eduff.uff.br/index.php/catalogo/series/personagens-do-pos-abolicao

̂ncia 📚 🥰
abreu.902
Caros colegas,
Com muita alegria, convido a todos para o lançamento e divulgo a publicação da Coleção Personagens do Pós-Abolição. Com financiamento da Capes (Edital Memórias Brasileiras), produzimos 6 livros sobre biografias de personagens negr@s e 1 livro sobre as oficinas realizadas na Escola Daniel Piza. O objetivo geral da coleção foi construir, a partir desses personagens, outras narrativas da História do Brasil Republicano. Os livros foram produzidos a partir de pesquisas inéditas, buscando um público diversificado e jovem.
O trabalho de edição da Eduff ficou maravilhoso. Melhor ainda é que os livros podem ser acessados gratuitamente no link abaixo.

http://www.eduff.uff.br/index.php/catalogo/series/personagens-do-pos-abolicao
https://www.instagram.com/p/CKv5xlOJ5-K/?igshid=1r5xdf7reow0r