21/01/2026
Conciliar treinos intensos, alimentação rigorosa e a rotina acadêmica é um desafio diário para jovens atletas que também investem na formação universitária. É o caso de Larissa, de 19 anos, atleta de fisiculturismo e estudante do quarto período de Nutrição, que vê na graduação uma aliada fundamental para sua preparação esportiva. Segundo ela, o conhecimento adquirido em sala de aula contribui diretamente para a compreensão dos processos metabólicos e nutricionais envolvidos nas competições, refletindo positivamente em seu desempenho.
Larissa conta que o interesse pela área da saúde foi decisivo para a escolha do curso. A Nutrição, em especial, despertou sua atenção pela complexidade dos alimentos e pelo funcionamento do organismo humano. Apesar das dificuldades em conciliar a rotina acadêmica com treinos e dieta restrita, a estudante afirma que organização e disciplina são essenciais para manter o equilíbrio. Inspirada pela irmã e pelo cunhado, ambos formados em Educação Física, ela destaca que o fisiculturismo ampliou seu aprendizado e fortaleceu sua trajetória na graduação.
A mesma percepção é compartilhada por Julia, de 24 anos, também atleta de fisiculturismo e estudante de Nutrição. Para ela, a relação entre universidade e esporte é de troca constante. O conteúdo aprendido na graduação é colocado à prova na prática esportiva, enquanto a vivência como atleta contribui para uma compreensão mais concreta da teoria. Inicialmente interessada em seguir carreira na Medicina, Julia afirma que encontrou na Nutrição a possibilidade de promover saúde e qualidade de vida de forma mais ampla, indo além da estética.
Julia destaca que os períodos de preparação para competições exigem ainda mais planejamento para conciliar compromissos acadêmicos e esportivos. Ainda assim, afirma que o gosto por desafios e o interesse profissional pela Nutrição Esportiva mantêm sua motivação. Para a estudante, viver na prática as exigências do esporte de alto rendimento contribui para desenvolver empatia e sensibilidade no atendimento aos futuros pacientes.
Matéria escrita por Sthefany Vitória Costa e Aghnnes Vital Santos Mendes