Ciespi - Centro Internacional de Estudos e Pesquisas sobre a Infância

21/08/2026

20/08/2026

O CIESPI realizou atividades do estudo de caso “Que clima é esse? Juventudes pela Justiça Climática”, no IFRJ – Campus Paracambi, em parceria com o programa Jovens Líderes pelo Clima. No dia 23 de julho de 2026, durante as duas oficinas promovidas (manhã e tarde), os mais de 30 participantes dialogaram sobre mudanças climáticas, justiça climática, racismo ambiental e, por meio da cartografia social, mapearam os principais desafios socioambientais do município. A partir daí, eles propuseram soluções relacionadas à arborização, mobilidade urbana, saneamento, preservação ambiental e acesso às áreas verdes. A atividade reforçou o potencial do protagonismo juvenil na construção de territórios mais resilientes e sustentáveis, evidenciando a importância de ouvir e fortalecer as juventudes na agenda climática.

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Parceria Internacional e Canadense sobre os Direitos das Crianças (ICCRP)
Toronto Metropolitan University (Toronto Metropolitan University)

11/08/2026

Como as mudanças climáticas atravessam o cotidiano das juventudes?

No dia 6 de julho, o CIESPI realizou mais uma oficina do projeto “Que Clima é Esse? Juventudes pela Justiça Climática”, desta vez com 40 jovens aprendizes do CIEE – Polo Rio Comprido.

A atividade promoveu reflexões sobre justiça climática, racismo ambiental e território, incentivando os participantes a compartilharem suas experiências e construírem coletivamente propostas para enfrentar os desafios socioambientais presentes em seus bairros.

Por meio de uma metodologia participativa, baseada na educação ambiental crítica e na educação popular, os jovens puderam reconhecer seu papel como protagonistas na construção de comunidades mais resilientes, sustentáveis e socialmente justas.

A oficina integra um ciclo formativo que será realizado em diferentes polos do CIEE, fortalecendo o diálogo entre juventudes, educação e justiça climática.

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Parceria Internacional e Canadense sobre os Direitos das Crianças (ICCRP)
Toronto Metropolitan University (Toronto Metropolitan University)

23/07/2026

As tecnologias socioambientais são soluções simples, acessíveis e construídas de forma participativa para enfrentar desafios ambientais e sociais presentes nos territórios. Desenvolvidas a partir dos saberes locais e das necessidades das comunidades, elas fortalecem a sustentabilidade, promovem a educação ambiental, ampliam o acesso a direitos e incentivam o protagonismo comunitário.

Mais do que ferramentas, essas tecnologias representam formas de cuidar do território, estimular a participação social e construir respostas coletivas para desafios como as mudanças climáticas, o racismo ambiental e a desigualdade.

Entre essas iniciativas estão jardins verticais, hortas comunitárias, sistemas de captação de água da chuva, compostagem, bioconstrução e outras práticas que unem inovação, conhecimento popular e transformação social.

É a partir desses saberes que iniciativas como o Coletivo Maré de Vida Verde fortalecem caminhos para um futuro mais justo, sustentável e inclusivo.

Ao aproximar ciência, território e participação social, essa experiência reafirma que as favelas são espaços de produção de conhecimento, inovação e construção de soluções para a crise climática.

Como afirma Lélia Gonzalez em Lugar de Negro (1982), “O lixo vai falar, e numa boa.” A frase simboliza a potência das vozes historicamente silenciadas e inspira o reconhecimento das periferias como territórios de conhecimento, resistência e transformação.

Referência: Gonzalez, L.; Hasenbalg, C. Lugar de Negro. Rio de Janeiro: Marco Zero, 1982.

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21/07/2026

🚨 O El Niño está moldando o clima no Brasil de formas surpreendentes! 🚨

Este fenômeno natural, caracterizado pelo aquecimento das águas do Pacífico Equatorial, tem impactos profundos e variados em nosso país.

No Sul, prepare-se para chuvas intensas e inundações, como as que vimos no Rio Grande do Sul em 2024, onde o equivalente a 3 meses de chuva caíram em apenas 2 semanas, um evento cuja probabilidade foi duplicada pelo El Niño. Já no Norte e Nordeste, a realidade é de secas severas, que em 2023 causaram quedas drásticas na produção agrícola, como de soja no Piauí (-65%) e no Maranhão (-40%).

Além disso, as temperaturas elevadas em todo o Brasil aumentam os riscos à saúde, favorecendo ondas de calor e a proliferação de mosquitos como o Aedes aegypti, vetor da dengue.

👉 Deslize para entender melhor o El Niño, saber o que observar em sua região e, o mais importante, como se proteger e se cuidar!

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18/07/2026

Convidamos a todos/as para o lançamento do livro Olhares sobre a participação infantil e juvenil no Brasil: pesquisa e ação, organizado por Irene Rizzini, Renata Mena Brasil do Couto, Adriana Alice Gomes de Barros e Caroline de Souza Araujo, com o apoio da FAPERJ (CNE – Processo E-26/201.113/2022).

O livro trata do direito à participação de crianças, adolescentes e jovens sob variados ângulos. Através dele, estudiosos das cinco regiões do país apresentam uma diversidade de perspectivas sobre o tema, contribuindo para a ampliação e o aprofundamento de um debate que tem sido objeto de análises e problematizações no Brasil e em âmbito internacional desde a ratificação da Convenção dos Direitos da Criança (ONU, 1989).

🗓️ 19 de agosto
⏰18 horas
💻 Canal do youtube do CIESPI (link na bio)
🔗 Inscreva-se! (Link na bio)

02/07/2026

Aprender sobre as mudanças climáticas também é aprender a olhar para o lugar onde vivemos.

No CIEP Lamartine Babo, na Zona Oeste do Rio de Janeiro, realizamos uma atividade que convidou as crianças a refletirem sobre o clima a partir de suas próprias vivências. Entre conversas, imagens e muitas descobertas, elas compartilharam percepções sobre o calor, as chuvas e as transformações que já observam no dia a dia do território.

Acreditamos que a educação ambiental se fortalece quando parte da escuta, do diálogo e das experiências das crianças, formando cidadãos mais conscientes, críticos e comprometidos com o cuidado do meio ambiente e da comunidade.

Nosso agradecimento especial à professora Dani Linhares , pela parceria, acolhimento e pela oportunidade de desenvolver este projeto junto à turma. 💚

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Toronto Metropolitan University (Toronto Metropolitan University)

23/06/2026

No dia 22 de maio de 2026, sexta-feira, realizamos atividades na Escola Municipal Parque Barão do
Amapá, localizada na Baixada Fluminense, em Duque de Caxias, com turmas do 4º ano do Ensino
Fundamental. Mais uma vez abordando a pauta climática e incentivando a reflexão das crianças sobre
suas práticas individuais e coletivas, a partir de suas descobertas sobre os efeitos das mudanças
climáticas em seus cotidianos!

O destaque foi a associação com catástrofes anteriores ocorridas no bairro Parque Barão do Amapá,
com enchentes que afetaram as famílias dos estudantes quando eles tinham, em sua grande maioria,
três anos de idade — demonstrando um reconhecimento da história local e a resiliência dos moradores
da região.

Com o apoio da facilitadora e das professoras presentes, os estudantes puderam aprender sobre os
fenômenos relacionados às mudanças climáticas e como reduzir seus efeitos de uma forma divertida e
recreativa.

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Toronto Metropolitan University (TMU) PUC-Rio DSS

11/06/2026

Vem aí a II Semana Acadêmica do Departamento de Serviço Social da PUC-Rio!

Entre os dias 15 e 18 de junho de 2026, teremos um espaço de encontros, debates, trocas de experiências e construção coletiva de conhecimento, reunindo profissionais, pesquisadores(as), movimentos sociais e representantes de diferentes instituições.

No dia 18 de junho, às 14h, na sala F301, acontecerá um encontro com o tema “Juventudes e justiça climática: reflexões teórico-metodológicas”, sob coordenação da professora do Departamento de Serviço Social Irene Rizzini e participação da equipe do estudo de caso “Que clima é esse? Juventudes pela justiça climática” realizado pelo CIESPI/PUC-Rio, como parte da Parceria Internacional e Canadense sobre os Direitos das Crianças (ICCRP).

Esperamos por você!

10/06/2026

No dia 26 de maio, a bolsista de iniciação à pesquisa do CIESPI/PUC-Rio, Lorena Nascimento, participou de importantes espaços de diálogo, mobilização e fortalecimento de pautas socioambientais e de direitos humanos, que contaram com a presença de ativistas climáticos, pesquisadores, estudantes e profissionais de diversas áreas.

Entre as atividades, esteve presente no Viva Mata, realizado no Museu do Amanhã e idealizado pela Fundação SOS Mata Atlântica, um espaço potente de celebração, reflexão e defesa da Mata Atlântica e da justiça socioambiental. 🌱

Também participou de um evento voltado ao protagonismo de mulheres com deficiência na sociedade e à afirmação da relevância da ocupação de diferentes espaços por esse grupo, realizado na sede da CEDAE, no centro do Rio de Janeiro.

Além disso, ela representou a equipe do CIESPI/PUC-Rio realizando a entrega de materiais produzidos no estudo de caso “Que Clima é Esse? Juventudes pela justiça climática”, construído coletivamente por jovens ativistas e pesquisadores, fortalecendo nosso compromisso com a pesquisa, os territórios e a justiça climática. 🌎📚

Apoio: Parceria Internacional e Canadense sobre os Direitos das Crianças (ICCRP) e Toronto Metropolitan University (TMU)