Coletivo DiFerenças e Alteridade na Educação

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Brasil
São Gonçalo, RJ
Coletivo DiFerenças e Alteridade na Educação

Coletivo Diferenças e Alteridade na Educação- FFP-UERJ

O Coletivo “Diferenças e Alteridade na Educação” é um coletivo criado em 2011 que, atualmente, reúne professores da escola básica, professores e estudantes da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, gestores das redes públicas de ensino e familias –principalmente mães – de alunos ditos “pessoas com deficiências”. Nesta rede problematizamos a produção da n

ormalidade como política presente no campo da pedagogía e que ainda contribui para a exclusão e massacre de pessoas que se afastam da norma criada como vetor de padronização. Por outro lado, e coerente com essa problematização da norma, colocamos também em questão as formas com que a pedagogía tem narrado o outro: desde um discurso profundamente medicalizado (os rótulos…) ou marcadamente judicializado (o discurso de direito como discurso apenas jurídico) para afirmar, desde o coletivo, a invenção de uma narrativa que revele o encontro ético com o outro. Tendo, então, a possibilidade de alteridade como produção investigativa a pergunta que se instala como interrogante é como narrar este acontecimento? A então temos como ethos e modo de fazer pesquisa a cartografia (Deluze e Guatarri) e a problematização da escrita acadêmica majoritária na universidade que tenta excluir outros modos de enunciação agenciados com a literatura, o cinema, as artes visuais, a produção de fotografias e paisagens sonoras, as artes cénicas, etc. No coletivo desenvolvemos projetos de pesquisa, de ensino e de extensão vinculados ao Departamento de Educação (http://www.ffp.uerj.br/) e ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Processos Formativos e Desigualdades Sociais da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (http://ppgedu.org/) Também nos vinculamos ao Grupo de Pesquisa Vozes da Educação Memória(s), História(s), Formação de Professores(as) (http://grupovozes.com.br/) e ao Laboratório Educação e Imagem da UERJ (http://www.lab-eduimagem.pro.br/)
A partir de 2016 o Coletivo coordena convênio (DCI/UERJ) com a Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Rios (Argentina) e desde 2019 com a Universidad Provincial de Córdoba Com as duas instituições desenvolvemos o Projeto Formação de Professores e Politicas da Alteridade. Financiamentos ativos em 2021:
Taxa de Bancada Jovem Cientista de Nosso Estado (FAPERJ),
Bolsa Prociencia (UERJ/Faperj),
Bolsas de Iniciação Científica do CNPQ e da Faperj,
Bolsa CETREINA/Uerj,

28/05/2026

Hoje pela tarde nosso Coletivo participou da defesa dessa excelente Dissertação de Mestrado

28/05/2026

Nicolle Laprovita, a bolsista CETREINA e integrante do Coletivo, apresentou no Fiped em Quixadá - Ceará, o resumo expandido escrito com a professora Arina Martins: Arte e inclusão na sala de recursos multifuncionais da Educação Infantil: Diariando e Acompanhando encontros entre uma professora e seus estudantes. Foi uma experiência muito enriquecedora para a formação da bolsista poder apresentar a pesquisa em outro estado e também conhecer a pesquisa de outros colegas de profissão.

27/05/2026

nosso Coletivo participando dos primeiros trabalhos da Red de Docentes e Investigadores que trabajan con la Lectura, la Escritura y la Oralidad en el Nivel Superior (REDILEO): Docentes e investigadores de Argentina e Brasil se conectam para fortalecer as políticas de leitura, escrita e oralidade no nivel superior.
Reunião do dia 27 de maio de 2026

21/05/2026

Nosso Coletivo participando da Roda de leitura entre pares para o Encontro Nacional do Coletivo Brasileiro da Rede de Investigação-Formação com/na Escola!
Sara Busquet Arina Martins vivian

20/05/2026

Coletivo participando desse lindíssimo projeto de tese! Com OFIP - Oficina de Formação Inventiva de Professores

20/05/2026

Em setembro!
https://www.instagram.com/p/DYgCQhjhRdh/?igsh=MW84MWp1bXF1NXE5Mg==

Nosso Coletivo participará!

14/05/2026

Estaremos presentes!

A OFIP tem o prazer de convidar a todos para a qualificação de doutorado de Rosilene Jorge dos Ramos.

📝 Pesquisa:
“Parangolizar a língua materna: os efeitos da formação inventiva por entre poéticas do professorar, escrita e parangolés.”

📅 Data: 20 de maio
🕙 Horário: 10h
📍 Local: FFP (miniauditório)

Banca:
• Rosimeri de Oliveira Dias (orientadora)
• Anelice Ribetto UERJ
• Madalena Vaz Pinto UERJ
• Mônica Houri UFRJ
• André Bocchetti UFRJ

11/05/2026

Prática de pesquisa teve comemoração.

09/05/2026

Sábado de aula! junto à turma de Maestria en Educación da Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colômbia...
Tema: Las maneras "otras" de presentar trabajos de posgrado- Prof. Anelice Ribetto e Prof. Ruth N. Cardenas

03/05/2026

Na última quinta-feira (30/04) Joyce Costa, de nosso Coletivo esteve junto à professora Norma Trindade, em sua disciplina de Educação Especial - UNICAMP.
Ali, com futuras professoras, conversaram sobre o AEE, sobre a escola pública, sobre a relação professora/estudantes ditos com deficiência e sobre o dia-dia da escola que nos atravessa e nos forma. Sobre “A Educação Especial e as práticas pedagógicas do AEE na Rede Municipal de Niterói-RJ”, mas também sobre aquilo que escapa aos títulos: os gestos, as dúvidas, os encontros.
O AEE, garantido por lei, não se faz em um único formato. Ele se reinventa nos territórios, nas relações, nas condições reais de cada escola, de cada rede, de cada encontro.

01/05/2026

https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2026/abril/mec-apresenta-rede-nacional-de-educacao-especial-inclusiva

Durante reunião com Undime, Consed e Consec nesta quinta-feira (30), pasta também divulgou avanços nessa modalidade de ensino, que teve aumento de 81% no número de matrículas em 2025, em relação a 2021

Endereço

Rua Drive Francisco Portela, 1470/Patronato
São Gonçalo, RJ
24435-005

Horário de Funcionamento

Segunda-feira

13:30 - 17:00

Site

https://www.youtube.com/channel/UCzk1QaBkWJKwXiOO9l7gJyw

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