Identitá Formação e Pesquisa Interdisciplinar

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Empresa com sede em São João do Polesine/RS e representação no Rio de Janeiro/RJ. É formada por equipes multidisciplinares, cujos profissionais são altamente qualificados e primam pela busca de soluções simples e práticas para o desenvolvimento do capital intelectual de empresas e instituições de ensino, tornando-as aptas a enfrentar os desafios do mercado globalizado, cada vez mais competitivo. C

om investimentos contínuos em desenvolvimento profissional, prezamos pela excelência na qualidade de nossos serviços, focados em atingir os mais altos níveis de satisfação de nossos clientes.

As “novelas de frutas” revelam a normalização do sem sentido como forma dominante de entretenimento.Quando o absurdo se ...
02/05/2026

As “novelas de frutas” revelam a normalização do sem sentido como forma dominante de entretenimento.

Quando o absurdo se torna referência, estamos diante de um empobrecimento cultural que impacta a formação das crianças.

Educar é posicionar-se e oferecer repertório que eleve culturalmente e sustente o pensar crítico, analítico e criativo.

A relação entre alimentação e interioridadeMuitos pais e mães me procuram para tratar do assunto da alimentação dos filh...
01/05/2026

A relação entre alimentação e interioridade
Muitos pais e mães me procuram para tratar do assunto da alimentação dos filhos, porque é comum algumas famílias encontrarem dificuldades de fazer os filhos comerem nas horas certas das refeições. No entanto, muito mais o que falar sobre alimentação, precisamos entender a interioridade da criança. Mas qual a relação entre a alimentação e a interioridade da criança?

O espaço de decisão da criança
Todo ser humano possui dentro de si, algo que é próprio seu, um espaço onde pensamos aquilo que nós desejamos, um espaço onde eu digo o que eu quero e o que eu não quero, o que gosto e o que não gosto. E, também seu filho tem esse espaço que é só dele, é nele que tem a possibilidade de decidir todas as coisas, inclusive de decidir quem ele é, que caminho ele pode tomar. E por isso, nós que somos adultos, na relação com a criança, aos poucos, devemos começar a educa-la a procurar descobrir o que seu próprio corpo está dizendo, o que ele está querendo que ela entenda.

Escutando os sinais do corpo
Por exemplo, se vamos comer, devemos experimentar o alimento e perceber o que este alimento está me dizendo, o meu corpo está dizendo: “me agrada” ou “me desagrada”? E isso também diz respeito à quantidade e ao tipo de alimento que a criança consome.

Um exemplo prático: o erro de “terminar o que sobrou”
Certo dia eu estava em um aeroporto na sala de embarque e vi um pai com seus filhos. Uma menina, que deveria ter aproximadamente, sete ou oito anos e já era bem gordinha, e um menino, que deveria ter uns três ou quatro anos. O menino estava comendo um pacotinho de biscoito, e ele não conseguiu comer o pacote todo. A menina já tinha comido um sanduíche, aqueles duplos, que era bem grande para ela e provavelmente já deveria ter saciado a sua fome. E, surpreendentemente, o pai pegou o pacotinho de biscoito do menino e entregou para a filha, dizendo o seguinte: “Termina de comer filha.” Essa é uma atitude que muitas vezes os adultos acabam fazendo sem se dar conta, na maior ingenuidade, no entanto é muito ruim para as crianças.

(o texto continua no blog do site da Identità - link na Bio)

Muitas mães perguntam o que fazer quando a criança f**a muito tempo assistindo um único programa de televisão. A respost...
06/04/2026

Muitas mães perguntam o que fazer quando a criança f**a muito tempo assistindo um único programa de televisão. A resposta passa pelo exemplo que damos em casa.

COMO A CRIANÇA OBSERVA O ADULTO
Quando interagimos com as crianças, elas prestam muita atenção no que estamos falando ou fazendo. Como eu já disse várias vezes, as crianças são muito inteligentes. Com o convívio diário na família, ela acaba captando tudo. Ela nota o que o papai, a mamãe e o vovô gostam. Com isso, a criança passa a mapear o comportamento do adulto.

O EXEMPLO PRÁTICO DA TELEVISÃO
Vamos a um exemplo. Pense em uma criança que assiste televisão por muito tempo. Talvez a mãe precisasse dar a mamadeira e fazer outras tarefas ao mesmo tempo. Por isso, esse processo da amamentação pode ter sido feito em frente à televisão para entreter a criança.

Mas o que acontece com ela? Vejamos bem. A criança vai entender que a mãe gosta que ela assista televisão. Afinal, a mãe permitiu isso. Logo, ela vai compreender uma lógica simples. Se ela começar a chorar ou fazer birra, a mãe vai deixar ela voltar a assistir. Ou seja, o filho já estudou o comportamento do adulto. Ele passa a reagir conforme o que lhe convém e o que sabe que dará resultado.

É DIFÍCIL MUDAR ESSE PADRÃO?
Não é difícil mudar isso. Na verdade, é muito simples. Vou compartilhar uma dica que pode ajudar: preste atenção em todos os lugares.

Tem pais que me escrevem relatando que os filhos só querem f**ar no celular. Talvez ele tenha visto você interagir muito com o celular. Ele vê outras pessoas do seu convívio fazendo o mesmo. Isso para a criança é muito ruim. Afinal, vocês são pessoas muito importantes para ela. Dessa forma, a criança apenas reage conforme o comportamento do adulto.

Portanto, construa novos hábitos. Cada caso é um caso. Somente você pode adequar a melhor maneira de ajudar o seu filho.

(Visite o blog no site da Identità. Link na Bio)

Saber controlar o tempo que seu filho interage com a tv ou com os jogos eletrônicos é de fato amar o filho e saber condu...
31/03/2026

Saber controlar o tempo que seu filho interage com a tv ou com os jogos eletrônicos é de fato amar o filho e saber conduzi-lo para um desenvolvimento muito mais saudável. você poderia me perguntar por que deveria privar seus filhos de algo que eles tanto gostam e se a tv e o vídeo game são tão nocivos assim. bem, este assunto é delicado, então vamos analisar por partes.

Primeiro, minha experiência me ensinou que, na verdade, existe por parte dos adultos certa dependência da tv ou de alguns eletrônicos. isso signif**a que muitas vezes os pais possuem certos vícios, por exemplo, de chegar em casa e ter sempre a tv ligada, almoçar com a tv ligada ou ainda dormir com ela ligada. se os pais têm esse vício, certamente os filhos acabam adquirindo. vício é vício e uma vez que se tem, a gente não se pergunta se ele faz bem ou se faz mal, apenas o repetimos. muitos pais assistem a programas junto aos filhos e não se perguntam se aquilo pode afetar o desenvolvimento dos aspectos emocionais e intelectivos deles.

Segundo, as crianças precisam descobrir coisas e explorar mexendo nos objetos. a tv não possibilita esta interação e os jogos sempre têm apenas um jeito único de interação, porque é sempre um programa e, como tal, sempre repete a mesma coisa.

Terceiro, as crianças precisam gastar as energias. estando na frente da tv e do vídeo game, elas não movimentam o seu corpo e não gastam as suas energias da forma necessária.

Quarto, geralmente os programas de tv e os jogos propõem para as crianças situações tensas, de medo, de perigo e de ameaça. por isso, o sentimento que f**a com ela quando assiste são esses sentimentos ruins. ela tende a descarregar em colegas, nos pais e irmãos esse sentimento que ficou preso dentro dela porque interagiu com essas situações ameaçadoras.

Quinto, os programas de tv e os jogos de videogame têm o objetivo de entreter a criança, ou seja, distrair. se os pais querem educar, então devem começar a cuidar quais são os programas ou jogos que, embora façam a distração, não provoquem danos na interioridade do seu filho.

Quer saber mais sobre como educar o seu filho com amor?

(o texto continua no blog do site da Identità - link na Bio)

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