27/11/2013
Considerações Finais sobre o Projeto de Aprendizagem
Apesar do nosso empenho em divulgar o questionário temos ate o presente momento apenas oito questionários respondidos.
Em reposta e confirmação às dúvidas temporárias e certezas provisórias conforme lemos o texto de Luis Paulo Leopoldo Mercado: Formação continuada de professores e novas tecnologias de 1999, o professor deve sim se atualizar constantemente com as novas tecnologias para poder fazer uso delas na sala de aula. É possível tornar uma disciplina chata em algo estimulante e atrativo usando as tecnologias digitais, por exemplo, uma aula de história, pode-se pedir para que os alunos com seu celular, tablet ou notebook pesquisem o que aconteceu em determinado século em diferentes lugares do mundo. Isso vai se tornar divertido, pois eles estão estudando, mas por um meio que eles estão totalmente ligados um com os outros, com o professor e com o mundo.
Pensamos que o problema maior seria as escolas que não estão preparadas para essas inovações e acabam não permitindo a utilização destas tecnologias e mídias digitais assim não incentivando os professores a se preparar para utilizar as tecnologias em aula. Percebemos que a maioria das pessoas utilizam das mídias sociais para se comunicarem umas com as outras não com assuntos educacionais. É difícil encontrarmos postagens de pessoas questionando a educação ou respondendo a questionários de disciplinas, como o nosso, as pessoas estão interessadas em conversas aleatórias, estar ligado ao mundo e ao mesmo tempo desligado dos principais assuntos do mundo, educação, saúde, política, sociedade.
Acreditamos que se o professor procurar utilizar as tecnologias digitais a seu favor, a favor dos alunos, e a favor da escola, a escola deveria permitir essa autonomia do professor de levar a sua aula a sua maneira.
Estamos fazendo nossa parte para que esta realidade mude e que as escolas possam se preparar e proporcionar capacitação e formação para os professores para que assim juntos possam enfrentar essa nova realidade proporcionando o uso das tecnologias e mídias digitais em sala de aula a favor da educação.
