23/09/2013
Como é esse novo aluno que chega hoje às Escolas?
Diante da incrível rapidez com que as tecnologias estão alterando o tecido educacional nacional, professores e gestores de escolas estão buscando soluções criativas para superar alguns dos problemas mais urgentes e já admitem novos papeis em sua praxiologia docente, entre eles temos:
- professor não possui mais a primazia de se responsabilizar pelo conteúdo da disciplina. O Google passa a ser o responsável pelo repositório das informações.
- o papel do professor passa a ser o de promover a busca pela informação, a discussão e a pesquisa em sala de sala, aumentando a qualidade da compreensão dos conteúdos, tornando a aprendizagem mais duradoura e significativa.
- o uso de computadores em sala de aula deve ser uma necessidade diária, deslocando os laboratórios de informática para dentro das salas de aula.
- os conteúdos disciplinares são construídos pelos próprios alunos durante o transcorrer das aulas. (NÃO DEVE TER MAIS AULAS PRONTAS)
- ambientes como o FACEBOOK devem ter seu uso pedagógico generalizado para todas as séries, promovendo maior interatividade, colaboração entre os alunos e ambiente de alto teor educacional. (O MOODLE SERVE APENAS PARA COLOCAR O PROGRAMA DA DISCIPLINA E OS CONTEÚDOS EM TEXTOS E MÍDIAS DIVERSAS)
- promoção de aprendizagens baseadas em jogos digitais tornando o processo de ensino-aprendizagem mais lúdico. (HOMO LUDENS).
- promover a interdisciplinaridade, oportunizando mais a integração entre as disciplinas, colocando dois ou mais professores em sala de aula, discutindo temas comuns. (APRENDIZAGEM PRECISA FAZER SENTIDO)
- o uso de equipamentos móveis como celulares, tablets, notes, e ambientes de redes sociais devem ser considerados como ferramentas de informação e comunicação necessárias à educação. (É PRECISO DESENVOLVER AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NESTES EQUIPAMENTOS. Várias iniciativas já estão sendo desenvolvidas).
Para um novo aluno que chega hoje às Escolas, uma nova Escola à de surgir!
Professor, coloque sua escola para discutir os novos papeis da Escola e promover soluções, mas não esqueçam de envolver os alunos nessa mudança.