25/09/2025
Quando um projeto acontece, ao longo do percurso alguns problemas vão surgindo, até aí, tudo bem, faz parte. Com isso a professora tem duas opções: ou ela tenta resolver com a coordenação/ direção, que seria mais fácil e rápido, ouuuuu ela abre a questão para o grupo e juntos tentam resolver o que é preciso. Na nossa assessoria desta semana, conversei com a professora, sobre tentar outras estratégias que pudessem resolver o problema mas, incluindo o grupo. Gente, esta conversa tivemos na terça-feira, e na quarta lá estava ela fazendo os bilhetes e distribuindo junto com as crianças.
Aqui, no caso, o grupo está fazendo um vulcão coletivo com argila, e a nova remessa do material chegou de outra cor. Pensando na estética, não gostaram de misturar duas cores ( e eu, particularmente, também não gostaria), então, lá vão eles distribuir alguns bilhetes e pedir ajuda para os outros grupos da escola.
… E antes que alguém fale da cota de materiais…🤦🏼♀️
Sim! A argila da cor correta chegará, mas nada como ensinar às crianças
que elas são responsáveis pelo projeto, que problemas acontecem e elas sao capazes de resolvê-los. Projeto também é sobre isso: refletir, dialogar, encontrar soluções para as questões que aparecem!
Por mais processos como este, com uma professora que dialoga com as crianças, e outras, que se solidarizam com o processo do outro!
❤️
e todas as outras meninas que foram parceiras com o grupo!
❤️Ahhhh Como eu gosto de tudo isso! ❤️