O Programa de Educação Tutorial (PET) foi criado para apoiar atividades acadêmicas que integram ensino, pesquisa e extensão. O PET propicia aos alunos participantes, sob a orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares que complementem a formação acadêmica do estudante e atendam às necessidades do próprio curso de graduação. O estudante e o professor tutor recebem apoio finan
ceiro de acordo com a Política Nacional de Iniciação Científica. De acordo com as diretrizes impostas ao PET pelo MEC, os objetivos específicos do programa são:
a) Estimular a melhoria do ensino de graduação por meio de:
• desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas no âmbito do curso;
• desenvolvimento de ações que procurem integrar o ensino, a pesquisa e a extensão;
• atuação dos bolsistas como agentes multiplicadores, disseminando novas idéias e práticas entre o conjunto dos alunos do curso;
• interação dos bolsistas do Programa com os corpos docente e discente da instituição, inclusive em nível de pós-graduação, quando for o caso;
• participação em atividades características de programas de pós-graduação;
• desenvolvimento de atividades que promovam o contato dos bolsistas e demais alunos do curso com a realidade social em que o grupo, o curso ou a IES estejam inseridos, estimulando o desenvolvimento de uma consciência do papel do aluno/curso/IES perante a sociedade. b) Oferecer uma formação acadêmica de excelente nível, visando à formação de um profissional crítico e atuante, por meio de:
• desenvolvimento de ações coletivas e capacidade de trabalho em grupo; • facilitação do domínio dos processos e métodos gerais e específicos de investigação, análise e atuação da área de conhecimento acadêmico-profissional; • envolvimento dos bolsistas em tarefas e atividades que propiciem o Aprender Fazendo e Refletindo Sobre; • discussão de temas éticos, sócio-políticos, científicos e culturais relevantes para o País e/ou para o exercício profissional e para a construção da cidadania; • promoção da integração da formação acadêmica com a futura atividade profissional, especialmente no caso da carreira universitária, através de interação constante com o futuro ambiente profissional;
