Revista Ágora UNISC

A Revista Ágora circula desde 1995, por iniciativa dos professores do Departamento de História e Geografia da Universidade de Santa Cruz do Sul.

Seu objetivo é divulgar a produção do conhecimento realizada nos campos da Geografia e da História, e em suas interfaces com os estudos culturais, sociais, econômicos e políticos que contribuem para o entendimento da realidade, tanto na dinâmica espacial quanto na temporal. Nesse ano de 2014 a Revista Ágora está retomando sua periodicidade. A Ágora é uma revista com publicidade semestral, e em sua

programação habitual apresenta edições com temas mais abertos e com números voltados a uma dada temática, organizada sob a forma de dossiê. Cada número é programado e dirigido por um Editor de cada uma das áreas (Geografia e História), tendo um Conselho Editorial, a quem cabe o convite para a participação de autores. Editores

Éder da Silva Silveira
Erica Karnopp
Everton Luiz Simon
José Antonio Moraes do Nascimento
Olgário Paulo Vogt
Roberto do Nascimento e Silva
Rogerio Leandro Lima da Silveira

Conselho Editorial

Adriana Dorfman
Ariovaldo Umbelino De Oliveira
Aurelio Cebrián Abellán
César Miranda Mendes
Cristovão de Trindade de Cássio da Brito
Elizabeth Cancelli
Jordi Morell Canal
José Iran Ribeiro
Leila Cristina Duarte Dias
Maria Del Carmen Granell Pérez
Martin Coy
Mozart Linhares da Silva
Nilton Mullet Pereira
Paulo Roberto Staudt Moreira
Renata Menasche
Marta Casares
Rui Cunha Martins
Vander Valduga
Virgínia Elisabeta Etges

23/05/2019

Revista Ágora (UNISC) v.21, n. 02 - Chamada de artigos - Dossiê: TECNOLOGIAS E GEOGRAFIA - Produção e Análise de dados, Teoria e Educação

TECNOLOGIAS E GEOGRAFIA
Produção e Análise de dados, Teoria e Educação

Organizadores:
Dr. Camilo Darsie – Universidade de Santa Cruz do Sul
Dr. Sandro Bortolazzo – Western Sydney University

Diferentes ferramentas tecnológicas têm auxiliado na produção e análise de dados geográficos, especialmente, nos últimos anos. Softwares e aplicativos de cartografia digital, geoprocessamento e imagens digitais de sensoriamento remoto são alguns dos exemplos que cumprem este papel. Contudo, vale lembrar que tais análises não se restringem às perspectivas física e cartográfica, pois impulsionam, também, discussões teóricas que emergem tanto no campo da Geografia quanto em outras áreas que se utilizam dos conceitos geográficos (espaço, território, paisagem, ambiente, redes, entre outros). Ainda, é possível destacar que o aumento da presença da tecnologia no contexto das práticas educacionais, relativas à Geografia, vêm oportunizando boas experiências que merecem ser contadas e discutidas.
Portanto, o dossiê temático “Tecnologias e Geografia – Produção e Análise de dados, Teoria e Educação” visa apresentar e discutir tais elementos por meio da colaboração de diferentes pesquisadores e profissionais que estudam e trabalham com tais ferramentas. Desta forma, a Revista Ágora 2019/2 convida autores/pesquisadores das mais diversas áreas afins a enviarem trabalhos científicos para compor o próximo número do periódico.

TECHNOLOGIES AND GEOGRAPHY
Production and Data Analysis, Theory and Education

Many technological tools have supported the production and analysis of geographic data, especially in the latest years. Software and applications for digital cartography, geoprocessing, and digital images of remote sensing are some examples that performed this role. Nevertheless, it is worth pointing out that such analyzes are not limited to physical and cartographic perspectives, as they also promote theoretical discussions that emerge both in the field of Geography and in other areas that use geographic concepts (space, territory, landscape, environment, networks, among others). It is still possible to emphasize that the increase of technological presence in the context of educational practices related to Geography have been favoring experiences that deserve to be telling and discussed. Therefore, the thematic dossier called "Technologies and Geography - Production and Data Analysis, Theory and Education" aims to discuss such elements through the collaboration of different researchers and professionals who study and work with such tools.
This way, Àgora Magazine 2019/2 invites authors/researchers of different areas to send in their scientific works to fill this periodic’s next number.