Apresentação
O Curso de Graduação em Fisioterapia das Faculdades Integradas de Taquara, em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Fisioterapia, Resolução CNE/CES Nº 4/2002, e do Parecer CNE/CES Nº 1.210/2001, está adequado às disposições e à carga horária estabelecida pela Resolução CNE/CES Nº 4/2009 e Parecer CNE/CES Nº 213/2008. Atendendo a esta leg
islação, no que concerne à estruturação de novos Cursos de Fisioterapia, partiu-se, inicialmente, da concepção de Fisioterapia, Saúde e suas inter-relações, para melhor qualificar o profissional e torná-lo apto a atuar no modelo do Sistema de Saúde. Desta forma, se entende que este modelo visualiza o homem como um todo e a multipluralidade da determinação da doença, formando profissionais éticos, generalistas, humanistas, críticos e reflexivos, capazes de atuar em equipe multiprofissional, em todos os ciclos da vida, de forma coletiva e/ou individual, visando à integralidade em todos os níveis de atenção à saúde. Deste modo, inicialmente o Curso de Fisioterapia das Faculdades Integradas de Taquara foi concebido através do raciocínio dos conteúdos curriculares que devem estar relacionados com todo o processo de saúde-doença do indivíduo, família e comunidade, integrando a realidade epidemiológica e profissional do fisioterapeuta. Assim, para instituir as disciplinas, os conteúdos curriculares contemplaram diferentes Núcleos de Conhecimento: Ciências Biológicas e da Saúde; Ciências Sociais e Humanas; Conhecimentos Biotecnológicos e Conhecimentos Fisioterapêuticos. Características
O Curso de Graduação de Fisioterapia tem como característica formar profissionais para atuarem na promoção, na recuperação e na reabilitação da saúde, nas dimensões individuais e coletivas, formando profissionais generalistas, éticos, humanistas, críticos e reflexivos. Também formar fisioterapeutas capazes de atuar em equipe multiprofissional, em todos os ciclos da vida, visando à integralidade em todos os níveis de atenção à saúde. Ao longo do curso o profissional egresso desenvolverá um perfil investigativo voltado à semiologia, que possibilitará aos profissionais fisioterapeutas a oportunidade de pensar e desenvolver uma linha de raciocínio clínica com intuito de tomada de decisões e ações profissionais planejadas e fundamentadas em seus conhecimentos científicos teórico/prático, permitindo o enfrentamento de questões operacionais e tecnicistas. Mercado de trabalho
O mercado de trabalho na área da fisioterapia é amplo, com varias possibilidades de inserção profissional. O Fisioterapeuta pode atuar em hospitais, clínicas especializadas, perícias jurídicas trabalhistas, empresas, instituições de longa permanência para idosos , clubes esportivos, unidades de saúde (postos de saúde, UBS, CAPS, APAE), além da possibilidade da realização de concursos públicos. Suas especialidades são:
Fisioterapia em Acupuntura,
Fisioterapia Aquática
Fisioterapia Cardiovascular
Fisioterapia Dermatofuncional
Fisioterapia Esportiva
Fisioterapia em Gerontologia
Fisioterapia do Trabalho
Fisioterapia Neurofuncional
Fisioterapia em Oncologia
Fisioterapia Respiratória
Fisioterapia Traumato-ortopédica
Fisioterapia em Osteopatia
Fisioterapia em Quiropraxia
Fisioterapia em Saúde da Mulher
Fisioterapia em Terapia Intensiva
Infraestrutura
Além da infraestrutura de uso comum da Faccat, como Biblioteca e Laboratório de Informática, o Curso de Fisioterapia conta com o Laboratório de Anatomia e Fisiologia e também com o Laboratório de Microscopia. Ressalta-se que serão implantados o Laboratório de Terapias Manuais e Recursos Semiológicos, o Laboratório de Cinesiologia e Cinesioterapia, o Laboratório de Eletrotermofototerapia. Além disso, será construído uma moderna Clínica Escola que possibilitará a prática nas diversas áreas de atuação, e um espaço para reabilitação infantil e adulta, sala de simulação de atividades domiciliares e piscina terapêutica para as práticas de fisioterapia aquática. A Faccat manterá convênio com diversas instituições (Hospitais, Unidades Básicas de Saúde, Escolas, APAE, Empresas, Instituições de Longa Permanência) que constituirão campos de prática e estágio.
