05/15/2026
L’équipe de recherche RÉPI a tenu son cinquième colloque dans le cadre du congrès de l’ACFAS les 12 et 13 mai derniers. Intitulé La science au service des transformations sociales en petite enfance : dépasser les frontières, faire émerger de nouveaux savoirs dans l’agir professionnel et favoriser la réussite, cet événement a rassemblé une diversité d’acteurs engagés dans le domaine de la petite enfance. Alors que 34 participant·e·s ont pris part à la première journée, la deuxième en a réuni 41. Ces rencontres ont permis de mettre en place de nombreuses collaborations.
Le programme comprenait 28 communications présentées par des chercheurs et chercheuses provenant de plusieurs universités, des représentants des gouvernements du Québec et du Nouveau-Brunswick œuvrant en petite enfance, des professeur.e.s du collégial, des enseignant.e.s ainsi que des étudiant.e.s aux cycles supérieurs.
Au cours de ces deux journées, plusieurs thématiques ont été abordées.
Le mardi 12 mai :
• Thème 1 — Lire le présent pour transformer l’avenir : portrait du développement, de l’inclusion et du bien-être
• Thème 2 — Accueillir la diversité culturelle : pratiques, formation et inclusion
• Thème 3 — Apprendre en mouvement : le corps comme levier de développement et d’inclusion
• Thème 4 — Structurer pour agir : cadres et dispositifs au service de la réussite collective
Le mercredi 13 mai :
• Thème 5 — Prendre soin des milieux : bien-être et compétences socio-émotionnelles
• Thème 6 — Répondre à la diversité des besoins : pratiques inclusives et continuité éducative
• Thème 7 — Soutenir le développement global : initiatives pédagogiques transformatrices
• Thème 8 — Penser et agir ensemble : vers des milieux éducatifs plus inclusifs et durables
L’équipe RÉPI tient à remercier chaleureusement les membres du comité organisateur : Nathalie Goulet, Manon Boily, Marie Beauchamp, Tamie Jean-Baptiste, Mahdjouba Abbas, Karine Desrosiers et Hélène Morin.
