Équipe de recherche RÉPI - Réussite éducative et pédagogie inclusive

08/27/2026

Plusieurs membres de l'équipe RÉPI étaient présents à la conférence annuelle de l' European Early Childhood Education Research Association à Madère au Portugal : les professeur.e.s krasimira Marinova, Christian Dumais, Raymond Nolin et Manon Boily ainsi que les étudiantes candidates au doctorat karine Desrochers et Audrey-Ann Cossette et notre professionnelle de recherche Sara Lachance. La conférence a donné lieu à de belles rencontres dont celles avec la présidente mondiale de l'OMEP Adrijana Visnjic Jevtic, Lise Lemay, directrice de l'équipe qualité et Alexandra Paquette, professionnelle de recherche.

07/09/2026

Plusieurs membres de l'équipe RÉPI participeront à la 78e conférence de l'OMEP-Monde à Poznan en Pologne du 14 au 18 juillet. L'équipe RÉPI leur souhaite un excellent temps de partage de connaissances scientifiques qui mènera pour plusieurs au dépôt d'un texte scientifique dans la R***e scientifique de l'OMEP-Canada.

Félicitations à nos étudiantes aux cycles supérieurs, Laurence Ruest, Cristl Bisié et Mahdjouba Abbas, qui animeront l'un des sept symposiums offerts lors de cette conférence mondiale.

Bon congrès à nos chercheurs-professeurs et à la relève, nos chercheurs-étudiants!

📣 The countdown is on!

In just a few days, the global OMEP community will gather in Poznań, Poland, for the 78th OMEP World Assembly and Conference.

From 13–18 July, OMEP members, researchers, educators, practitioners, students and policymakers will come together under the theme “When a Child Speaks… Korczak’s Inspirations for Education and Children’s Rights.”

See you in Poznań!
More information: https://omep2026.org/

📣 ¡La cuenta atrás ha comenzado!

En pocos días, la comunidad mundial de OMEP se reunirá en Poznań (Polonia) para la 78.ª Asamblea Mundial y Conferencia de OMEP.

Del 13 al 18 de julio, miembros de OMEP, investigadores, docentes, profesionales, estudiantes y responsables de la formulación de políticas se reunirán bajo el lema «Cuando habla un niño… Las inspiraciones de Korczak para la educación y los derechos de la infancia».
¡Nos vemos en Poznań!
Más información: https://omep2026.org/

📣 Le compte à rebours est lancé !

Dans quelques jours, la communauté mondiale de l’OMEP se réunira à Poznań (Pologne) pour la 78e Assemblée mondiale et Conférence de l’OMEP.

Du 13 au 18 juillet, les membres de l’OMEP, chercheurs, enseignants, professionnels, étudiants et décideurs se retrouveront autour du thème « Quand un enfant prend la parole… Les inspirations de Korczak pour l’éducation et les droits de l’enfant ».

À très bientôt à Poznań !
Plus d’informations : https://omep2026.org/

06/30/2026

Chaque promotion au rang de professeure titulaire marque une étape importante dans un parcours universitaire consacré à l’enseignement, à la recherche et au service à la collectivité. Cette reconnaissance témoigne d’une contribution soutenue au développement des connaissances, de l’excellence du travail accompli et d’un engagement durable envers la communauté universitaire.

L’équipe RÉPI est heureuse de féliciter chaleureusement Isabelle Deshaies, professeure à l’UQTR, pour l’obtention du titre de professeure titulaire.

Cette distinction souligne la qualité de son parcours, son leadership académique ainsi que son apport significatif à la recherche et à la formation dans le domaine de l’éducation.

Nous lui adressons nos plus sincères félicitations pour cette réalisation remarquable et lui souhaitons beaucoup de succès dans la poursuite de ses projets de recherche, d’enseignement et de rayonnement.

👏 Toutes nos félicitations, Isabelle!

06/25/2026

À l’occasion des récentes cérémonies de diplômation, l’équipe RÉPI souhaite souligner la réussite de ses personnes étudiantes qui franchissent une étape importante de leur parcours universitaire.

L’obtention d’une maîtrise représente l’aboutissement d’un cheminement marqué par la rigueur intellectuelle, la persévérance et un engagement soutenu envers l’avancement des connaissances en éducation.

L’Équipe RÉPI tient à féliciter chaleureusement 𝐋𝐲𝐬𝐚𝐧𝐧𝐞 𝐃𝐞𝐧𝐢𝐜𝐨𝐮𝐫𝐭 pour l’obtention de sa maîtrise en éducation (M.A.), décernée par l’Université du Québec à Montréal (UQAM).

Son mémoire, intitulé 𝑬́𝒕𝒖𝒅𝒆 𝒅𝒖 𝒃𝒊𝒆𝒏-𝒆̂𝒕𝒓𝒆 𝒑𝒔𝒚𝒄𝒉𝒐𝒍𝒐𝒈𝒊𝒒𝒖𝒆 𝒂𝒖 𝒕𝒓𝒂𝒗𝒂𝒊𝒍 𝒅𝒖 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒏𝒆𝒍 𝒆́𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕𝒆𝒖𝒓 𝒆𝒏 𝒔𝒆𝒓𝒗𝒊𝒄𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒈𝒂𝒓𝒅𝒆 𝒆́𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕𝒊𝒇𝒔 𝒂̀ 𝒍’𝒆𝒏𝒇𝒂𝒏𝒄𝒆 𝒔𝒐𝒖𝒔 𝒍’𝒂𝒏𝒈𝒍𝒆 𝒅𝒆 𝒍’𝒆́𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒑𝒂𝒓 𝒍𝒂 𝒏𝒂𝒕𝒖𝒓𝒆, a été réalisé sous la direction de la professeure titulaire Manon Boily (UQAM) et la codirection de la professeure titulaire Caroline Bouchard (Université Laval).

Par cette contribution scientifique, Lysanne enrichit les connaissances sur le bien-être psychologique au travail du personnel éducateur en services de garde éducatifs à l’enfance. Son mémoire met en lumière le potentiel de l’éducation par la nature comme levier favorisant le bien-être des personnes éducatrices et contribue à alimenter la réflexion sur l’amélioration des conditions favorisant des milieux éducatifs de qualité.

Nous sommes très fiers de cette belle réussite et lui souhaitons beaucoup de succès dans la poursuite de ses projets professionnels et scientifiques.

Toutes nos félicitations, Lysanne, pour cette étape marquante de ton parcours!

— L’Équipe RÉPI

06/23/2026

Au cours des prochaines semaines, plusieurs enfants quitteront le service de garde éducatif à l’enfance pour faire leur entrée à l’école, une étape remplie d’émotions et de fierté! 🌟

Au fil des années dans leur milieu de garde, ces enfants ont grandi, appris et développé des compétences essentielles dans un environnement bienveillant et stimulant. Le personnel éducateur et les personnes responsables d’un service de garde éducatif en milieu familial ont eu le privilège de les accompagner dans leur premières découvertes, leurs jeux et leurs apprentissages. Leur passage en service de garde aura permis de bâtir des bases solides pour la suite de leur parcours. 💛

À tous ces enfants qui vont bientôt prendre le chemin de l’école, nous vous souhaitons une rentrée remplie de curiosité, de plaisir et de belles réussites! 🌈

06/22/2026

À l’occasion des récentes cérémonies de diplômation, l’équipe RÉPI souhaite souligner la réussite des ses personnes étudiantes qui franchissent une étape importante de leur parcours universitaire.

L’obtention d’une maîtrise représente l’aboutissement d’un cheminement marqué par la rigueur intellectuelle, la persévérance et un engagement soutenu envers l’avancement des connaissances en éducation.

L’Équipe RÉPI tient à féliciter chaleureusement 𝐄́𝐫𝐢𝐤𝐚 𝐕𝐢𝐠𝐧𝐞𝐚𝐮𝐥𝐭 pour l’obtention de sa maîtrise en éducation (M.A.), décernée par l’Université du Québec à Montréal (UQAM).

Son mémoire, intitulé 𝑳𝑬𝑺 𝑷𝑹𝑨𝑻𝑰𝑸𝑼𝑬𝑺 𝑬𝑵𝑺𝑬𝑰𝑮𝑵𝑨𝑵𝑻𝑬𝑺 𝑫𝑬 𝑳𝑨 𝑭𝑰𝑵𝑳𝑨𝑵𝑫𝑬 𝑬𝑻 𝑳𝑨 𝑹𝑬́𝑼𝑺𝑺𝑰𝑻𝑬́ 𝑬́𝑫𝑼𝑪𝑨𝑻𝑰𝑽𝑬 𝑬𝑻 𝑺𝑪𝑶𝑳𝑨𝑰𝑹𝑬 𝑫𝑬𝑺 𝑬́𝑳𝑬̀𝑽𝑬𝑺 𝑨𝑼 𝑻𝑹𝑶𝑰𝑺𝑰𝑬̀𝑴𝑬 𝑪𝒀𝑪𝑳𝑬 𝑫𝑼 𝑷𝑹𝑰𝑴𝑨𝑰𝑹𝑬, a été réalisé sous la direction de la professeure Nathalie Goulet et la codirection de la professeure titulaire Manon Boily, de l’UQAM.

Par cette contribution scientifique, Érika enrichit les connaissances sur les pratiques enseignantes de la Finlande et sur les facteurs susceptibles de soutenir la réussite éducative et scolaire des élèves. Son mémoire met en lumière des pratiques pédagogiques inspirantes et contribue à alimenter la réflexion sur les leviers favorisant la réussite des élèves au primaire, dans une perspective d'amélioration continue des pratiques éducatives.

Nous sommes très fiers de cette belle réussite et lui souhaitons beaucoup de succès dans la poursuite de ses projets professionnels et scientifiques.

Toutes nos félicitations Érika, pour cette étape marquante de ton parcours!

— L’Équipe RÉPI

06/03/2026

L’obtention d’un doctorat représente l’aboutissement de nombreuses années de réflexion, de recherche, de persévérance et d’engagement envers l’avancement des connaissances.

L’Équipe RÉPI tient à féliciter chaleureusement Raymond Nolin pour l’obtention de son doctorat en sciences de l’éducation décerné par l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT).

Sa thèse, intitulée 𝑫𝒆𝒔 𝒑𝒓𝒂𝒕𝒊𝒒𝒖𝒆𝒔 𝒆𝒏𝒔𝒆𝒊𝒈𝒏𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 𝒎𝒊𝒔𝒆𝒔 𝒆𝒏 œ𝒖𝒗𝒓𝒆 𝒆𝒏 𝒄𝒐𝒏𝒕𝒆𝒙𝒕𝒆 𝒅𝒆 𝒋𝒆𝒖 𝒅𝒆 𝒇𝒂𝒊𝒓𝒆 𝒔𝒆𝒎𝒃𝒍𝒂𝒏𝒕 𝒂𝒇𝒊𝒏 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒖𝒕𝒆𝒏𝒊𝒓 𝒍𝒆 𝒅𝒆́𝒗𝒆𝒍𝒐𝒑𝒑𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒆𝒏𝒔𝒆́𝒆 𝒎𝒂𝒕𝒉𝒆́𝒎𝒂𝒕𝒊𝒒𝒖𝒆 𝒅’𝒆𝒏𝒇𝒂𝒏𝒕𝒔 𝒂̀ 𝒍’𝒆́𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒑𝒓𝒆́𝒔𝒄𝒐𝒍𝒂𝒊𝒓𝒆, a été réalisée sous la direction de la professeure Krasimira Marinova (UQAT) et la codirection de la professeure Charlaine St-Jean (UQAR).

Par cette contribution scientifique originale, Raymond enrichit les connaissances portant sur l’éducation préscolaire, le jeu de faire semblant et le développement de la pensée mathématique chez les jeunes enfants. Ses travaux contribuent à mieux comprendre le rôle des pratiques enseignantes dans la création de contextes d’apprentissage signifiants et adaptés aux réalités de la petite enfance.

Nous sommes fiers de souligner cette importante réalisation académique et lui souhaitons beaucoup de succès dans la poursuite de ses projets professionnels et scientifiques.

Toutes nos félicitations, Dr Raymond Nolin !

- L’Équipe RÉPI

06/01/2026

Certaines étapes de la carrière universitaire méritent d’être soulignées, puisqu’elles témoignent d’un parcours marqué par l’excellence, la rigueur et un engagement soutenu envers l’enseignement, la recherche et les services à la collectivité.

L’Équipe RÉPI tient à féliciter chaleureusement la professeure Marie-Andrée Pelletier de l’Université TÉLUQ pour l’obtention de sa titularisation!

Cette reconnaissance souligne la qualité de son travail, de son expertise ainsi que de sa contribution remarquable à l’avancement des connaissances et à la formation de la relève. Elle témoigne également de son engagement constant envers le développement et le rayonnement du milieu universitaire.

Nous lui adressons nos plus sincères félicitations pour cette importante étape de sa carrière et lui souhaitons beaucoup de succès dans la poursuite de ses projets.

Toutes nos félicitations!

L’Équipe RÉPI

05/27/2026

L’équipe RÉPI tient à souligner la 𝗦𝗲𝗺𝗮𝗶𝗻𝗲 𝗾𝘂𝗲́𝗯𝗲́𝗰𝗼𝗶𝘀𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝘀𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗴𝗮𝗿𝗱𝗲 𝗲́𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗳𝘀 𝗮̀ 𝗹’𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝗰𝗲, qui se déroule du 25 au 31 mai 2026 sous le thème « 𝗙𝗶𝗲𝗿𝘀 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗮𝘂 ».

Chaque jour, les milieux éducatifs à l’enfance offrent bien plus qu’un lieu de garde : ils constituent des espaces d’apprentissage 🧩, de découverte 🔎, de socialisation 🫶et d’inclusion🫂qui soutiennent le développement global des tout-petits et accompagnent les familles au quotidien. Grâce à l’engagement, à la créativité et au professionnalisme du personnel éducateur, des milliers d’enfants peuvent grandir dans des environnements bienveillants et stimulants.

Nous sommes fiers de souligner l’apport essentiel de l’ensemble du réseau des services de garde éducatifs à l’enfance. Votre travail contribue à poser les bases du parcours éducatif des enfants et à favoriser leur bien-être, leur confiance et leur réussite.

Merci à toutes les personnes qui œuvrent avec passion auprès des tout-petits, jour après jour. 💛

– L’équipe RÉPI

05/15/2026

L’équipe de recherche RÉPI a tenu son cinquième colloque dans le cadre du congrès de l’ACFAS les 12 et 13 mai derniers. Intitulé La science au service des transformations sociales en petite enfance : dépasser les frontières, faire émerger de nouveaux savoirs dans l’agir professionnel et favoriser la réussite, cet événement a rassemblé une diversité d’acteurs engagés dans le domaine de la petite enfance. Alors que 34 participant·e·s ont pris part à la première journée, la deuxième en a réuni 41. Ces rencontres ont permis de mettre en place de nombreuses collaborations.

Le programme comprenait 28 communications présentées par des chercheurs et chercheuses provenant de plusieurs universités, des représentants des gouvernements du Québec et du Nouveau-Brunswick œuvrant en petite enfance, des professeur.e.s du collégial, des enseignant.e.s ainsi que des étudiant.e.s aux cycles supérieurs.

Au cours de ces deux journées, plusieurs thématiques ont été abordées.

Le mardi 12 mai :
• Thème 1 — Lire le présent pour transformer l’avenir : portrait du développement, de l’inclusion et du bien-être
• Thème 2 — Accueillir la diversité culturelle : pratiques, formation et inclusion
• Thème 3 — Apprendre en mouvement : le corps comme levier de développement et d’inclusion
• Thème 4 — Structurer pour agir : cadres et dispositifs au service de la réussite collective
Le mercredi 13 mai :
• Thème 5 — Prendre soin des milieux : bien-être et compétences socio-émotionnelles
• Thème 6 — Répondre à la diversité des besoins : pratiques inclusives et continuité éducative
• Thème 7 — Soutenir le développement global : initiatives pédagogiques transformatrices
• Thème 8 — Penser et agir ensemble : vers des milieux éducatifs plus inclusifs et durables

L’équipe RÉPI tient à remercier chaleureusement les membres du comité organisateur : Nathalie Goulet, Manon Boily, Marie Beauchamp, Tamie Jean-Baptiste, Mahdjouba Abbas, Karine Desrosiers et Hélène Morin.