Philosophie - UQAM

05/26/2026

Une nouvelle publication du professeur Christophe Malaterre :

Ten Kate, I. L., Baqué, M., Debaille, V., Grenfell, J. L., Khawaja, N., Klenner, F., Lara, Y. J., McMahon, S., Malaterre, C., Moore, K., Noack, L., Patty, C. H. L., Postberg, F., Javaux, E. J. (2026) False negatives in the search for extraterrestrial life. Nature Astronomy, 10: 624–629.

It is important that astrobiology considers the case of not being able to recognize past or extant presence of life in observations—false negatives. This Perspective identifies sources of false negatives and suggests a framework focused on reducing their risk.

05/26/2026

🎉 Félicitations à Anastassia Depauld, étudiante au doctorat en philosophie à l'UQAM, qui a obtenu une bourse doctorale du FRQSC pour son projet de thèse intitulé « Les pionnières oubliées: le mariage comme laboratoire de l’égalité (XVIIe-XVIIIe siècles) ».

05/25/2026

Notre étudiante au doctorat en philosophie, Anastassia Depauld, présentera ses travaux dans le cadre du colloque Extending New Narratives in the History of Philosophy / Pour de nouveaux récits en l’histoire de la philosophie ! 📚✨

Ne manquez pas sa présentation intitulée « Louise Dupin et l’usage critique de l’histoire : un récit du déclin de la condition féminine » le samedi 6 juin à 9h40 à l'Université McGill (Montréal).

Pour plus d'informations :

Extending New Narratives in the History of Philosophy/Pour de nouveaux récits en l’histoire de la philosophie Journées d'étude internationales 5-6 juin 2026, McGill University (Montréal QC CANADA) — Femmes, Lumières, Égalité : État et enjeux...

05/25/2026

🎉 Félicitations à la Professeure Amandine Catala qui vient de se voir attribuer une subvention Savoir du CRSH de 210 000$ pour son projet intitulé « Une approche pluraliste de la réfection épistémique »!

05/19/2026

🎉Félicitations à Carole Bongrand, étudiante au doctorat en philosophie à l’UQAM en cotutelle avec l’Université de Poitiers (dir. Vincent Guillin & Arnaud François), qui s’est vue attribuer une Bourse doctorale du CRSH d'une durée de 3 ans (2026-2029) pour son projet sur « Les coopératives de travailleurs dans l’oeuvre de John Stuart Mill: l’utilitarisme coopérativiste ».

05/13/2026

Quand certaines contributions se trouvent indûment exclues: La silenciation épistémique. Le Laboratoire d'Exploration pour la Justice Épistémique en Action (...

05/07/2026

✨ Conférence d'Élodie Giroux ✨

Qu'entendre par intégration en santé-environnement ? Une analyse épistémologique appliquée à l'exposome

📆 vendredi 15 mai 2026
🕧 13h à 15h
📍Salle W-5215 (455 boulevard René Lévesque Est) ou en ligne : https://uqam.zoom.us/j/81793383439

Cette conférence s'inscrit dans le cadre des conférences départementales de philosophie et des conférences de l'Institut Santé et société.

Conférencière: Élodie Giroux, Faculté de philosophie, Université Jean Moulin Lyon3 et Institut de Recherches Philosophiques de Lyon

Résumé: Les approches holistes ou globales qui se disent intégratives ont le vent en poupe en santé-environnement. Elles promettent de résoudre, dans un contexte postgénomique, un certain nombre des limites rencontrées par les approches génocentrées ou jugées trop sectorielles. La santé intégrative, planétaire, globale mais aussi le courant « une seule santé » ou encore l’exposome sont exemplaires de ces projets d’intégration qui promettent de dépasser ou compléter les limites des approches antérieures en termes d’explication, de prédiction ou d’actionnabilité. Pour autant, ce qu’on entend alors par « intégration » est loin d’être clair et explicite. À partir d’une analyse épistémologique des recherches menées dans le cadre de l’exposome, nous montrerons que l’intégration envisagée varie de manière substantielle selon le type, l’objet, l’objectif, l’échelle, l’étendue et l’intensité. Cette variation induit des perspectives très différentes quant à la manière d’envisager l’évolution des recherches et des actions. Nous défendrons alors l’importance une approche réflexive et responsable dans la recherche en santé-environnement qui passe par une clarification et une explicitation des objectifs de l’intégration et des concepts utilisés.

Faculté des sciences humaines de l'UQAM Philosophie - UQAM Université Jean Moulin Lyon 3

05/04/2026

Félicitations à Isabelle Chouinard, qui a reçu un financement du FRQSC de 45 000 $ pour son projet « La question des femmes chez les philosophes hellénistiques » !

Description du projet :
Je m'intéresse au débat sur la nature et le rôle social des femmes chez les philosophes de l'époque hellénistique en Grèce antique (-323 à -31). Mon projet se veut une contribution à l'histoire féministe de la philosophie, qui s'est grandement développée au cours des 30 dernières années. En réponse à l'exclusion des femmes du canon philosophique occidental, la communauté scientifique a proposé différentes solutions pour réintégrer les femmes dans l'histoire de la philosophie. Une de ces solutions consiste à interroger l'histoire de la philosophie sur des sujets qui ont particulièrement intéressé les femmes philosophes. C'est le cas notamment de la question de la nature et des capacités des femmes, qui a été abordée par de nombreuses femmes philosophes de la période moderne. En examinant les opinions des philosophes de différentes époques sur cette question, on construit une nouvelle trame narrative qui permet de raconter une histoire de la philosophie où les femmes ne sont plus réduites au rôle de figurantes. En philosophie ancienne, de nombreuses études ont déjà été consacrées aux opinions de Platon et d'Aristote sur les femmes, avec des résultats remarquables. Ce genre d'études permet non seulement de réintroduire les femmes dans l'histoire de la philosophie, mais aussi de jeter un éclairage nouveau sur différents aspects de la philosophie des Anciens. Je poursuis cet effort en me concentrant sur les philosophes de l'époque hellénistique, qui n'ont encore jamais fait l'objet d'une étude systématique. Cette époque, qui débute avec la mort d'Aristote, voit se développer un éventail d'opinions sur les femmes grâce à l'apparition de l'épicurisme et du stoïcisme et à l'évolution des écoles cynique, péripatéticienne et pythagoricienne. Mon projet consiste donc à examiner les textes anciens pour reconstruire les réponses des différentes écoles hellénistiques à deux questions principales : Qu'est-ce qui différencie les hommes et les femmes ? Quelle éducation et quel rôle social conviennent aux femmes ? Ce faisant, je poursuis trois objectifs : établir un portrait des différentes opinions sur les femmes dans la philosophie hellénistique ; identifier les principaux désaccords entre les écoles hellénistiques sur la question des femmes ; situer ces opinions dans l'histoire de la philosophie.

04/27/2026

🌍 RAPPEL: COURS D'ÉTÉ 2026🌍

Il vous reste encore quelques jours pour vous inscrire à la session d'été 2026 qui débute le 4 mai 2026.

Cette année, le cours d'été offert en philosophie est le PHI422E.

N'attendez pas pour vous inscrire, car il reste peu de places. Vous pourrez également trouver le plan de cours ici : https://philo.uqam.ca/etudiants/horaire-plans-de-cours/

En vous souhaitant une bonne fin de session et un bel été! 🌸