Carrefour d'innovation et de pédagogie universitaire de l'UQAM

09/02/2026

Et si votre espace Moodle pouvait faire bien plus que ce que vous imaginez ?

Structurer ses contenus par modules, créer des activités interactives avec H5P, concevoir des tests qui se corrigent automatiquement, organiser la remise de travaux avec des grilles de rétroaction intégrées — cet environnement numérique d’apprentissage offre des fonctionnalités qui transforment l'expérience de vos étudiant·es.

Ce mois-ci au Carrefour, cinq formations vous permettent d'explorer Moodle sous toutes ses coutures :

- Moodle : repenser l’organisation et l’ergonomie d’un espace-cours en utilisant un gabarit (3 sept.) : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalogItemDetails/moodle-repenser-organisation-ergonomie-espace-cours/22/-1/-1

- Moodle et l’évaluation des apprentissages : l’activité « Devoir » (4 sept.): https://formations-carrefour.uqam.ca/catalogItemDetails/moodle-evaluation-apprentissages-activite-devoir/71/-1/-1

- Activités et ressources dans Moodle : maximisez l'impact pédagogique de la plateforme (8 sept.) : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalogItemDetails/activites-ressources-moodle-maximisez-impact-pedagogique/23/-1/-1

- Moodle et l’évaluation des apprentissages : l’activité « Test » (17 sept.) : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalogItemDetails/moodle-evaluation-apprentissages-activite-test/72/-1/-1

- Dynamiser votre enseignement avec l'outil H5P (18 sept.) : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalogItemDetails/moodle-dynamiser-votre-enseignement-avec-l-outil-h5p/24/-1/-1

Pas certain·e de savoir par où commencer ? Le portail Enseigner à l'UQAM propose des ressources pour vous accompagner à votre rythme : enseigner.uqam.ca/outils/moodle/

Il y a même l'autoformation en ligne Moodle 101: https://formations-carrefour.uqam.ca/catalogItemDetails/moodle-101-autoformation-en-ligne/29/-1/-1

Que vous découvriez Moodle pour la première fois ou que vous l'utilisiez depuis des années, il y a toujours quelque chose de nouveau à explorer.

📌 Formations gratuites et réservées au personnel enseignant de l'UQAM. Découvrez la programmation complète : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalog

08/27/2026

Septembre au Carrefour : Moodle sous toutes ses coutures, l'évaluation repensée et des stratégies d'enseignement

La session démarre et, avec elle, ces questions qui reviennent : comment structurer mon espace Moodle pour que mes étudiant·es s'y retrouvent ? Comment évaluer autrement ? Comment enseigner aux grands groupes ?

Ce mois-ci, le Carrefour vous propose des formations pour explorer ces questions.

Du côté de Moodle, cinq formations vous permettent d'aller bien au-delà du dépôt de fichiers : gabarits pour repenser l'ergonomie de votre espace-cours, activités « Test » et « Devoir » pour simplifier l'évaluation, et H5P pour transformer vos contenus en expériences interactives.

Du côté de l'évaluation, quatre formations abordent des enjeux concrets : organiser les travaux en équipe, formuler une rétroaction qui fait vraiment apprendre, élaborer un examen efficace et repenser vos pratiques évaluatives en contexte d'IA.

Et pour celles et ceux qui enseignent à grande échelle ou qui souhaitent explorer les possibilités de l'intelligence artificielle en enseignement, deux formations complètent le portrait.

Consultez la programmation complète et inscrivez-vous : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalog

📌 Les formations du Carrefour sont gratuites et réservées au personnel enseignant de l'UQAM.

08/03/2026

La rentrée approche — et si vous la prépariez avec une longueur d'avance ?

Dans quelques semaines, les salles de cours se rempliront à nouveau. Les plans de cours seront déposés, les premiers regards échangés, les premières consignes données. Et si ce moment charnière se préparait dès maintenant ?

Dès le 20 août, le Carrefour vous propose des formations en ligne pour débuter la session avec confiance — que vous entriez en classe pour la première fois ou que vous enseigniez depuis des années.

Au programme :
- Les essentiels de l'enseignement universitaire : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalogItemDetails/essentiels-enseignement-universitaire/9/-1/-1
- Le plan de cours : un outil à repenser pour mieux communiquer avec les étudiant·es : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalogItemDetails/plan-de-cours-un-outil-a-repenser-pour-mieux-communiquer/14/-1/-1
- Bien se préparer à donner la première séance de la session : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalogItemDetails/bien-se-preparer-a-donner-la-premiere-seance-de-la-session/12/-1/-1
- Explorer l'alignement pédagogique pour favoriser la réussite : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalogItemDetails/alignement-pedagogique-pour-favoriser-la-reussite/10/-1/-1
- Et plusieurs autres : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalog

❗ Les formations du Carrefour sont gratuites et réservées au personnel enseignant de l'UQAM.

06/23/2026

📣 Enseignantes et enseignants de l’UQAM ! Le Carrefour vous propose une programmation de formations en août pour enrichir vos pratiques, découvrir de nouveaux outils et amorcer le trimestre avec confiance.
👉 Inscrivez-vous dès maintenant et prenez une longueur d’avance sur la rentrée : https://formations-carrefour.uqam.ca/catalog

N’oubliez pas de participer à l’appel à communications pour les Journées de la pédagogie universitaire 2027 (Édition spéciale) avant le 28 août : https://forms.cloud.microsoft/Pages/ResponsePage.aspx?id=Gk7LEtpCHEmQ4Xp6l1NQb3Cn5da5-ShBsCcbsOIwKWZUQ0ZMN0VUOFVIOFpQMVpMNUxaMEtZS1dKRS4u

Consultez également notre infolettre de juin pour découvrir des ressources et des nouveautés à ne pas manquer.

06/19/2026

Épisode balado pour la saison estivale : Un module Moodle plurilingue pour l’intégrité académique sous licence CC-BY https://collimateur.uqam.ca/a-la-une/un-module-moodle-plurilingue-pour-lintegrite-academique/ Une initiative de deux professeures de l’École de langues de l'UQAM, Emily Rosales et Roisin Dewart - Faculté de communication de l’UQAM.

Bon été à toutes et tous!

Une ressource éducative libre sous licence CC-BY

06/16/2026

Le Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec dévoile la publication de trois nouveaux documents sur l’intelligence artificielle :
- Inventaire 2026 : ACTIVITÉS DE FORMATION ET DE SENSIBILISATION À L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE GÉNÉRATIVEhttps://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/education/Numerique/enseignement-superieur/inventaire-activites-formation-sensibilisation-iag.pdf

- Portrait 2026 : CAS D'USAGE DE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE EN ENSEIGNEMENT SUPÉRIEURhttps://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/education/Numerique/enseignement-superieur/portrait-cas-usage-ia.pdf

- Recueil 2026 : ACTIVITÉS DE PARTAGE ET RESSOURCES EN INTELLIGENCE ARTIFICIELLE POUR LES ACTEURS DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR https://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/education/Numerique/enseignement-superieur/recueil-activites-partage-ressources-ia.pdf

06/11/2026

Le Collimateur — Bilan d’une année de veille pédagonumérique
https://collimateur.uqam.ca/collimateur/le-collimateur-bilan-dune-annee-de-veille-pedagonumerique/
Ce bilan est surtout l’occasion de s’arrêter sur les grandes questions qui ont animé la veille cette année.

Ces billets de veille rappellent que les transformations technologiques ne sont jamais neutres : elles peuvent aussi bien amplifier les inégalités existantes que créer de nouvelles opportunités.

Par le Carrefour d'innovation et de pédagogie universitaire de l'UQAM

Ce bilan est surtout l’occasion de s’arrêter sur les grandes questions qui ont animé la veille cette année.

06/10/2026

Sur Google, 68 % des recherches se terminent sans clic en 2026 https://www.blogdumoderateur.com/google-68-pourcent-recherches-sans-clic-2026/ « Google est en train de devenir un jardin clos. » Une tendance qui s’accélère sous l’effet de l’IA, alors que la part des requêtes se terminant sans aucun clic a encore progressé de huit points en deux ans.
Par BDM

Le taux de requêtes sur Google n'aboutissant à aucun clic a encore progressé de 8 points en l'espace de deux ans.

06/10/2026

L’enseignement en plein air : un levier pédagogique à explorer https://www.ctreq.qc.ca/ressources/lenseignement-en-plein-air-un-levier-pedagogique-a-explorer/ Pour faire ses premiers pas en EPA, nul besoin de revoir entièrement son approche pédagogique. Quelques ajustements peuvent permettre le déroulement d’une expérience positive pour les personnes étudiantes et enseignantes.

Par Annie Dutil, M. Sc. éd. Enseignante en Techniques d’éducation spécialisée, Programme Techniques d’éducation spécialisée Cégep de Granby

Via CTREQ

Au fil de la progression scolaire d’un individu, le temps consacré aux activités extérieures dans un cadre éducatif diminue (Hernandez, 2024). Étant donné tout le potentiel que présente l’enseignement en plein air (EPA) sur l’apprentissage, il semble important de s’y attarder et d....

06/09/2026

Le nouveau scientifique en chef du Québec, Jérôme Dupras, veut faire rayonner la science québécoise au-delà des laboratoires https://www.affairesuniversitaires.ca/actualites/jerome-dupras-veut-faire-rayonner-la-science-quebecoise-au-dela-des-laboratoires/

« La jeunesse figure également parmi ses grandes priorités. M. Dupras estime que les quelque 500 000 étudiantes et étudiants du Québec doivent bénéficier de meilleures conditions de vie et de recherche. Il souhaite aussi contribuer à changer certaines perceptions entourant les carrières scientifiques. »

Via University Affairs / Affaires universitaires

Lorsqu'il entrera en fonction comme scientifique en chef du Québec en août prochain, Jérôme Dupras entend s'appuyer sur les fondations laissées par son prédécesseur tout en donnant une nouvelle impulsion aux liens entre la recherche, l'innovation et la société.