Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance

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Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance Notre équipe de recherche produit de nouvelles connaissances concernant les contextes éducatifs de

L’équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance (Équipe) est née en 2006 au moment ou une première subvention et reconnaissance facultaire a favorisé le regroupement des membres. Puis, en 2009, l’équipe obtient le soutien financier du Fonds de Recherche du Québec-Société et Culture (FRQSC) en tant qu'équipe en « émergence », pour les années 2009 à 2011. Finalement, en 2012, l'Équipe obtient une subvention d’équipe en « fonctionnement » du même organisme FRQSC pour la période de 2012-2017. Au moment de sa création en 2009, l’équipe compte 7 chercheurs et chercheuses. Aujourd’hui, Il s'agit d'une équipe transdisciplinaire composée de 13 chercheuses régulières et de 3 collaborateurs et collaboratrices issus de 5 universités (UQÀM, UQO, UdeM, ULaval et U de Toronto) et dont l'expertise couvre 7 disciplines (éducation, kinanthropologie, psychologie, psychoéducation, neurosciences, orthophonie et économie). En 2016, L’équipe adopte le nom de Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance afin de refléter plus spécifiquement sa double appartenance. En effet, le dynamisme de l’Équipe et l'élargissement de ses champs d'intérêt incitent à reformuler le nom de l'Équipe puisque les chercheurs qui la composent mènent des recherches auprès d’enfants âgés de 0 à 6 ans, soit à la fois dans des contextes d'éducation préscolaire et dans des services éducatifs destinés à la petite enfance. En 2017, l’Équipe obtient la subvention « renouvellement » du FRQSC pour la période 2017-2022. Et enfin, en 2021, l’équipe obtient à nouveau la subvention « renouvellement » du FRQSC pour la période 2021-2025 et inscrit désormais officiellement ses recherches dans trois contextes éducatifs: les services de garde éducatifs à l'enfance (SGÉE), l'éducation préscolaire et le milieu de la santé et des services sociaux. L’Équipe a pour objectifs de générer, diffuser et vulgariser de nouvelles connaissances sur la qualité des services éducatifs de la petite enfance (services de garde et éducation préscolaire). Sa programmation se déploie à travers les 4 axes suivants :

1- Reconceptualiser et comprendre le concept de qualité éducative ;
2- Identifier, évaluer et comprendre les déterminants de la qualité éducative ;
3- Évaluer et comprendre les effets de la qualité éducative et de ses composantes en tenant compte des divers acteurs impliqués dans ce processus ;
4- Conceptualiser et comprendre les pratiques d’accompagnement en formation initiale et continue qui soutiennent la qualité éducative et ses composantes.

Bravo pour cet ouvrage!2 des éditrices sont sous la direction de membres de notre équipe !
09/29/2026

Bravo pour cet ouvrage!

2 des éditrices sont sous la direction de membres de notre équipe !

Codirigé par les trois doctorantes en éducation, Élisabeth Bélanger, Alice Livadaru et Emma Bernard, «Le petit dictionnaire des grandes recherches en éducation : cent mots pour éviter bien des maux aux cycles supérieurs» offre des outils pour naviguer à travers les écrits scientifiques et les méthodologies de recherche.

Cet ouvrage collectif, qui réunit les contributions de 19 personnes étudiantes à la maîtrise et au doctorat uqamiennes, propose des définitions de concepts incontournables, généralement rencontrés dès les débuts d’un parcours de recherche.

Un projet étudiant 100 % UQAM!🙌

ℹ️ https://actualites.uqam.ca/2026/un-dictionnaire-sur-les-recherches-en-education/

Le 16 septembre dernier, l’Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance tenait la 3e édition...
09/25/2026

Le 16 septembre dernier, l’Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance tenait la 3e édition de la conférence L’éducation à la petite enfance s’invite dans la campagne électorale.

Trois chercheuses y ont présenté des travaux permettant de mettre en perspective plusieurs enjeux qui traversent actuellement le réseau des services de garde éducatifs à l’enfance. Leurs présentations peuvent maintenant être visionnées individuellement.

Lise Lemay s’est intéressée à la qualité éducative en milieu familial. Alors que près du quart des enfants accueillis dans le réseau fréquentent ce type de milieu, les dernières données québécoises permettant d’en dresser un portrait de la qualité éducative remontent à 2003. Sa présentation s’appuie notamment sur l’examen de 165 juridictions afin de voir comment, ailleurs, la qualité est évaluée, suivie et soutenue.

▶️ Évaluer la qualité éducative des services éducatifs en milieu familial : ce que la recherche et les systèmes d’ailleurs nous apprennent
https://youtu.be/n2YRMWdWDRU?si=rCftlcpO4YU1h-T_

Chantale Breault présente les résultats d’une recherche sur l’inclusion en CPE qui donne la parole aux enfants, aux parents, aux personnes éducatrices et aux personnes-ressources. Elle met en lumière les tensions vécues sur le terrain, mais aussi les conditions et les pratiques qui peuvent favoriser la participation et le bien-être des enfants au quotidien.

▶️ L’inclusion en services éducatifs à la petite enfance : tensions et leviers identifiés sur le terrain
https://youtu.be/QtZz3nTvhk0?si=WpMJdqOVi5bL1lom

Enfin, Sophie Mathieu revient sur près de 30 ans de politiques familiales québécoises afin de situer les propositions actuelles concernant les services de garde, les congés parentaux et le soutien aux familles dans l’évolution du modèle québécois.

▶️ Services de garde, prestations parentales et soutien aux familles : que proposent les partis?
https://youtu.be/vgL6-4LFR0U?si=BN2UfcoJgQIHIkRt

Pour celles et ceux qui n’ont pas pu assister à la conférence, ou qui souhaitent revoir certains passages, les trois présentations sont maintenant accessibles, sur notre chaîne YouTube!

Bonne Semaine nationale du personnel de soutien scolaire! 💙
09/24/2026

Bonne Semaine nationale du personnel de soutien scolaire! 💙

Bonne Semaine nationale du personnel de soutien scolaire! 💙

Du 20 au 26 septembre, nous souhaitons souligner le travail essentiel de toutes les personnes qui, chaque jour, accompagnent les enfants et contribuent à leur bien-être, à leur inclusion et à leur réussite éducative.

À toutes ces personnes qui accompagnent, soutiennent, rassurent, adaptent et rendent possible le quotidien à l’école : merci pour tout ce que vous faites.

Bonne semaine à vous! 🧡

Un numéro thématique dont une de nos membres est coéditrice. La date limite de soumission d'article approche :)
09/23/2026

Un numéro thématique dont une de nos membres est coéditrice. La date limite de soumission d'article approche :)

🚨 RAPPEL - APPEL À CONTRIBUTIONS 🚨
Discours et pratiques en petite enfance : « prendre les acteurs aux mots »

Sous la direction de :
- Joanne Lehrer, Université du Québec en Outaouais, Canada
- Carmen Sanchez, Université Sorbonne Paris-Nord, France
- Xavier Conus, Université de Fribourg, Suisse

🧐Pour consulter l'argumentaire : https://www.efg.inrs.ca/appels-a-textes/
💻Pour soumettre : http://www.efg.inrs.ca/soumettre/
📩Pour toute question, écrivez-nous par courriel : [email protected]

FÉLICITATIONS À MARIE-CLAUDE MARCHAND! Toutes nos félicitations à Marie-Claude Marchand, qui a soutenu sa thèse de docto...
09/18/2026

FÉLICITATIONS À MARIE-CLAUDE MARCHAND!

Toutes nos félicitations à Marie-Claude Marchand, qui a soutenu sa thèse de doctorat en psychopédagogie à l’Université Laval! Sa thèse a été réalisée sous la direction de Caroline Bouchard et la codirection de Christelle Robert-Mazaye, toutes deux chercheuses de l’Équipe Qualité. Une belle étape franchie après plusieurs années de travail.
Nous profitons aussi de l'occasion pour la félicité de son poste de professeure invitée à l'UQAM
Bravo, Dre Marie-Claude!





Et si on prenait un peu de recul pour regarder l'éducation à la petite enfance à partir de ce que nous apprend la recher...
09/15/2026

Et si on prenait un peu de recul pour regarder l'éducation à la petite enfance à partir de ce que nous apprend la recherche?

C’est ce que nous vous proposons demain soir avec Chantale Breault, Sophie Mathieu et Lise Lemay.

Inclusion en services éducatifs, qualité éducative en milieu familial, services de garde et soutien aux familles : trois regards pour mieux comprendre des enjeux qui occupent une place importante dans les réflexions actuelles autour de la petite enfance.

Une soirée pour partager des connaissances, présenter des données de recherche et nourrir la réflexion, dans une perspective scientifique et non partisane.

Demain, mercredi 16 septembre
18 h à 21 h
En ligne sur Zoom
Gratuit, sur inscription

👉 https://uqam.zoom.us/meeting/register/Lsj9Bj5bS3qAfYkYgbnw6A

09/14/2026

L’éducation de la petite enfance s’invite dans la campagne électorale.

Le mercredi 16 septembre, l’Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance de l’UQAM propose une soirée pour mettre ces questions en perspective à partir de données et de résultats de recherche.

Animée par Nadia Beaudry, doctorante en psychopédagogie et chargée de cours à l’Université Laval, la rencontre réunira Lise Lemay, professeure à l’UQAM et directrice scientifique de l’Équipe, Chantale Breault, professeure en éducation à la petite enfance à l’UQAM, et Sophie Mathieu, professeure à l’Université de Sherbrooke et spécialiste des politiques familiales.

La rencontre est scientifique et non partisane. Il ne s’agit pas d’analyser les partis ou leurs plateformes, mais de rendre les connaissances issues de la recherche accessibles pour mieux comprendre et contextualiser les enjeux dont il est actuellement question.

📅 Mercredi 16 septembre 2026
🕕 18 h à 21 h
💻 En ligne sur Zoom
🎟️ Gratuit, sur inscription

https://uqam.zoom.us/meeting/register/Lsj9Bj5bS3qAfYkYgbnw6A

Adresse

Montreal, QC

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