Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM

09/03/2026

✍️Un nouvel outil gratuit pour améliorer son français écrit!

Le CAFÉO lance un manuel d’apprentissage en ligne accessible à toute la communauté étudiante de l’UQAM sur Moodle.

Cohérence textuelle, syntaxe, grammaire : les contenus et les exercices proposés sont conçus pour soutenir le développement des compétences langagières en français écrit et favoriser la réussite universitaire.

Destiné à l’ensemble de la communauté étudiante, cet outil d’apprentissage est accessible gratuitement sur Moodle.

09/02/2026

Félicitations au professeur Pierre Chastenay du Département de didactique UQAM qui remporte le prix Publication en français Louise-Dandurand, décerné par le Fonds de recherche du Québec, secteur Société et culture.

Sa publication et ses recherches récompensées s’intéressent au lien étroit entre l’attitude envers la science et son enseignement en classe de personnes enseignantes au primaire et leur utilisation d’un organisme de promotion de la culture scientifique et technologique.

Décerné par le Fonds de recherche du Québec – Société et culture, ce prix récompense une publication scientifique en français.

09/01/2026

Le 7 octobre, participez à la Journée internationale de la rédaction en collectif!

Que vous rédigiez un article scientifique, un mémoire, une thèse ou un plan de cours, profitez d’un environnement stimulant pour avancer dans vos projets!

👉Inscrivez-vous ici: https://cored.uqam.ca/jirc-2026/

Une invitation de la Chaire de recherche sur la formation et le soutien à la rédaction scientifique en collectif, dirigée par la professeure Émilie Tremblay-Wragg du Département de didactique UQAM, en collaboration avec l’École NAD - UQAC et l’Espace Thèsez-Vous.

08/25/2026

Une 26e édition réussie pour le CERUQ à l’UQAM!

Du 17 au 19 août, plus de 70 personnes ont pris part au Colloque étudiant du réseau de l’Université du Québec, qui proposait 38 présentations et 6 ateliers autour du thème «La recherche dans des sociétés et des milieux éducatifs sous pression: naviguer dans des réalités multiples et complexes».

Un espace privilégié pour permettre aux personnes étudiantes du doctorat en éducation du réseau de l’UQ de présenter leurs recherches, d’échanger et de réfléchir collectivement aux enjeux qui traversent les milieux éducatifs.

On se donne rendez-vous à la prochaine édition qui se tiendra à l’Université du Québec en Outaouais.

08/24/2026

Multimodalités, la revue de recherches en littératie médiatique multimodale, fait son entrée sur Facebook!

Sous la rédaction en chef de la professeure Nathalie Lacelle du Département de didactique des langues UQAM, la revue s’intéresse notamment aux transformations des pratiques de lecture, d’écriture, de création, de communication et d’apprentissage, ainsi qu’aux enjeux éducatifs, culturels et sociaux qui les accompagnent.

Suivez sa page pour découvrir les appels à textes, les plus récents articles et toutes les nouvelles!

➡️ https://www.facebook.com/profile.php?id=61591526570271&sk=directory_basic_info

08/19/2026

Plusieurs cours en sciences de l'éducation sont toujours ouverts aux étudiants et étudiantes libres pour le trimestre d'automne 2026.

🗓Date limite : 1er septembre 2026

Info⬇️

💡 Et si vous suiviez un cours cet automne, sans vous engager dans un programme complet ?

Suivre des cours aux études libres à l'UQAM, c'est l'opportunité idéale pour :
- Explorer une nouvelle discipline à votre rythme.
- Développer des compétences recherchées sur le marché du travail.
- Suivre des cours de langues avec des tests de classement sur place.
- Faire reconnaître vos crédits réussis si vous décidez d'entreprendre un programme plus t**d !

Profitez de notre journée d'admission express sur place pour obtenir des conseils personnalisés, choisir vos cours et effectuer votre demande directement avec notre équipe.

📅 Mardi 1er septembre 2026, de 10 h à 16 h

📍 Campus central, local R-M120

👉 Tous les détails et inscription :

https://etudier.uqam.ca/etudiants-libres/admission-express

08/18/2026

Plus de 900 000 $ pour soutenir la recherche en sciences de l'éducation!👏

Félicitations aux membres du corps professoral de la Faculté qui ont obtenu des subventions du CRSH dans le cadre de trois de ses programmes.

🟧Programme Savoir
Marie-Christine Beaudry et Caroline Payant

🟧Programme Développement Savoir
Eleonora Acerra, Émilie Cloutier, Isabelle Gauvin, Geneviève Sauvé, Sylvie Viola et Ilya Zrudlo

🟧Programme Développement de partenariat
Gina Lafortune et Ophélie Tremblay

Plus de 60 chercheuses et chercheurs de l’UQAM ont reçu des subventions dans le cadre des programmes Savoir, Développement Savoir et Développement de

07/15/2026

Pour sa thèse, qu’elle réalise sous la direction de la professeure Nathalie Lacelle du Département de didactique des langues UQAM, Amélie Vallières étudie les apprentissages réalisés par les jeunes lorsqu’ils jouent à des jeux vidéo comportant plusieurs stratégies narratives.🎮

Elle croit que les habiletés développées dans ces jeux peuvent être réutilisées en contexte scolaire.

Amélie Vallières s’intéresse aux apprentissages réalisés par les jeunes jouant à des jeux comportant plusieurs stratégies narratives.