LEPSIS

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Bienvenue sur la page Facebook du Laboratoire d’études sur les parcours scolaires et les influences sociales (LÉPSIS).

Trouvez ici des liens vers des nouvelles d'intérêt selon les membres du labo et voyez leurs accomplissements récents.

10/13/2026

📢 Un article de vulgarisation scientifique est disponible! 📝

Des membres de notre laboratoire se sont mobilisés pour rédiger un article de vulgarisation scientifique portant sur la supervision parentale et son rôle dans le développement des adolescents, notamment en lien avec leur parcours scolaire. 🎓

Félicitations à Sara Lacoste et Méliane Deprez pour leur excellent travail!👏

Un grand merci également à Marie-Hélène Véronneau et Catherine Cimon-Paquet pour avoir supervisé la rédaction de cet article. 💙

🔗 Pour lire l’article : https://ctreq.qc.ca/ressources/le-role-des-parents-plus-quune-simple-question-de-surveillance/

10/08/2026

Cet automne, le LÉPSIS est fier d’accueillir officiellement deux nouveaux étudiants à l'atelier d'observation! 🧠📚

🔎 Daven s’intéresse notamment aux dynamiques relationnelles, à l’anxiété et à l’influence de celles-ci sur le parcours scolaire et l’adaptation des jeunes.

💬 Camille s’intéresse à l’adaptation et à la régulation émotionnelle, aux relations parent-enfant ainsi qu’au développement socio-affectif des jeunes.

Bienvenue dans l’équipe, Daven et Camille!✨

10/07/2026

🎥 Découvrez notre laboratoire de recherche!

Nous sommes heureux·ses de vous présenter notre toute nouvelle vidéo, qui vous plonge au cœur du Laboratoire d’études sur les parcours scolaires et les influences sociales.

Voici le lien vers la vidéo : https://youtu.be/ElGaKaxzFK8?si=qA7DB0Zlu5pc_2w5

Bon visionnement! 🎬

09/18/2026

🍦✨ Rien de mieux qu’une petite douceur pour bien commencer la session d’automne 2026!

Pour souligner le début de la session, notre équipe s’est retrouvée à la crèmerie pour un moment de partage, de rires et de bonne humeur. 💛

Une belle occasion de se retrouver, d’accueillir les nouveaux membres et de démarrer la session du bon pied! 🧠🍂

Bonne session d’automne à tout·es! 📚🍦

🎥 Découvrez notre laboratoire de recherche! Nous sommes heureux·ses de vous présenter notre toute nouvelle vidéo, qui vo...

08/17/2026

07/06/2026

Le projet « Retrace » reçoit une subvention du Pôle régional en enseignement supérieur de la capitale-nationale, dans l’appel à projets 2025-2026.📚

Sous la direction principale de Marie-Hélène Véronneau, professeure à l’UQAM et titulaire de la Chaire PBTSP, ce projet est réalisé en partenariat avec plusieurs autres professionnels :

• Erin T. Barker, professeure à l’université Concordia.
• Élizabeth Olivier, professeure à l’UdeM.
• Vasile Ovidiu Lungu, professeur à l’UdeM.
• Camille Jutras, professeure à l’UQAC.
• Vincent Corbo, professeur au SHNU.
• Catherine Ratelle, professeure à l’université Laval et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les pratiques parentales et les trajectoires scolaires et vocationnelles.

Cette subvention est offerte aux projets qui se démarquent par leur potentiel de collaboration, leur capacité à répondre à des besoins communs et leurs retombées sur la région.🏅

Bravo à toute l’équipe pour cet accomplissement !🏆

👉Pour consulter la description complète du projet, rendez-vous sur notre site web sous l'onglet « Projets » : https://lepsis.uqam.ca/

07/01/2026

Le 5 juin dernier, dans le cadre d’un événement de réseautage destiné aux conseillers•ères en RAC de la Commission scolaire Lester B. Pearson, Marie-Hélène Véronneau et Holly Recchia ont animé un atelier sur la compétence émotionnelle📚

L’atelier a permis de définir et de démystifier celle-ci, tout en illustrant son utilité et sa pertinence dans la pratique des conseillers•ères en RAC grâce à une approche interactive💡

👉Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le site web de l’équipe de compétence émotionnelle: https://equipedecompetenceemotionnelle.wordpress.com

05/11/2026

Pour souligner la fin de la session d’hiver 2026, le LÉPSIS s’est réuni autour d’un repas-partage thématique « Sous l'océan » 🌊🐚

Après une session bien remplie, ce dîner a été l’occasion de célébrer tout le chemin parcouru ensemble dans une ambiance conviviale et festive 🪸✨

Entre les plats délicieux, les décors marins et les beaux moments partagés, nous avons pu prendre un moment pour reconnaître l’implication et le travail exceptionnel de nos étudiants et auxiliaires de recherche 💙

Merci à toute l’équipe pour cette belle session remplie de collaboration, de persévérance et de réussites. Bon repos bien mérité à tous! 🐠

04/29/2026

🔎 Recrutement : Étudiant·e à la thèse de spécialisation du baccalauréat en psychologie de l'UQAM pour l’année 2026-2027

Dans le cadre d’une collaboration avec la professeure Ibtissem Ben Alaya (UQAR), la professeure Marie-Hélène Véronneau (UQAM) recherche une personne étudiante au baccalauréat en psychologie à l'UQAM qui serait intéressée à réaliser une thèse de spécialisation dans le contexte du projet "Compétence émotionnelle en formation professionnelle" (CÉFP). Ce projet porte sur la compétence émotionnelle des élèves inscrits dans des programmes de formation professionnelle du secondaire (ex. programmes de DEP en coiffure, boulangerie, vente, etc.). 📚
La personne recrutée sera principalement supervisée par la professeure Ben Alaya et codirigée par la professeure Véronneau.

📊 La thèse sera réalisée à partir des données de recherche qui ont déjà été recueillies et qui sont prêtes à analyser. En contrepartie, une contribution active à d’autres collectes de données en cours au laboratoire de la professeure Véronneau est requise.
Les candidatures seront examinées en continu et le recrutement cessera lorsque le choix sera fait, idéalement avant la fin mai. La personne choisie devra commencer le développement de son projet de thèse immédiatement, soit dès la session d'été 2026.

👉 Les détails sur le programme de thèse de spécialisation sont ici: https://psychologie.uqam.ca/baccalaureat/

⚠️ Pour poser votre candidature:

1️⃣ Veuillez d'abord consulter cette page web pour prendre connaissance du fonctionnement du laboratoire et des exemples d’études réalisées dans le cadre du projet CÉFP : https://lepsis.uqam.ca/se-joindre-labo/

2️⃣ Si votre intérêt se confirme, veuillez ensuite envoyer votre CV avec références, un relevé de notes et une brève description de vos intérêts en lien avec le sujet de recherche décrit ci-dessus à : [email protected] et à [email protected].

04/13/2026

Le 3 avril dernier, le LÉPSIS a visité le cégep Marie-Victorin dans le cadre de La Semaine de la recherche de l’innovation et de la créativité!📝

Dans le cadre de la thématique de la semaine, « Les transitions qui nous transforment », Léonie Roy a présenté une affiche intitulée : « Aidons-nous vraiment les cégepiens? : analyse préliminaire de la réussite scolaire, de l'utilisation des services d'aide et les enjeux de santé mentale des étudiant.es au collégial », s'inscrivant dans le projet Retrace.📚

Cet évènement rassembleur fût également l'occasion d'échanger avec l'un des co-chercheurs du projet Retrace, Vasile Ovidiu Lungu, ainsi qu'avec de nombreuses personnes propulsant la recherche en milieu collégial!🧠

👉Pour en apprendre plus sur le projet Retrace et nos autres initiatives de recherche, veuillez consulter notre site web à l'adresse suivante : https://lepsis.uqam.ca/recherche/projets/

Adresse

UQAM
Montreal, QC

Site Web

https://lepsis.uqam.ca/

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