LEPSIS

Bienvenue sur la page Facebook du Laboratoire d’études sur les parcours scolaires et les influences sociales (LÉPSIS).

Trouvez ici des liens vers des nouvelles d'intérêt selon les membres du labo et voyez leurs accomplissements récents.

05/11/2026

Pour souligner la fin de la session d’hiver 2026, le LÉPSIS s’est réuni autour d’un repas-partage thématique « Sous l'océan » 🌊🐚

Après une session bien remplie, ce dîner a été l’occasion de célébrer tout le chemin parcouru ensemble dans une ambiance conviviale et festive 🪸✨

Entre les plats délicieux, les décors marins et les beaux moments partagés, nous avons pu prendre un moment pour reconnaître l’implication et le travail exceptionnel de nos étudiants et auxiliaires de recherche 💙

Merci à toute l’équipe pour cette belle session remplie de collaboration, de persévérance et de réussites. Bon repos bien mérité à tous! 🐠

04/29/2026

🔎 Recrutement : Étudiant·e à la thèse de spécialisation du baccalauréat en psychologie de l'UQAM pour l’année 2026-2027

Dans le cadre d’une collaboration avec la professeure Ibtissem Ben Alaya (UQAR), la professeure Marie-Hélène Véronneau (UQAM) recherche une personne étudiante au baccalauréat en psychologie à l'UQAM qui serait intéressée à réaliser une thèse de spécialisation dans le contexte du projet "Compétence émotionnelle en formation professionnelle" (CÉFP). Ce projet porte sur la compétence émotionnelle des élèves inscrits dans des programmes de formation professionnelle du secondaire (ex. programmes de DEP en coiffure, boulangerie, vente, etc.). 📚
La personne recrutée sera principalement supervisée par la professeure Ben Alaya et codirigée par la professeure Véronneau.

📊 La thèse sera réalisée à partir des données de recherche qui ont déjà été recueillies et qui sont prêtes à analyser. En contrepartie, une contribution active à d’autres collectes de données en cours au laboratoire de la professeure Véronneau est requise.
Les candidatures seront examinées en continu et le recrutement cessera lorsque le choix sera fait, idéalement avant la fin mai. La personne choisie devra commencer le développement de son projet de thèse immédiatement, soit dès la session d'été 2026.

👉 Les détails sur le programme de thèse de spécialisation sont ici: https://psychologie.uqam.ca/baccalaureat/

⚠️ Pour poser votre candidature:

1️⃣ Veuillez d'abord consulter cette page web pour prendre connaissance du fonctionnement du laboratoire et des exemples d’études réalisées dans le cadre du projet CÉFP : https://lepsis.uqam.ca/se-joindre-labo/

2️⃣ Si votre intérêt se confirme, veuillez ensuite envoyer votre CV avec références, un relevé de notes et une brève description de vos intérêts en lien avec le sujet de recherche décrit ci-dessus à : [email protected] et à [email protected].

04/13/2026

Le 3 avril dernier, le LÉPSIS a visité le cégep Marie-Victorin dans le cadre de La Semaine de la recherche de l’innovation et de la créativité!📝

Dans le cadre de la thématique de la semaine, « Les transitions qui nous transforment », Léonie Roy a présenté une affiche intitulée : « Aidons-nous vraiment les cégepiens? : analyse préliminaire de la réussite scolaire, de l'utilisation des services d'aide et les enjeux de santé mentale des étudiant.es au collégial », s'inscrivant dans le projet Retrace.📚

Cet évènement rassembleur fût également l'occasion d'échanger avec l'un des co-chercheurs du projet Retrace, Vasile Ovidiu Lungu, ainsi qu'avec de nombreuses personnes propulsant la recherche en milieu collégial!🧠

👉Pour en apprendre plus sur le projet Retrace et nos autres initiatives de recherche, veuillez consulter notre site web à l'adresse suivante : https://lepsis.uqam.ca/recherche/projets/

04/03/2026

Lors de la journée scientifique du département de psychologie de l'UQAM le 25 mars dernier, plusieurs de nos membres ont partagé des découvertes du laboratoire!📣✨

Léonie Roy a présenté une affiche scientifique partageant les résultats d'analyses préliminaires sur la réussite scolaire, l'utilisation des services d'aide et les enjeux de santé mentale des étudiant.es au collégial. Cette affiche s'inscrivait dans le cadre du projet Retrace.📚

Flavie Béland a présenté une affiche sur la motivation scolaire et la réussite éducative à l'âge adulte, portant sur le rôle du soutien familial. Cette affiche s'inscrivait dans le cadre de sa thèse de spécialisation.📝

Méliane Deprez a présenté une affiche partageant les relations entre les motivations dans le choix de programme et la réussite au cégep. Son affiche s'inscrivait, toute comme celle de Léonie, dans le cadre du projet Retrace.🧠

Merci à vous trois de votre implication dans le laboratoire!🎉

Professeure Véronneau a également présidé un symposium organisé par la Chaire PBTSP (promotion du bien-être durant les transitions scolaires et post-scolaires) : « Un aperçu des travaux de la chaire ».📖

Durant le symposium, Laetitia Gendron a fait une présentation intitulée : « Suivre un parcours scolaire atypique ou prescrit : les antécédents et retombées à l'âge adulte chez des jeunes issus de milieux défavorisés ».📑

Pour plus d'informations sur nos projets, consultez notre site web : https://lepsis.uqam.ca/
UQAM | Université du Québec à Montréal Département de psychologie - UQAM

03/26/2026

Conférence du CRDH (Centre de Recherche en Développement Humain) 2026 🧠✨

Lors de la conférence du 12 et 13 mars dernier, plusieurs membres du LÉPSIS ont fait rayonner le laboratoire!

Laetitia Gendron s'est mérité le "Scientific Citizenship Award"! Ce prix récompense les étudiant·es qui favorisent un environnement de recherche collaboratif par leur leadership et leur soutien exceptionnel envers leurs pairs. Il valorise particulièrement l'engagement bénévole, l'éthique de travail et le partage de connaissances au-delà des exigences académiques habituelles.🏅📖

Flavie Béland a présenté une affiche scientifique intitulée « Associations Between Self-Reported Stress Measures and Hair Cortisol Concentrations in the Concordia Longitudinal Research Project Sample ». Elle a reçu le prix de la meilleure affiche! 🥇📚

Félicitations à vous deux!

03/12/2026

Le LÉPSIS vous présente les nouvelles recrues de l’hiver 2026 !🌟

Sara Lacoste et Safia Aziez ont intégré l’équipe du LÉPSIS en tant qu'auxiliaires de recherche.📖
Elles termineront bientôt leur première année au baccalauréat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal.📚

Bienvenue dans l’équipe !🎉

👉Nous vous invitons également à visiter notre site web afin d'en apprendre davantage sur Sara, Safia et les autres membres du laboratoire, disponible ici : https://lepsis.uqam.ca/equipe/soutien-la-recherche/

02/04/2026

📣 Offre de contrat pour doctorant·e 📣

Dans le cadre d’une étude qualitative en cours portant sur l’usage des services de soutien à la santé mentale offerts aux élèves dans les centres de formation professionnelle, nous sommes à la recherche d’un·e doctorant·e possédant un bagage solide en méthodes qualitatives pour guider une équipe d’assistant·es dans le codage de données d’entrevues et participer à l’analyse des données. 🧑‍💻

🗓️ Le contrat sera à réaliser principalement en février et en mars, mais pourrait se prolonger. La charge de travail estimée varie entre une demi-journée et une journée par semaine, selon les disponibilités de la personne choisie.

🗣️ Nous vous invitons à transmettre cette annonce à toute personne correspondant à ce profil et susceptible d’être intéressée par ce mandat.

👉 Pour manifester son intérêt, la personne peut communiquer avec la professeure Marie-Hélène Véronneau ainsi qu’avec la coordonnatrice du projet aux adresses suivantes : [email protected] et [email protected]. Merci de bien vouloir inclure un curriculum vitae ainsi qu’une brève description des expériences pertinentes.

⚠️ Comme le projet est déjà en cours, le contrat sera créé dès que la personne aura été trouvée.

01/22/2026

🎥 Vous n’avez pas pu assister au webinaire du 6 novembre dernier portant sur la place des compétences émotionnelles en FGA-FP ? Bonne nouvelle : il est maintenant disponible sur YouTube !

🎙️ Animé par Marie-Hélène Véronneau, titulaire de la Chaire UQAM sur la promotion du bien-être durant les transitions scolaires et postscolaires, ce webinaire aborde l’importance de la compétence émotionnelle chez les élèves de la formation professionnelle (FP) et de la formation générale des adultes (FGA).

🤝 Ce webinaire a été réalisé en partenariat avec l’équipe d’accompagnement national des Services éducatifs complémentaires de la FGA et de la FP.

🔗 Voici le lien vers le webinaire : https://www.youtube.com/watch?v=HJi4EeA_-FE

01/14/2026

Invitation à assister à une activité de transfert de connaissances ! 💬

👩‍💻 Le jeudi 22 janvier prochain, un webinaire mettra en lumière les résultats de projets de recherche réalisés dans le cadre du programme Actions concertées « Persévérance et réussite scolaires » des Fonds de recherche du Québec, en partenariat avec le ministère de l’Éducation et le ministère de l’Enseignement supérieur.

Deux présentations vous attendent ! ⤵️

- « Qui sont-ils et comment les aider ? Portrait de la santé mentale des élèves en formation professionnelle (FP) et pistes d’action pour leur réussite », par Marie-Hélène Véronneau, professeure au Département de psychologie de l’UQAM et titulaire de la Chaire UQAM sur la promotion du bienêtre durant les transitions scolaires et postscolaires.

- « Pratiques d’enseignement en formation professionnelle, en regard de l’expérience, en contexte de mixité sociale et scolaire ainsi que d’hétérogénéité d’environnements, de modalités d’organisation et de modes de formation », par Chantale Beaucher, professeure au Département de pédagogie à l’Université de Sherbrooke et directrice de l’Observatoire de la formation professionnelle.

✅ L’inscription est gratuite, mais obligatoire.
👉 Inscrivez-vous dès maintenant au lien suivant : https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_h-YPojbbRgyI9XnOsdSjiA #/registration

01/06/2026

📣 Offres d’emploi – Auxiliaires de recherche 📣

Le Laboratoire d’études sur les parcours scolaires et les influences sociales (LÉPSIS), sous la direction de la professeure Marie-Hélène Véronneau, est à la recherche de deux étudiant·es de 1ère année au baccalauréat qui souhaiteraient s’impliquer au sein du laboratoire pour la durée de leur programme. Ce poste offre une excellente expérience en recherche !

👉 Date limite de soumission des candidatures : 30 janvier 2026.

L’équipe du LÉPSIS

Address

UQAM
Montreal, QC

Website

https://lepsis.uqam.ca/

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