uOttawa - Faculté d'éducation, Faculty of Education

06/04/2026

🎉 Congratulations to Shari Orders, who has won the Part-Time Professor of the Year award in recognition of her outstanding contributions to teacher education.

💬 “I strive to create classrooms where teacher candidates feel seen, valued and appropriately challenged — conditions that support risk-taking, engagement and deep professional learning,” Orders says.

🔗 https://bit.ly/3QcDYx8

uOttawa APEUO ATPUO

06/04/2026

🎉 Félicitations à Shari Orders, qui remporte le Prix de la professeure à temps partiel de l’année, soulignant sa contribution exceptionnelle à la formation des personnes au baccalauréat en éducation au sein du programme Teacher Education.

💬 « Je m’efforce de créer des environnements d’apprentissage où les personnes [...] se sentent reconnues, valorisées et adéquatement mises au défi, des conditions propices à la prise de risques, à la participation et à un développement professionnel en profondeur », explique-t-elle.

🔗 https://bit.ly/4odiqwX

uOttawa APEUO ATPUO

06/03/2026

📖 Join us for an upcoming interview with prolific author Anam Zakaria. We will be discussing her extensive research on the Partition and her acclaimed book: "1971: A People’s History of Bangladesh, Pakistan, and India".

💡 Navigating the widely varied terrain that is 1971 across Pakistan, Bangladesh and India, Anam Zakaria juxtaposes state narratives with people's history on the ground, bringing forth the nuanced experiences of those who lived through the war.

📆 June 11, 2026
🕐 12 p.m. to 1 p.m.
💻 Virtual
🔗 https://bit.ly/4cqWj1V

uOttawa

06/03/2026

📖 Soyez des nôtres pour une entrevue avec l'auteure prolifique Anam Zakaria. Nous discuterons de ses recherches approfondies sur la Partition ainsi que de son livre acclamé : « 1971: A People’s History of Bangladesh, Pakistan, and India ».

💡 Parcourant le terrain très varié que fut l'année 1971 au Pakistan, au Bangladesh et en Inde, Anam Zakaria juxtapose les récits officiels et l'histoire vécue par les populations sur le terrain, mettant en lumière les expériences nuancées de ceux qui ont traversé la guerre.

📆 11 juin 2026
🕐 12 h à 13 h
💻 Virtuel
🔗 https://bit.ly/4vGpoy1

uOttawa

06/02/2026

🍎 The transition from elementary to high school is a pivotal moment in adolescence. It shapes students' academic success, as well as their ability to build relationships and develop coping strategies. "If we can better understand when and why certain patterns change, we may be able to predict who might need additional support and when that support could be most effective," explains Heather Brittain.

📝 Her research focuses on the influence of bullying experiences during this transition on students' long-term well-being and development.

🎓 Brittain will soon cross the convocation stage to receive her diploma and doctoral hood as a Class of 2026 graduate. Ahead of this milestone, we caught up with her: https://bit.ly/49AmhhD

uOttawa Social Sciences and Humanities Research Council of Canada (SSHRC)

06/02/2026

🍎 Le passage du primaire au secondaire est un moment charnière de l’adolescence. Il détermine la réussite scolaire des jeunes, ainsi que leur capacité à créer des liens et à développer des stratégies d’adaptation. « Comprendre quand et pourquoi certaines trajectoires bifurquent pourrait nous permettre de prédire qui aura besoin d’un soutien supplémentaire et à quel moment ce soutien sera le plus efficace », explique Heather Brittain.

📝 Ses recherches portent sur l’influence des expériences d’intimidation vécues pendant cette transition sur le bien-être et le développement à long terme des élèves.

🎓 Brittain traversera bientôt la scène de la collation des grades afin de recevoir son diplôme et son épitoge de doctorat à titre de diplômée de la promotion 2026. À l’approche de cette étape importante, nous l’avons rencontrée : https://bit.ly/4uOU7bk

uOttawa Conseil de recherches en sciences humaines du Canada, CRSH

05/29/2026

🎉 Honouring associate teachers !

👏 On May 19th, the University of Ottawa's Faculty of Education had the pleasure of celebrating those who play an essential role in training the next generation of teachers.

✨ Associate teachers, you open your classrooms, share your expertise, and guide our student teachers every day. That dedication makes all the difference. A heartfelt thank you to everyone who joined us for this wonderful recognition evening.

👇 Check out some highlights in the carousel below.

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05/29/2026

🎉 À l'honneur : le personnel enseignant accompagnateur !

👏 Le 19 mai dernier, la Faculté d'éducation de l'Université d'Ottawa a eu le plaisir de célébrer celles et ceux qui jouent un rôle essentiel dans la formation de nos futur·e·s enseignant·e·s.

✨ Enseignant·e·s accompagnateur·rice·s : vous ouvrez vos classes, vous partagez votre expertise, vous guidez nos stagiaires au quotidien. Cet engagement fait toute la différence. Un grand merci à toutes les personnes présentes pour cette belle soirée de reconnaissance.

👇 Découvrez quelques moments forts dans le carrousel ci-dessous.

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05/27/2026

🌱 The University of Ottawa's Faculty of Education is proud to unveil its new strategic plan: Education in Action: 2026-2031.

🌟 This plan reflects who we are and what we collectively aspire to achieve. It guides our decisions, mobilizes our resources and drives our shared action for lasting impact. Because behind this plan stands a Faculty in full momentum, a community that innovates, creates and is committed to building the future of education together.

💬 "This strategic plan reflects the current reality of our Faculty and charts a clear, mobilizing path forward to transform the educational landscape, while strengthening and deepening the ties that connect us to the broader community." — Francis Bangou, Dean of the Faculty of Education

🔗 Discover the plan: https://bit.ly/4vbBNZA
🎞️ https://bit.ly/4uEaR4Q

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The Strategic Plan tells our story. It expresses who we are as a Faculty both to our internal community and to our external partners.​​

05/27/2026

🌱 La Faculté d'éducation de l'Université d'Ottawa est fière de dévoiler son nouveau plan stratégique : L'éducation en action : 2026-2031.

🌟 Ce plan est le reflet de qui nous sommes et de ce vers quoi nous aspirons collectivement. Il oriente nos décisions, mobilise nos ressources et guide notre action commune pour un impact durable. Car derrière ce plan, il y a une Faculté en pleine effervescence, une communauté qui innove, crée et s'engage pour bâtir ensemble l'avenir de l'éducation.

💬 « Ce plan stratégique reflète ainsi la réalité de notre Faculté aujourd’hui et trace la voie pour transformer le paysage de l’éducation, tout en renforçant nos liens avec la communauté qui nous entoure. » — Francis Bangou, doyen de la Faculté d'éducation

🔗 Découvrez le plan : https://bit.ly/3Q3q7cn
🎞️ https://bit.ly/4ff7xbH

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