Suite à la création d'une filière Ostéopathie à la Haute Ecole de Santé de Fribourg en 2014, il était temps que l'on monte notre association d'étudiants! Nos missions : organisation de soirées, organisation de remises de diplôme, promotion de la filière ostéopathie et du métier d’ostéopathe, syndicat des élèves, commande de matériel de cours et plus encore…
L’ostéopathie quésaco ? L’ostéopathie e
st une profession de la santé dont les méthodes de traitement, basées sur des techniques manuelles, sont à la fois préventives et curatives. Philosophie, art et science de soigner, l’ostéopathie s’intéresse à l’état des structures du corps et à la mobilité qui en dépend. Elle met l’accent sur l’interdépendance entre cette relation et la capacité intrinsèque du corps à s’autoguérir. L’ostéopathie englobe toutes les techniques de diagnostic et de manipulation qui visent à améliorer les fonctions physiologiques et à restaurer l’homéostasie dans les éléments du corps pouvant être atteints par une dysfonction somatique, à savoir les structures articulaires et myofasciales, ainsi que les structures vasculaires, lymphatiques et neurales qui s’y rapportent. L’ostéopathie propose une approche manuelle des affections fonctionnelles et ceci dans une perspective intégrative de l’étude des symptômes, des signes cliniques et du jugement propre du clinicien. La finalité du traitement ostéopathique ne passe pas seulement par les manipulations ou ajustements reposant sur une connaissance fine de l’anatomie et de la biomécanique et nécessitant des gestes précis et rigoureux. Elle passe aussi par la dimension relationnelle, à savoir l’écoute du patient, la prise en considération de ses habitudes de vie et de son état global. Formation :
La formation en ostéopathie proposée par la HES-SO à la Haute école de santé Fribourg est unique en Suisse. Il n’existe actuellement, au sein des hautes écoles spécialisées (HES), aucune formation de ce type qui soit reconnue comme amenant à l’exercice d’une profession avec statut de «praticien de premier recours» (consultation directe, autrement dit ne nécessitant pas de passer par un médecin qui fournisse une ordonnance pour consulter un ostéopathe). Cette notion rend la formation d’ostéopathe HES aussi spécifique qu’inédite, notamment en regard des prérequis des étudiant-e-s, de son cursus de formation sur cinq ans (bachelor suivi du master), ainsi que de la collaboration indispensable entre les milieux de la pratique et la Haute école de santé Fribourg. La formation offerte a pour but de développer une attitude de praticienne et de praticien réflexif et un positionnement d’acteur pour la HES-SO dans le domaine de l'ostéopathie. Le plan d’études est conçu pour permettre le développement de compétences professionnelles génériques, valables pour toute profession de la santé réglementée, et spécifiques ostéopathiques. Ces dernières sont prescrites dans le catalogue des disciplines et objectifs de l’examen intercantonal pour les ostéopathes (CDS). Plus de détails : http://www.heds-fr.ch/FR/bachelor/bachelor-osteopathie/profession/Pages/default.aspx
Der Beruf :
Die Osteopathie ist ein Beruf aus dem Gesundheitsbereich, dessen Behandlungsmethoden auf manuellen Techniken beruhen und zugleich präventiv und heilend wirken. Die Osteopathie verbindet eine Philosophie mit der Kunst und Wissenschaft des Heilens. Sie beschäftigt sich mit den Strukturen des Körpers und der davon abhängigen Mobilität. Ihr Schwerpunkt liegt auf der wechselseitigen Abhängigkeit zwischen dieser Beziehung und der Fähigkeit des Körpers, sich selbst zu heilen. Die Osteopathie umfasst alle Diagnoseverfahren und therapeutischen Manipulationen, die einer Verbesserung der physiologischen Funktionen und einer Wiederherstellung der Homöostase in den Elementen des Körpers dienen, die von somatischen Beschwerden betroffen sein können. Dazu gehören Gelenkstrukturen und Myofaszien ebenso wie damit verbundene Gefäss-, Lymph- und Nervenstrukturen. Die Osteopathie wendet einen manuellen Ansatz zur Behandlung von Funktionsstörungen oder somatischen Beschwerden an, wobei das Studium der Symptome und des Krankheitsbildes ebenso wie die eigene Einschätzung der Klinikerin bzw. des Klinikers auf ganzheitliche Weise miteinander verbunden werden. Das Ziel der osteopathischen Behandlung wird nicht nur über Manipulationen oder die Ausrichtung des muskuloskelettalen Systems erreicht, die auf einer genauen Kenntnis der Anatomie und Biomechanik beruhen und präzise, klare Handgriffe erfordern. Ebenso wichtig ist die Beziehungsdimension, das heisst die Fähigkeit, den Patientinnen und Patienten zuzuhören und ihre Lebensgewohnheiten und ihren Allgemeinzustand mit einzubeziehen. Die FH-Ausbildung :
Die Osteopathie-Ausbildung, die von der HES-SO an der Hochschule für Gesundheit in Freiburg angeboten wird, ist einmalig in der Schweiz. Es gibt momentan an keiner anderen Fachhochschule eine gleichwertige Berufsausbildung, die Absolventinnen und Absolventen die Tätigkeit als „Grundversorger/in“ ermöglicht (direkte Patientinnen- und Patientenbetreuung, d.h. ohne dass die osteopathische Behandlung von einem Arzt verschrieben werden müsste). Dies macht die Osteopathieausbildung an der Fachhochschule spezifisch und einzigartig, insbesondere im Hinblick auf die Aufnahmebedingungen für Studierende zum fünfjährigen Studiengang (Bachelor und Master) und die enge Zusammenarbeit mit praktizierenden Fachleuten, der Hochschule für Gesundheit Freiburg und der medizinischen Fakultät der Universität Freiburg. Der angebotene Studiengang zielt darauf ab, reflektierende Fachleute auszubilden und die Fachhochschule im Bereich Osteopathie zu positionieren. Der Lehrplan ermöglicht es den Studierenden, allgemeine, für alle Gesundheitsberufe relevante Fähigkeiten und osteopathiespezifische Fachkompetenzen zu entwickeln. Letztere sind im Fächer- und Lernzielkatalog für die interkantonale Prüfung für Osteopathinnen und Osteopathen (GDK) festgelegt. Osteopathinnen und Osteopathen sollen am Ende ihres Studiums (Bachelor und Master) fähig sein :
- ihren Beruf selbständig auszuüben, d.h. eigenverantwortlich und interdisziplinär nach den neuesten wissenschaftlichen und technischen Erkenntnissen und unter Berücksichtigung ethischer und wirtschaftlicher Aspekte zu handeln,
- Informationen und Forschungsergebnisse aus ihrem Bereich zu analysieren, kritisch zu bewerten und in Praxis und Lehre anzuwenden,
mit dem/der Patient/in und anderen Beteiligten gezielt und objektiv zu kommunizieren, insbesondere über den erhaltenen Befund und seine Interpretation,
- Patientinnen und Patienten in Zusammenarbeit mit anderen Fachleuten zu betreuen,
- die Fachkompetenz der anderen anerkannten Gesundheitsberufe zu berücksichtigen,
- ihr Wissen über die geltenden gesundheitsrechtlichen Bestimmungen in die Praxis umzusetzen,
- die Grenzen der osteopathischen Behandlung zu erkennen und zu achten.
