ZHAW Angewandte Linguistik

02/11/2026

Alice Delorme Benites ist neue Direktorin des Departements Angewandte Linguistik.

Als Direktorin möchte sie sichtbar machen, warum es gut ausgebildete Sprach- und Kommunikationsprofis heute mehr denn je braucht. Dazu sei vorweggenommen: «Der Bedarf der Kommunikation ist immer menschlich. In einem Hochschulstudium lernen Studierende, für Sprach- und Kommunikationsprobleme neue und kreative Lösungen zu finden.»

➡ Ihre Vision
Sie möchte erreichen, dass das Departement als relevanter Partner für Forschung, Entwicklung und Innovation und als Ort wahrgenommen wird, wo die Sprach- und Kommunikationsprofis von morgen ausgebildet werden.

«Unser besonderer Vorteil ist die starke Praxisvernetzung: Wir arbeiten an konkreten Kommunikations- und Sprachproblemen und entwickeln Lösungen für reale Herausforderungen.»

Was ihr als Führungskraft wichtig ist, welche Themen sie besonders beschäftigen und worauf sie sich in ihrer neuen Rolle freut, erzählt sie im Interview: https://blog.zhaw.ch/languagematters/2026/11/01/wenn-es-kompliziert-wird-zum-amtsantritt-alice-delorme-benites/

Willkommen, Alice Delorme Benites, als Direktorin unseres Departements. Wir wünschen dir viel Erfolg in dieser anspruchsvollen Funktion! 👏🏻

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Alice Delorme Benites liebt komplexe Gestaltungsaufgaben. Was ist ihr wichtig? Warum braucht es Sprach- und Kommunikationsprofis mehr denn je?

30/10/2026

ChatGPT und DeepL übersetzen bereits in Sekunden. Wozu dann noch Sprachen studieren?

Die Antwort sass am Mittwochabend im Saal: Übersetzer:innen, Redakteur:innen, Mediensprecher:innen und Wissensmanager:innen trafen sich so zahlreich wie noch nie zum Alumni-Anlass des Bachelorstudiengangs Mehrsprachige Kommunikation.🥂

Lucas Maire von Apostroph Switzerland – Language Intelligence brachte es in seiner Rede auf den Punkt: «Sprachprofis arbeiten längst nicht mehr nur mit Sprache. Sie verbinden ihre Expertise mit Technologie, entwickeln Lösungen und ermöglichen Kommunikation über Sprach- und Kulturgrenzen hinweg.»

Was braucht es künftig? Der Tipp der Alumni: Beratung, Technologie und AI-Literacy.

Herzlichen Dank an alle, die dabei waren, und an ALUMNI ZHAW Sprachen & Kommunikation für die gemeinsame Organisation!

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

28/10/2026

Ein Abschiedsfest, ein gemeinsamer Rückblick und viele Jahre, die das Departement geprägt haben.

Letzte Woche kamen Wegbegleiter:innen aus Lehre, Forschung und Berufspraxis zusammen, um Prof. Dr. Daniel Perrin an seinem Abschiedsfest zu würdigen. Seit 1999 hat er die Entwicklung des Departements Angewandte Linguistik an der ZHAW mitgestaltet – vom Aufbau des IAM über die Weiterentwicklung der Institute bis zu seiner Zeit als Direktor von 2017 bis 2026.

Im Zentrum seiner Arbeit standen drei strategische Ziele: Kräfte bündeln, Profil schärfen und Marktposition stärken. Dabei ging es stets auch darum, das Departement für die Zukunft aufzustellen und einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten. Seine Bilanz zeigt, was in dieser Zeit gemeinsam erreicht wurde – und welche Herausforderungen das Departement auch künftig beschäftigen werden.

Wir danken Daniel herzlich für sein langjähriges Engagement und seinen Beitrag zur Entwicklung des Departements. Für seinen nächsten Lebensabschnitt und seine neuen Projekte wünschen wir ihm alles Gute und viel Erfolg! 👏🏻💐

📖 Mehr dazu hier: https://brnw.ch/21x6IWC

27/10/2026

Jugendwörter des Jahres Schweiz 2026 🥁

Welche Wörter prägen die Sprache junger Menschen – und was verraten sie über ihren Alltag und ihre Themen? Zum ersten Mal haben Jugendliche die Wörter selbst eingereicht und gewählt – in allen vier Landessprachen.
Studierende und Forschende des Departements ZHAW Angewandte Linguistik haben die Wahl wissenschaftlich begleitet.

Welche Wörter haben es geschafft?
👉🏻 Das sind die Jugendwörter des Jahres Schweiz 2026: «Würd mi», «Goumin», «Aura» und «Bursa»

Mehr dazu in der Medienmitteilung: https://brnw.ch/21x6GRM

26/10/2026

Job, Familie, Freizeit – und dazu ein Studium? 💬
Das klingt nach viel.

Unsere Studierenden zeigen jedoch, dass es möglich ist, wenn das Tempo stimmt.

Leonardo studiert im Fast Track: drei Präsenztage pro Woche, Abschluss nach drei Jahren. Die zwei freien Wochentage und die unterrichtsfreie Woche alle fünf Wochen nutzt er für die Vertiefung, den Job und die Erholung.

Uzoma hat auch im Fast Track angefangen. Zusammen mit ihrer Arbeit wurde ihr das aber zu viel. Also hat sie in den Slow Track gewechselt, der mit 1,5 bis 2 Präsenztagen pro Woche auf fünf Jahre angelegt ist. Mit dem Wechsel dauert ihr Studium jetzt rund vier Jahre. Das nennen wir Medium Track. Ihr Rat an alle, die vor der Wahl stehen: nicht nur auf die Studiendauer schauen, sondern auch auf die eigenen Verpflichtungen und darauf, wie viel Erholung man braucht.

Zwei Modelle, ein möglicher Wechsel, ein gemeinsames Ziel: der Bachelor in Sprachlicher Integration.

👉 Zum Blogbeitrag: https://brnw.ch/21x6G2a

23/10/2026

🇨🇭 Eine Schweizer Marke möchte den brasilianischen Markt erobern. Doch wie gelingt es, die Menschen dort mit der richtigen Botschaft zu erreichen?

Was auf dem Schweizer Markt überzeugt, muss in Brasilien nicht unbedingt gleich gut funktionieren. Denn wie wir Werbung wahrnehmen, hängt auch von kulturellen Erwartungen, Gewohnheiten und Werten ab. 🌍

Im Modul Interkulturelles Marketing des Bachelors Mehrsprachige Kommunikation gehen unsere Studierenden genau solchen Fragen nach.
Und das nicht nur in der Theorie! Sie schlüpfen in die Rolle von Junior-Berater:innen einer fiktiven Marketingagentur und entwickeln Empfehlungen für Schweizer Marken, die in neue Märkte expandieren möchten.

Dabei verbinden sie ihre Sprachkenntnisse mit kulturellem Verständnis und Marketingwissen. Denn am Ende geht es darum, dass eine Botschaft nicht nur verstanden wird, sondern auch so ankommt, wie sie gemeint ist. 💬

🎥 Was das Modul besonders macht und welche Kompetenzen die Studierenden dabei erwerben, erzählen Magdalena Zabicka-Wlodarczyk und Andrea Thomas-Spengler im Video.

22/10/2026

🔮 Was, wenn die Zukunft ungewiss ist?

Wie bleiben wir handlungsfähig, wenn sich die Welt schneller verändert, als wir Antworten finden können?

💡 Was, wenn wir Unsicherheit nicht beseitigen müssen, sondern als Chance für Neues nutzen können?
Genau hier setzt Kreative Agilität an. Sie hilft uns, auch im Nicht-Wissen handlungsfähig zu bleiben. Neugierig zu fragen, Perspektiven zu wechseln, auf unsere Intuition zu hören, kreativ zu experimentieren und gemeinsam neue Möglichkeiten zu entdecken. Mit und ohne KI.

✨ Wie das konkret aussieht? Das zeigen Forschende, Praxispartner und Studierende der ZHAW an unserer Abschlussveranstaltung zum Projekt «CreAIgile Literacy – Disrupting AI». Mit spannenden Einblicken aus Forschung, Bildung und Unternehmenspraxis.

📅 Donnerstag, 12. November 2026, 18.00 Uhr
📍 ZHAW, IAM MediaLab, Winterthur
🥂 Anschliessend Netzwerk-Apéro

Wir freuen uns auf dich und einen inspirierenden Austausch!

21/10/2026

Last week, researchers, educators and higher education professionals from around the world gathered at ZHAW in Winterthur for the ICLHE Symposium 2026: Engaged Pedagogies for the Multilingual University – Empowering Learners through Integrating Content and Language in Higher Education.

🎤 The two keynote speakers offered complementary perspectives on this challenge. Håkan Löfgren (Linköping University) highlighted the importance of care, emotions and belonging in education, while Iris Schaller-Schwaner (University of Fribourg) explored the role of oracy and human communication in multilingual higher education.

Across three days of keynote addresses, paper presentations, experience reports, workshops, roundtables and panel discussions, participants exchanged research and practical approaches to multilingual teaching, student participation, intercultural learning and the evolving role of AI in higher education.

The symposium also marked the launch of two new ICLHE regional groups: the Latin America Regional Group and the Turkic Regional Group, creating further opportunities for international exchange and collaboration.

A heartfelt thank you to all presenters and participants for their thoughtful contributions, the ICLHE Board for its continued support, and the organising team for bringing this event to life. 👏

20/10/2026

Finanzierung für eine Idee, die im Studium ihren Anfang nahm. 🎉📖

Masterstudentin Andrea Kern hat Grund zur Freude: Die Eidgenössische Migrationskommission EKM ermöglicht ihr Buchprojekt mit einer fünfstelligen Summe.

Entstanden ist die Idee im Modul Intercultural Collaboration Management des Masters Language and Communication.

💠 Die Idee: Ein illustrierter Jugendroman, den sie gemeinsam mit sechs bis acht Jugendlichen mit Migrationserfahrung entwickelt.
💠 Das Ziel: Jungen Menschen Raum für ihre Perspektiven geben und zur Auseinandersetzung mit Migration, Identität und Zugehörigkeit anregen.

Zum Projekt gehören ausserdem Unterrichtsmaterialien für Schulen, eine Projektwebseite und ein Book Launch.

Andrea Kern freut sich sehr über die Zusage, weiss aber auch um die Verantwortung: «Das ist viel Geld und ich habe auch ganz schön viel Respekt davor.»

Herzliche Gratulation! Wir freuen uns darauf zu sehen, wie aus der Studienidee ein Buch wird. 💙

Interessierst du dich für Module wie Intercultural Communication Management? Dann melde dich jetzt für den Online-Infoabend des Masters vom 24. November an: https://brnw.ch/21x6y0f

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

19/10/2026

Ein Praxissemester, viele unterschiedliche Erfahrungen! 🌍

Heute über Mittag fand wieder unsere jährliche Posterausstellung im Studiengang Sprachliche Integration statt. Die Studierenden erzählten von ihren Praktika und Auslandsemestern, teilten persönliche Erfahrungen und zeigten, wie vielfältig die Möglichkeiten im Praxissemester sind.

Danke an alle, die ihre Erfahrungen geteilt, Fragen gestellt und sich ausgetauscht haben!

Und für den nächsten Jahrgang gab es bestimmt schon die eine oder andere Idee fürs eigene Praxissemester.