26/06/2024
En el marco de la investigación del proyecto DIUDA Regular 22434 y proyecto de Fondos Concursables para la Formulación y Desarrollo de Proyectos de Vinculación con el Territorio de nombre “Desarrollo de Competencias en Investigación Acción Participativa con Aprendizaje + Servicio a través de la Mesa Intersectorial de Discapacidad de Atacama”, liderado por la académica Ana Calle C. del Departamento de Kinesiología y Fabian Araya G. del Departamento de Medicina, se realizan las actividades de la segunda etapa de los proyectos, correspondientes a dos capacitaciones a personas con discapacidad psicosocial de la comuna de Vallenar en el Hospital Provincial del Huasco y en la ciudad de Copiapó a personas integrantes de la Mesa Regional de Discapacidad.
Las capacitaciones tienen como objetivo desarrollar competencias básicas en investigación cualitativa participativa en personas con discapacidad, cuidadores y cuidadoras, para que como líderes de agrupaciones puedan dar relevancia a participar activamente de los procesos de investigación que abordan las problemáticas asociadas a sus condiciones de vida y en una primera instancia, algunos participantes puedan participar del proyecto de investigación DIUDA regular "Representaciones sociales sobre la discapacidad psicosocial y su relación con la atención integral de salud en los entornos sanitarios de la región de Atacama” en su etapa de análisis de los resultados.
Las actividades contaron con la participación de la estudiante de postgrado Camila Vega y la estudiante Tabatha Vargas, quienes estuvieron a cargo de dictar parte de las temáticas y la realización de un taller de análisis cualitativo de la capacitación junto con los académicos responsables. Además, fue fundamental la participación de la estudiante Myriam Gamboa estudiante de medicina y los estudiantes de Kinesiología Alejandro Gómez y Aracelly Ibacache quienes participan en la preparación de material educativo y organización de la actividad.
Esta actividad contó con la participación de intérprete de lengua de señas y la preparación de material educativo que resguarda la accesibilidad tanto física como cognitiva para la población. Para culminar la actividad se invitó a todos y todas las participantes a disfrutar un Coffee preparado para las personas asistentes en dicha instancia de cierre académicos, estudiantes y participantes intercambiaron diálogos respecto a la jornada.
