20/08/2026
Soledad Garcés, destacada profesora, especialista en tecnologías educativas, Máster en e-learning y directora de la Fundación Convivencia Digital ofreció una serie de charlas y talleres dirigidos a docentes, estudiantes y apoderados del Liceo Bicentenario de Excelencia Colegio Antonio Varas, abordando de manera transversal los principales desafíos del bienestar digital, la autorregulación y la convivencia comunitaria.
La profesional enfatizó la urgencia de acompañar el crecimiento de los estudiantes frente al impacto de los dispositivos móviles y las redes sociales, subrayando la importancia de resguardar el desarrollo cerebral, los hábitos de sueño y la salud mental.
"Necesitamos generar instancias donde niños y padres se sientan a conversar desde su realidad, con evidencia científica, pero sin juzgar. No le tengamos miedo a ejercer el rol protector como adultos; los niños y adolescentes necesitan un adulto presente que los guíe y acompañe", destacó.
Ante la ley que prohíbe el uso de celulares, Garcés utilizó una analogía hospitalaria para definir el entorno educativo: "El colegio es un espacio de aprendizaje profundo, similar a un postoperatorio; un lugar sagrado donde el paciente —o el estudiante— necesita concentración absoluta y no puede ser interrumpido".
Beatriz Bordolli, presidenta del Centro General de Padres y Apoderados, señaló que la intervención de un profesional externo es crucial para que los hijos acepten normas que a veces cuestionan en casa. El concepto central que debe regir esta alianza es la corresponsabilidad, afirmó.
Claudio Olivares, apoderado de Magdalena Olivares (3° Básico A) señaló que "el celular se los lleva para otro lado y no los deja pensar; lo que él tiene que hacer realmente es estudiar. Existen plataformas que son malas para el niño y que los llevan por otro camino. Mientras ella se desarrolle bien, no es necesario que tenga celular”, señaló.
Los estudiantes varistas también destacaron la visita de la profesional y valoraron la capacitación para entender cómo la tecnología afecta su desarrollo cerebral.
