Facultad de Educación - Universidad de los Andes

19/06/2026

Hoy recomendamos el artículo “Cambio climático, educación en emergencias y currículo: aportes para la formación de profesores en Colombia”. Se trata de una reflexión soportada en datos e investigación teórica que analiza el impacto climático sobre la educación y el desarrollo de la educación en emergencias en Colombia. El artículo destaca la necesidad de adaptar los currículos y de fortalecer la formación de maestros en estos campos, para hacerle frente a las crisis ambientales que se están presentando y a las que se avecinan.
Consúltalo aquí:
https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/11300/11495

17/06/2026

¿Por qué cada vez confiamos menos en la democracia?

🎙️ Nathalie Méndez, Andrea Celemín y Laura Wills analizan los retos que enfrenta la democracia colombiana: participación ciudadana, confianza en las instituciones, representación política, polarización y cultura democrática.

▶️ Mira el videopodcast completo: https://youtu.be/sgrZzVxuSdo?si=ildeRezt3bvOsArp

Facultad de Economía - Uniandes
Vicerrectoría de Investigación y Creación Uniandes
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¿Por qué una democracia con más espacios de participación produce c...

16/06/2026

¡Estamos en vivo!
Conéctate a la Masterclass: Claude para docentes y descubre cómo usar la inteligencia artificial con sentido pedagógico.
Mira la transmisión aquí:�

En este momento se habla de Claude por todas partes, pero pocos sab...

14/06/2026

En este momento se habla de por todas partes, pero pocos saben realmente qué lo hace distinto ni cómo usarlo. En esta del HUB Innovación Educativa con IA con Isabel Tejada Sánchez, Ph.D y Gary Cifuentes vas a descubrir:

1) Por qué se convirtió en la herramienta favorita de tantas personas.
2) Cómo interactuar con Claude.
3) Qué dice la evidencia sobre su utilidad para la educación.
4) Cómo aprovechar realmente su potencial.

Martes, 16 de junio
12:00m.

Regístrate aquí: https://evento.uniandes.edu.co/es/masterclass-claude

12/06/2026

11/06/2026

Esta # es única en Colombia —y de las muy pocas en América Latina— enfocada específicamente en Diseño y Direccionamiento de Universidades Corporativas en el sector público y privado. Surge como respuesta a una brecha evidente: muchas organizaciones cuentan con áreas de formación o incluso con “universidades corporativas” nominales, pero carecen de modelos sólidos que conecten el aprendizaje con la estrategia y los resultados del negocio.

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10/06/2026

🚨 Hoy es la última sesión de Redefinir realidades desde la educación.

Si estás pensando en estudiar una licenciatura y quieres descubrir cómo la educación puede transformar vidas, comunidades y realidades, este espacio es para ti.

Conéctate, resuelve tus dudas e inspírate para dar el primer paso hacia una carrera con propósito.

👉 Inscríbete y participa aquí:

¿Te imaginas transformar tu entorno a través del aprendizaje? En esta charla, de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes te contarán cómo el Pregrado en Educación forma líderes que investigan, innovan y crean nuevas formas de enseñar y aprender en contextos diversos. Conoce c...

07/06/2026

Juan Sebastián Arias es uno de nuestros primeros egresados de la Licenciatura en Artes de . Desde su grado, ha trabajado en distintos contextos y lugares de Colombia, siempre con sensibilidad y siendo consciente de la importancia del contexto en el ejercicio educativo. Hoy, está vinculado a un colegio privado de la ciudad de Bogotá, donde sigue aplicando sus aprendizajes y desarrollando sus clases más allá del aula.

07/06/2026

¿Te interesa impulsar políticas públicas para transformar la vida de niñas y niños en América Latina?

Conoce el Certificado en Políticas de Primera Infancia en América Latina, una iniciativa impulsada por el Centro de Primera Infancia del Tecnológico de Monterrey y Fundación FEMSA, en alianza con la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de los Andes.

Durante esta sesión informativas podrás conocer:
• Contenido académico
• Proceso de postulación
• Esquema de becas del 70% al 90%

Martes, 9 de junio
5:00p.m.
Virtual

Inscríbete a continuación:

¿Te interesa impulsar políticas públicas para transformar la vida de niñas y niños en América Latina? Conoce el Certificado en Políticas de Primera Infancia en América Latina, una iniciativa impulsada por el Centro de Primera Infancia del Tecnológico de Monterrey y Fundación FEMSA, en alia...

05/06/2026

Nuestro recomendado de hoy es "Diseño de un curso de pensamiento computacional para estudiantes de artes y humanidades en una universidad colombiana". Este artículo presenta un estudio que utiliza un modelo de investigación crítico y participativo para analizar cómo se usan y se desarrollan las habilidades de pensamiento computacional (PC) en los estudiantes de programas de Artes y Humanidades y propone un curso de introducción a este proceso de pensamiento. La investigación concluye que el aprendizaje del PC en la Facultad de Artes y Humanidades de una universidad privada colombiana puede robustecerse mediante un curso introductorio como el propuesto.

Consúltalo aquí:
https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/9414/11493