01/09/2024
CONTEXTUALIZACIÓN HISTÓRICA DE LA 5TA CONFERENCIA INTERNACIONAL DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE LOS PROFESIONALES DEL CAMPO: CRISIS DEL PENSAMIENTO Y FORMACIÓN PROFESORAL.
Respetadas y respetados ponentes e invitados.
Las inquietudes en torno a la formación del profesorado las empezamos a expresar desde el año 1995 cuando organizamos el proyecto de cualificación de docentes de la educación básica, llamado Microcurrículo para maestros (convenio entre la Secretaría de Educación Departamental y la Universidad de Antioquia). A la par se diseña el Proyecto Curricular Alternativo (Transformación del currículo del Instituto) que genera el Encuentro Nacional de Currículo para pensar desde las Prácticas Pedagógicas los planes de estudio, realizado en agosto de 1998, en el auditorio de INDEPORTES ANTIOQUIA.
Este desarrollo curricular estuvo impulsado y alimentado por diferentes eventos académicos entre los que se destaca el Encuentro Internacional de Filosofía de la Educación para el profesorado de la Universidad de Antioquia (1997) en el Jardín Botánico, programado desde la Vicerrectoría de Docencia de la época.
Para la década del 90 en el Instituto organizábamos eventos académicos de sociología del deporte; entrenamiento deportivo; administración y gestión deportiva; encuentro de la Red Iberoamericana de información del deporte, este último con el apoyo del Instituto Andaluz del Deporte.
Entrados al siglo XXI el Instituto, en busca de coherencia administrativa y de gestión, toma la decisión de realizar una integración de dichos eventos en uno MACRO, denominándolo EXPOMOTRICIDAD INTERNACIONAL. Esta decisión se materializa a partir del año 2005 cuando cada Grupo de investigación del Instituto, de acuerdo con sus intereses académicos e investigativos, se encarga de organizar su correspondiente micro evento. La nueva dinámica organizativa se realiza cada dos años hasta el 2015, luego en el 2018 y otra virtual en 2022. Y ahora en 2024 nos encontramos de nuevo de forma presencial.
Manteniendo la motivación epistemológica del primer encuentro de Formación de Profesores (1998), el espíritu integrador de la EXPOMOTRICIDAD INTERNACIONAL y el surgimiento (2008) del Grupo de investigación Prácticas Corporales, Sociedad, Educación-currículo (PES), pasamos a realizar por primera vez en 2009 la denominada, 1era Conferencia Internacional “Formación Universitaria del profesorado” evento que completa este año 2024, su quinta (5TA) versión, (2009-2015-2018-2022), con la implementación metodológica de nueve mesas de trabajo: (mesa 1, La investigación como transversal educativo; mesa 2, Crisis del pensamiento educativo, Universidad y Currículo; mesa 3, Identidades Formación universitaria, género, etnoeducación y nuevas ciudadanías; mesa 4, Las Tecnologías en la formación universitaria; mesa 5, Paces y las violencias en la Universidad; mesa 6, La formación profesional en la práctica pedagógica y la proyección social y de servicio; mesa 7, Formación universitaria, currículo y urgencias; mesa 8, Iniciativas, investigaciones e innovaciones curriculares para la formación (1); mesa 9, Iniciativas, investigaciones e innovaciones curriculares para la formación (2); mesa 10, Formación Universitaria Entre los saberes y las soluciones didácticas). Para el desarrollo de estas diez (10) mesas contamos con doce (12) ponentes internacionales de Chile, Argentina, México, Brasil; y treinta (30) ponentes nacionales.
En este sentido, les estamos invitando a continuar nutriendo con su intervención y aportes, este tradicional legado académico, político y cultural, con su aceptación a acompañarnos en esta agenda.
Les compartimos este aparte de la conferencia del año 2018, como parte de una memoria referente de este acontecimiento.
EXPOMOTRICIDAD-2018, 3ra Conferencia de Formación del Profesorado: https://youtu.be/2nP552frefo
Esperamos verles pronto.
Grupo de Investigación PES (Prácticas Corporales, Sociedad, Educación - Currículo)
