Universidad Nacional Costa Rica, UNA

25/06/2026

✅La UNA está de puertas abiertas. Estudiantes de colegios de todo el país, valoran qué carrera marcará su futuro profesional.

25/06/2026

✅Estudiar artes y letras en una universidad pública no solo significa crear, investigar y fortalecer la identidad cultural del país. También abre puertas a mejores salarios y oportunidades laborales a lo largo de la vida profesional.

Las y los graduados en estas áreas trabajan en gestión cultural, medios, industria creativa, educación, investigación y liderazgo de proyectos sociales, combinando pasión, impacto social y estabilidad económica.

La universidad pública demuestra, con datos y con historias reales, que elegir artes y letras es apostar por un futuro donde el talento cultural también se valora y se paga mejor.

21/06/2026

✅En promedio OCDE, más del 80% de las personas con educación terciaria están empleadas, frente a alrededor del 70% con secundaria alta y menos del 60% con menor escolaridad. Si cae la proporción de personas con título universitario, aumenta el peso relativo de la población con menor formación, que es justamente la que enfrenta tasas de desempleo más altas y trayectorias laborales más inestables.

La expansión de la educación superior pública ha sido clave para aumentar la participación laboral femenina y mejorar su posición en el mercado de trabajo. Si se frena el acceso y la graduación universitaria, especialmente entre mujeres y jóvenes de contextos vulnerables, se frena también su incorporación activa y en mejores condiciones al mundo del trabajo, perpetuando brechas de género y generacionales.

No se trata solo de que cada individuo tenga un título, sino de cuánta masa crítica de talento universitario tiene una economía para atraer inversión, innovar y moverse hacia sectores productivos más sofisticados.

20/06/2026

✅Cada vez más personas eligen graduarse en una universidad pública. Esa decisión no ocurre por casualidad: habla de confianza en un modelo que forma con calidad, acompaña trayectorias y conecta la educación superior con los desafíos reales del país.

Elegir la U Pública no es solo elegir dónde estudiar. Es elegir una formación exigente, con docentes que investigan, programas que nivelan conocimientos, oportunidades académicas dentro y fuera del país y una comunidad universitaria capaz de sostener el camino hasta la graduación.

Desde 2014, la titulación en las U Públicas crece cerca de un 5% anual. Esto no es solo un indicador: es evidencia de que más estudiantes están encontrando en la educación superior pública una ruta seria, pertinente y posible para construir su futuro.

El FEES no financia títulos universitarios: financia la confianza de miles de personas en una educación pública que forma mejor, gradúa en tiempo razonable y devuelve talento al país.

18/06/2026

⚫️La comunidad universitaria lamenta el sensible fallecimiento de la funcionaria ZULLEY RODRÍGUEZ ÁLVAREZ, quien se destacó por su desempeño de excelencia y gran compromiso con la institución, ejerciendo sus labores desde la VICERRECTORÍA DE EXTENSIÓN. Extendemos un abrazo solidario a su estimable familia y amistades.

18/06/2026

✅La UNA democratiza el acceso a la educación superior: transforma su oferta de licenciaturas y posgrados

Una nueva instrucción institucional dispone que toda la oferta de licenciatura, maestría y doctorado migre hacia modalidades semipresencial, virtual o a distancia, con una hoja de ruta paso a paso para lograrlo Heredia, 5 de junio de 2026.

El 71,6% de las personas que cursan una licenciatura en Costa Rica trabaja mientras estudia. Este dato, proveniente del Observatorio Laboral de OPES-CONARE, sintetiza una realidad que la Universidad Nacional ya no puede ignorar ni posponer: la oferta académica de grado avanzado y posgrado debe adaptarse a la vida de quienes estudian, no al revés. Por eso, la UNA ha dado un paso decisivo mediante la Instrucción UNA-VD-DISC-004-2026, emitida el 2 de junio de 2026, donde la Vicerrectoría de Docencia establece que toda la oferta de licenciatura, maestría y doctorado migre hacia modalidades semipresencial, virtual o a distancia, eliminando la presencialidad como única opción posible.

La medida es de acatamiento obligatorio para todas las facultades, centros, sedes, secciones regionales, unidades académicas y posgrados de la institución. Incluye tanto las licenciaturas y posgrados vigentes como la nueva oferta académica. Y viene acompañada de una hoja de ruta concreta, con etapas definidas, plazos y responsables, para que la transformación sea real y sostenida.

La transformación en cinco pasos concretos

La instrucción establece el camino para regular y armonizar todas las modalidades de enseñanza disponibles:

👉Paso 1 - Mapeo de la oferta (año 2026):

La Vicerrectoría de Docencia y las instancias académicas realizarán un diagnóstico completo de todo programa de licenciatura, maestría y doctorado, identificando cuáles siguen siendo presenciales y cuál ha sido su oferta activa en los últimos dos años. Este inventario es la base sobre la que se priorizará la transformación.

👉Paso 2 - Análisis académico por programa de estudio (duración: 2 meses):
Cada instancia académica, acompañada por el Equipo de Diseño e Innovación Curricular de la Vicerrectoría de Docencia, analizará sus programas en función de su objeto de estudio, sus actividades formativas, su metodología y las características de su población estudiantil. Este análisis define qué modalidad -semipresencial, virtual o a distancia- es más adecuada pedagógicamente para cada programa.

👉Paso 3 - Determinación de la modalidad (duración: 1 mes):
Con base en el análisis anterior, la instancia académica determina formalmente la modalidad más apropiada, considerando criterios de relevancia social, demanda estudiantil y cobertura regional. Este paso produce la decisión oficial que se formaliza en el plan de estudios.

👉Paso 4 - Capacitación del personal docente (duración: 2 meses):
El cambio de modalidad no puede funcionar sin docentes preparados para ello. El Equipo de Formación Pedagógica y Aprendizaje Digital de la Vicerrectoría de Docencia capacitará al personal académico en metodologías innovadoras y en el uso de plataformas institucionales, de acuerdo con las características específicas de cada programa de estudio. La instrucción es clara: el perfil docente requerido para modalidades no presenciales es distinto, y esa formación es una responsabilidad institucional, no individual.

👉Paso 5 - Implementación, seguimiento y evaluación (permanente):
La nueva modalidad se implementa con evaluación continua, coherencia metodológica de los programas de curso, satisfacción estudiantil, desempeño docente, cumplimiento de objetivos de aprendizaje y optimización de recursos. Los equipos de Éxito Académico y de Autoevaluación y Acreditación de la Vicerrectoría de Docencia acompañarán este proceso de manera permanente.

Esta normativa se inscribe en una apuesta más amplia de la Universidad Nacional por cerrar brechas. Junto con la instrucción que garantiza la acreditación de carreras en todas las sedes y secciones regionales, la UNA se remoza diseñando su oferta pensando en la trabajadora de Pérez Zeledón que no puede trasladarse a Heredia, en el joven de Upala que sueña con un posgrado, en la persona profesional que necesita una licenciatura para avanzar en su carrera sin sacrificar su trabajo o su familia.

La educación superior pública no puede ser un privilegio de quienes viven cerca de una sede o tienen el tiempo de asistir todos los días a clases. La UNA asume ese desafío creando las condiciones, asignando recursos y con la convicción de servir al país con mayor valor público.

Dr. Jorge Herrera Murillo
Rector

RECTORÍA

17/06/2026

✅AVISO IMPORTANTE
Ante el anuncio realizado por el Gobierno de la República sobre las vacaciones colectivas para las instituciones del sector público, se les informa que la Universidad Nacional mantiene su calendario institucional sin cambios.

16/06/2026

✅ UNA fortalece la vigilancia de la leishmaniasis, una enfermedad tropical desatendida que afecta a personas, animales domésticos y fauna silvestre

La es una enfermedad tropical desatendida que forma parte de la realidad sanitaria del país desde hace décadas. Popularmente, muchas personas la conocen como , pero este nombre se refiere específicamente a una de sus formas: la leishmaniasis cutánea, que puede causar lesiones en la piel y dejar cicatrices permanentes.

Esta enfermedad es causada por parásitos del género Leishmania y se transmite por la picadura de pequeños insectos llamados flebótomos, conocidos popularmente como ariblancos o mosquitos de la leishmaniasis. También puede presentarse en formas mucocutáneas, viscerales o atípicas, por lo que toda lesión sospechosa debe ser valorada por personal médico y confirmada mediante pruebas de laboratorio.

Desde hace más de cuatro décadas, la Universidad Nacional (UNA), a través de la Escuela de Medicina Veterinaria y del Laboratorio de Zoonosis y Entomología, ha realizado investigaciones sobre esta enfermedad, sus vectores, sus hospedadores animales y su importancia para la salud pública.

Esta trayectoria tiene sus raíces en el legado del Dr. Rodrigo Zeledón Araya, fundador del Laboratorio de Zoonosis, quien impulsó desde la UNA una visión integradora entre la salud humana, la salud animal y el ambiente, mucho antes de que el concepto de UNA Salud fuera ampliamente utilizado.

Esa línea de trabajo ha sido continuada y fortalecida por investigadoras como la Dra. Andrea Urbina Villalobos, cuya labor ha contribuido al estudio de enfermedades vectoriales, zoonosis, diagnóstico molecular y vigilancia de agentes infecciosos en animales domésticos y fauna silvestre. Su participación ha sido clave para dar seguimiento al legado científico del laboratorio y actualizar la investigación sobre Leishmania en el contexto epidemiológico actual del país.

Aspectos más importantes a tener en cuenta:

👉Los perros, gatos, perezosos u otros animales infectados no transmiten directamente la leishmaniasis a las personas.

👉La transmisión ocurre cuando una hembra de flebótomo infectada pica a un hospedador susceptible. Sin embargo, algunos animales pueden participar en el ciclo de la enfermedad, actuar como hospedadores o posibles reservorios, y también enfermar, como se ha observado en casos de infección por Leishmania infantum en fauna silvestre, por lo que la vigilancia veterinaria es fundamental.
👉En años recientes, el laboratorio de la UNA ha generado evidencia relevante sobre la circulación de Leishmania en Costa Rica, incluyendo detecciones moleculares en perros de Tamarindo, un gato doméstico en Heredia, un perezoso de dos dedos en la región Caribe en el que se detectó Leishmania infantum y que falleció con infección asociada, así como flebótomos de importancia epidemiológica en distintas zonas del país. Estos hallazgos sugieren que, además de los animales domésticos, algunas especies de fauna silvestre podrían participar en el ciclo de transmisión o mantenimiento del parásito, por lo que requieren mayor vigilancia e investigación.

👉Para la UNA, la leishmaniasis debe abordarse desde un enfoque UNA Salud, porque involucra múltiples componentes: el parásito, los flebótomos vectores, animales domésticos como perros y gatos, fauna silvestre como perezosos y murciélagos, condiciones ambientales, cambios en el uso del suelo y poblaciones humanas expuestas.

👉Ante lesiones en la piel que no sanan, úlceras persistentes, fiebre irregular, pérdida de peso u otros signos sospechosos, es importante acudir a los servicios de salud. En animales domésticos, la valoración veterinaria oportuna también es clave.

“El país necesita fortalecer la vigilancia, el diagnóstico y la educación sobre leishmaniasis. No se trata de generar alarma, sino de comprender mejor dónde están los focos de transmisión, cómo circula el parásito, cuáles animales participan en el ciclo, qué vectores están presentes y cómo podemos proteger tanto la salud humana como la salud animal”, señalan desde el Laboratorio de Zoonosis y Entomología.

Seguimos aportando conocimiento, investigación y compromiso público frente a enfermedades desatendidas que requieren vigilancia permanente.



Fuente:
Dr. med. vet. Gaby Dolz
Coordinadora Maestría en Enfermedades Tropicales
Coordinadora Laboratorio de Zoonosis y Entomología,
Programa de Medicina Poblacional
Escuela de Medicina Veterinaria

Texto editado infografía: Oficina de Relaciones Públicas

16/06/2026

🎥Transmisión en vivo
🎭✨ TEATRO FORO: “NO es NO” contra el hostigamiento sexual ✨🎭

Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

15/06/2026

✅La prevención de un ataque armado comienza por mantener la calma. Aquí te explicamos las pautas a seguir en el Protocolo Contra un Atacante Activo: https://linkly.link/2cfxL