Fakulta regionálního rozvoje a mezinárodních studií

Fakulta byla dislokována nejdříve do budovy Q, a po dvou letech do budovy Z, ve které našla potřebné kvalitní zázemí jak pro studenty, tak pro učitele a další pracovníky. Nastalo období budování fakulty, neboť bylo zapotřebí ustavit potřebné orgány fakulty, vytvořit a schválit příslušné vnitřní předpisy, realizovat řadu organizačních a administrativních úkonů a zejména získat studenty pro akreditované studijní programy. První studenti začali na fakultě studovat v akademickém roce 2008/2009. V prvním roce bylo ke studiu přijato a začalo studovat 365 studentů v bakalářském studijním programu Regionální rozvoj a 17 studentů v programu Regional Development.

V dalších letech se fakulta začala rozvíjet. Postupně získala i akreditaci bakalářských studijních programů Mezinárodní teritoriální studia a International Territorial Studies a následně i akreditaci všech svých studijních programů pro navazující magisterské studium. Počet studentů se tak postupně zvyšoval až na současných téměř 1000 studentů. Od počátku svého vzniku fakulta realizuje všechny své studijní programy i v jazyce anglickém a se svým počtem 239 studentů samoplátců, a to nejen českých, ale i zahraničních, se tak stala součástí univerzity s největším podílem studentů samoplátců. O uplatnitelnosti absolventů Fakulty regionálního rozvoje a mezinárodních studií svědčí i to, že s počtem nezaměstnaných absolventů se fakulta řadí mezi nejlepší fakulty v České republice.

V uplynulých letech se na fakultě rozvíjela nejen vzdělávací činnost, ale i činnost vědecko-výzkumná. Zpočátku se orientovala do oblasti sociálně ekonomických souvislostí trvale udržitelného multifunkčního zemědělství, regionálních a síťových struktur z hlediska nerealizovaného potenciálu venkovského prostoru a jeho sociálně ekonomického potenciálu. Postupně, v návaznosti na poslání a výzkumné zaměření jednotlivých ústavů fakulty, se orientace vědecko-výzkumného zaměření rozšířila i na další otázky sociální, ekonomické a environmentální spojené s regionálním rozvojem. Rozvoj regionů je řešen jednak na místní a národní úrovni, v souvislosti se zaměřením fakulty i na úrovni mezinárodní a globální. Z globálního pohledu se fakulta při vědecko-výzkumné i projektové činnosti zaměřuje především na řešení problémů v rozvojových částech světa.

Velmi významným vývojem prošla fakulta v oblasti internacionalizace. Systematickým úsilím pracovníků fakulty se podařilo navázat spolupráci s řadou zahraničních univerzit, evropských i mimoevropských. Cílem této spolupráce je participace ve stávajících i formování nových mezinárodních sítí spolupracujících akademických pracovišť v oblasti pedagogické, vědecko-výzkumné a projektové. V rámci této spolupráce se fakultě daří získávat zahraniční studenty samoplátce, jejichž počet v současné době dosahuje cca 100 studentů. Součástí snahy o internacionalizaci studia je i získání zahraničních hostujících pedagogů, kteří na fakultu pravidelně přijíždějí a zajišťují kompletní výuku téměř poloviny vybraných předmětů v anglických studijních programech. Nedílnou součástí rozvoje vztahů s jinými zeměmi je i realizace odborných stáží studentů, zejména v rozvojových zemích.

Pro zajištění uvedených, i dalších činností, bylo zapotřebí postupně vybavit fakultu nejen materiálními zdroji, ale i potřebnými pracovníky. V současné době působí na fakultě celkem 83 zaměstnanců na plný či zkrácený úvazek. Svou činnost realizují na osmi odborně zaměřených ústavech, příp. děkanátu fakulty. V roce 2017 nebyl na fakultě žádný pracovník, který by neměl ukončen doktorský stupeň studia. Potěšitelný je i fakt, že v posledních letech se fakultě daří postupně zvyšovat počty pracovníků, kteří po ukončení svého doktorského studia získávají i vědecko-pedagogickou kvalifikaci docent.

Přejme fakultě, aby i v dalších letech pokračovala ve svém rozvoji, aby svou nabídkou studijních programů oslovovala stále široký okruh zájemců o fakultu, aby její vědecko-výzkumná činnost byla odbornou veřejností oceňována a fakulta tak stále prokazovala smysluplnost svého ustavení.

Text: Iva Živělová