Ústav pedagogických věd FF MU

25/05/2026

Na ÚPV nemáme pouze prezenční a kombinované studenty a studentky, ale již tradičně nabízíme také studium výchovného poradenství pro učitelky a učitele základních a středních škol, které garantuje Martin Majcík.

V rámci studia je pro nás klíčové propojení odbornosti a praxe, proto se studenstvo podívalo do DROM, romské středisko. (https://www.drom.cz/).

21/05/2026

Na Ústavu pedagogických věd FF MU vznikl nový výzkumný lab zaměřený na sociální datovou vědu s názvem SΛTIS.

Lab kombinuje výpočetní nástroje, pokročilé statistické modelování a práci s rozsáhlými daty, aby lépe porozuměl složitým sociálním systémům — od analýzy sociálních sítí přes vzdělávání až po roli AI ve společnosti. Cílem je posouvat hranice toho, jak může výzkum v sociálních vědách vypadat: odvážně, interdisciplinárně a s důrazem na společenskou relevanci. V čele labu stojí Tomáš Lintner.

Více informací najdete na webu zde: https://www.satislab.eu/

21/05/2026

Hledáme dobrovolníky pro organizační výpomoc na mezinárodní konferenci! ⚙️

Pro konferenci EARLI SIG26 (https://www.phil.muni.cz/earlisig2026) pořádanou Evropskou asociací pro výzkum učení a výuky, která se uskuteční na Filozofické fakultě MU, hledáme dobrovolníky s komunikativní angličtinou.

Kdy: 31. 8 - 3. 9. 2026 (možnost zapojení na jednotlivé dny i celou dobu konference).

Odměna: 1 400 Kč / den

V případě zájmu vyplňte prosím tento formulář:
https://forms.gle/sZjeomUhRSAXPepK6

Těšíme se na Vás!

18/05/2026

Milé studentky, milí studenti, rádi bychom Vás pozvali na den otevřených dveří, který je určen pro všechny studenty přijaté na bakalářskou Pedagogiku nebo Sociální pedagogiku a poradenství na FF MU. 🌞

15/05/2026

Nový předmět Praxe: propojte studium s reálnou zkušeností (od podzimu 2026)

Ústav pedagogických věd FF MU otevírá od podzimu 2026 nový povinně volitelný předmět Praxe (PG2B123), který studentům bakalářského studia Pedagogiky umožní propojit teoretické poznatky z pedagogiky a didaktiky s konkrétní zkušeností v praxi.
Kurz je zaměřen na rozvoj praktických dovedností a orientaci ve fungování různých vzdělávacích institucí – od škol přes neziskové organizace až po další vzdělávací a poradenské subjekty. Studenti si vyzkouší konkrétní pracovní role a získají lepší představu o svém budoucím profesním uplatnění.

Součástí předmětu jsou atraktivní nové možnosti praxe díky navázané spolupráci se:

• Střediskem Teiresiás (MUNI), které se zaměřuje na podporu studentů se specifickými nároky,
• Simulačním centrem Lékařské fakulty MU (SIMU) – jedním z nejmodernějších simulačních center v Evropě, kde se studenti mohou podílet např. na přípravě vzdělávacích programů nebo aktivit pro veřejnost.

Praxi lze absolvovat přímo na Ústavu pedagogických věd, kde se mohou studenti zapojit do tvorby studijních nebo informačních materiálů či vnější komunikace pracoviště.

Studenti mají zároveň možnost zvolit si vlastní místo praxe v rámci vzdělávací instituce. Praxe je koncipována především jako podíl na přípravě, organizaci a vyhodnocování vzdělávacích aktivit.

Nový předmět tak představuje jedinečnou příležitost, jak získat cenné zkušenosti, rozvíjet profesní kompetence a lépe se zorientovat ve své budoucí kariéře.

12/05/2026

Naši studenti prvního ročníku bakalářských programů Pedagogika a DIGITED navštívili spolu s kolegy Jakubem Vlčkem a Karlou Brücknerovou v rámci předmětu Alternativní vzdělávací přístupy dětskou skupinu Pidilidu, která sídlí v Otevřené zahradě nedaleko naší fakulty.

Během dvouhodinového programu je provedla Markéta Ward Bardová, učitelka a lektorka působící v této dětské skupině.

Studenti měli možnost nahlédnout do prostředí, ve kterém děti tráví svůj čas, a to jak ve venkovních, tak vnitřních prostorách. Součástí setkání bylo také představení konceptu lesních školek a principů jejich fungování.

Věříme, že byla exkurze pro naše studenty inspirativní a přínosná, a ještě jednou děkujeme za možnost návštěvy.

11/05/2026

Uvidíme se zítra na MUNI běhu? 🏃🏻💨

06/05/2026

Právě vyšla nová studie v časopise Higher Education Quarterly, jejímiž autory jsou Tomáš Lintner, Karla Brücknerová, Barbora Nekardová, Jana Navrátilová, Jakub Vlček, Kristýna Šejnohová a Boglárka Belovecová.

Studie je založena na mixed-methods designu a zaměřuje se na dosud spíše opomíjený aspekt doktorského studia: takzvaná tabuizovaná témata, o nichž je v akademickém prostředí obtížné otevřeně mluvit, přestože mají významný dopad na psychickou pohodu doktorandů i jejich setrvání v akademické dráze.

Výsledky ukazují, že doktorské studium není formováno pouze strukturálními podmínkami, ale také kulturou mlčení, která může psychickou zátěž zesilovat. Tabuizovaná témata, jako je kvalita vedení školitelem, rodičovství, autorství nebo nerovné příležitosti, patří mezi nejsilnější prediktory vyhoření, depresí, úzkostí i úvah o odchodu z akademického prostředí.

Zlepšení well-beingu doktorandů a jejich setrvání v akademii proto vyžaduje nejen řešení existujících problémů, ale také otevírání témat, o nichž se běžně nemluví.

Studie je k přečtení na tomto odkazu: https://doi.org/10.1111/hequ.70142

04/05/2026

Vážené studentky, vážení studenti,

obracíme se na vás s prosbou o vyplnění dotazníku v rámci mezinárodního výzkumu, na němž se podílí profesor Pol.

Více informací o výzkumu naleznete v přiloženém plakátu. Dotazník je dostupný na tomto odkazu:
https://inkatest.limesurvey.net/1?lang=cs

Děkujeme za váš čas a ochotu se do výzkumu zapojit.

21/04/2026

Rádi sdílíme informaci, že v nakladatelství Grada vyšla kniha Psychologie adolescentů, kterou editovali kolegové z Katedry psychologie FSS MU. 🤩

Náš kolega Petr Hlaďo do ní přispěl kapitolou Kariérový rozvoj a vývojové úkoly. Kapitola přináší ucelený pohled na to, jak se kariérové myšlení a rozhodování vyvíjí od časné adolescence až po vstup mladých lidí na trh práce. Ukazuje také, jakou roli při utváření jejich profesní dráhy hraje sebepoznání, sociální kontext i proměnlivost dnešního světa práce.

Více o knize v příspěvku níže.

Máme velkou radost z čerstvé novinky: v nakladatelství Grada právě vyšla kniha Psychologie adolescentů, kterou editovali Petr Macek a Lenka Lacinová.

Publikace přináší současný pohled na dospívání v jeho různých podobách – od emocí, sebepojetí a vztahů s rodiči, vrstevníky a partnery až po témata, která jsou pro dnešní mladé lidi zvlášť důležitá.

Na knize se podílel široký tým kolegyň a kolegů a jsme rádi, že tato monografie navazuje na dlouhodobou tradici výzkumu adolescence na Fakultě sociálních studií MU.

Gratulujeme a děkujeme všem, kdo se na vzniku knihy podíleli. 👏
Více o knize zde: https://www.grada.cz/psychologie-adolescentu-12667/