24/09/2026
MaDiMat propojuje univerzitu se školní praxí ✅
Jak připravovat budoucí učitele matematiky tak, aby dokázali reagovat na rozdílné potřeby žáků? Propojením teorie, skutečné výuky a mezinárodní spolupráce.
Ve dnech 21.–23. září 2026 navštívili Fakultu pedagogickou ZČU studenti matematiky – budoucí učitelé – z Univerzity v Bayreuthu. Setkání se uskutečnilo v rámci česko-německého projektu MaDiMat (Materiály pro diferencované hodiny matematiky), který se zaměřuje na tvorbu a ověřování materiálů umožňujících přizpůsobit výuku různým znalostem, schopnostem a tempu žáků.
Důležitou součástí programu byla návštěva 31. ZŠ Plzeň – Plzeňské fakultní školy, která se dlouhodobě podílí na přípravě budoucích učitelů ve spolupráci s Fakultou pedagogickou ZČU.
Studenti z Bayreuthu navštívili běžné hodiny matematiky v 5. a 7. ročníku a mohli tak přímo sledovat práci učitelů a žáků v české škole. Zkušenosti z výuky se následně staly podnětem ke společné diskusi českých a německých studentů o tom, jak do běžných hodin matematiky začleňovat diferenciaci a podpořit každého žáka.
Během třídenního programu nechyběly ani společné semináře a praktické workshopy, práce s diferencovanými výukovými materiály, představení modelu ZAFE, digitální nástroje ve výuce matematiky nebo praktické ukázky využití 3D tisku.
Projekt MaDiMat tak propojuje budoucí učitele, akademické pracovníky a učitele z praxe na obou stranách hranice. Vznikající materiály budou určeny nejen studentům učitelství, ale také učitelům základních a středních škol.👏