Pochopim.cz - Doučování & Přípravné kurzy k maturitě a přijímačkám

12/10/2026

Vážení rodiče deváťáků, tohle je rozvrh příštího půlroku. Vytiskněte si ho, nebo si aspoň uložte příspěvek.

Listopad až leden — dny otevřených dveří na středních školách. Termíny si určuje každá škola sama :)

1.–30. listopadu — přihlášky na konzervatoře. Jen konzervatoře. Talentové obory středních škol se od letoška podávají až v únoru spolu s ostatními.

Únor 2027 — podání přihlášek na střední školy, až tři obory (s talentovým až pět). Harmonogram MŠMT uvádí lhůtu 1.–20., resp. 22. února.

12. a 13. dubna 2027 — jednotná přijímací zkouška na čtyřleté obory.
14. a 15. dubna 2027 — šestiletá a osmiletá gymnázia.
29. a 30. dubna — náhradní termín.

14. května 2027 — zveřejnění výsledků prvního kola.

Jedna letošní novinka stojí za zapamatování: test se dá psát v obou termínech a do hodnocení se počítá ten lepší výsledek.

Podrobný rozpis i s tím, co se mění proti loňsku, máme na webu. Odkaz v komentáři.

Pro maturanty ještě jedna poznámka: 20.–23. října je v Brně veletrh Gaudeamus, kde jsou vysoké školy pohromadě.

08/10/2026

Věta, kterou napíše devět z deseti Čechů — a devět z deseti rodilých mluvčích v ní chybu uslyší:

„I'm looking forward to see you next week."

Správně je: „I'm looking forward to seeing you next week."

A teď to podstatné, tedy proč. To ve spojení „look forward to" není částice infinitivu, ale předložka. Po předložce v angličtině nikdy nestojí infinitiv, ale -ingový tvar. Stejně jako v „good at cooking" nebo „instead of going".

Rychlý test, který si zapamatujete navždy: zkuste za to dosadit podstatné jméno. „I'm looking forward to the weekend" zní dobře? Zní. Takže je to předložka — a sloveso za ní musí mít -ing.

Stejně se chovají i „be used to", „object to", „in addition to".

Kterou anglickou vazbu máte jako věčný kámen úrazu? Napište ji do komentářů, příště vezmeme tu nejčastější.

05/10/2026

Dnes je Světový den učitelů — vyhlásilo ho UNESCO na 5. října.

Za dvanáct let, co centrum vedeme, se u nás vystřídaly desítky lektorů. Ti nejlepší měli společnou jednu vlastnost, a nebyla to znalost oboru. Tu měli všichni.

Uměli poznat, kde přesně to studentovi spadlo. Ne „neumí kvadratické rovnice", ale „neumí roznásobit závorku, a proto neumí kvadratické rovnice". Rozdíl mezi dobrým a skvělým vysvětlením bývá jediná otázka položená o dvě patra níž, než člověk čekal.

Dík dnes patří i učitelům ve školách, kteří tohle dělají u třiceti dětí naráz, ne u jednoho.

A když jsme u toho: máte v paměti učitele, který vám něco vysvětlil tak, že to drží dodnes? Napište do komentářů, čím to bylo. Nás to zajímá profesně.

01/10/2026

Dítě se učilo celý večer, u zkoušení to odříkalo a za týden z toho nezbylo nic. Většinou to není leností ani nepozorností. Jen se to naučilo nazpaměť, aniž by tomu rozumělo.

Pět signálů, podle kterých to poznáte doma za pět minut:

1. Umí postup, ale neumí říct, k čemu je. „Takhle se to počítá" bez „protože".
2. Stačí změnit zadání a je konec. Stejná úloha s jinými čísly nebo obrácenou otázkou už nejde.
3. Neumí to vysvětlit vlastními slovy. Odříká definici, ale neumí ji přeložit do normální řeči.
4. Nepozná nesmyslný výsledek. Vyjde mu, že kalhoty stojí −300 Kč, a jde dál.
5. Umí to jen v pořadí, ve kterém se to učilo. Vytržená otázka z poloviny kapitoly ho zaskočí.

Zkouška, která to spolehlivě odhalí: „Vysvětli mi to tak, abych tomu rozuměl i já." Kdo látce rozumí, dokáže ji zjednodušit. Kdo ji má nabiflovanou, jen zopakuje totéž hlasitěji.

Co s tím dělat, když na některý bod narazíte, rozebíráme v článku — odkaz v komentáři.

28/09/2026

Maturanti, nevyšel vám v září didaktický test? -> ve středu 30. září končí lhůta, ve které jde požádat o přezkoumání jeho výsledku. Po tomto datu už to nejde.

Jak to funguje:

Žádost o přezkoumání didaktického testu se podává ministerstvu školství, a to do 30. září. Žádost o přezkoumání profilové zkoušky (tedy té školní části) se podává kraji, v Praze magistrátu, a na tu je čas do 10. října.

Co si od toho slibovat. Přezkum není opravný termín a není to odvolání proti tomu, že se člověk něco nenaučil. Kontroluje se, jestli byl test vyhodnocen správně — tedy hlavně sporné otevřené úlohy a jestli se u záznamového listu nestala chyba. Když je rozdíl v jednom nebo dvou bodech od hranice, stojí to za podání. Když chybí patnáct bodů, přezkum s tím nic neudělá.

A nezávisle na tom platí druhé datum, které je důležitější: přihláška k jarnímu termínu maturity 2027 se podává řediteli školy do 1. prosince 2026. Kdo to prošvihne, jaro nepíše a čeká na podzim.

Vážení rodiče, jestli tohle řešíte doma, nejdůležitější je hlídat ta dvě data. Na přípravu je pak času dost — na jarní termín zbývá přes sedm měsíců, což je při rozumném rozvržení víc než dost i na test, který napoprvé nevyšel.

28/09/2026

Skoro každý druhý puberťák u nás si každý měsíc něco koupí ve hře. Skin, battle pass, předplatné... Kdo utrácí, měl by umět počítat procenta. Jinak ho může někdo napálit.

Tři úlohy. První dáš z hlavy, na třetí naletí i dospělí.

1) AirPods stojí 4 000 Kč a je na nich sleva 15 %. Kolik zaplatíš?

2) Battle pass po slevě 25 % stojí 225 Kč. Kolik stál předtím?

3) Skin nejdřív zdražil o 20 % a pak zlevnil o 20 %. Je zpátky na původní ceně? A jestli ne, o kolik procent se liší?

Dvojka je ta, kde se většina splete — počítá slevu z ceny, která už je po slevě. Trojka vypadá, že se to vyruší. Nevyruší.

Řešení dáme zítra do komentářů. Kdo chce, může napsat dřív — zajímá nás postup, ne jen výsledek.

Nápověda ke trojce: dosaď si za cenu tisícovku a spočítej to nadvakrát.

24/09/2026

Na začátku září vyšly výsledky mezinárodního šetření PISA 2025. Testovalo se 8 462 českých žáků na 387 školách. Tři věci z toho stojí za přečtení i bez zájmu o školskou politiku.

Čeští patnáctiletí zůstávají nad průměrem zemí OECD — v matematice, ve čtení i v přírodních vědách. To je dobrá zpráva.

Zároveň 29 % českých patnáctiletých nedosáhlo v matematice ani druhé úrovně dovedností, tedy té, kterou běžný život potřebuje: procenta, poměry, čtení z grafu. Skoro každý třetí.

A třetí číslo je to, se kterým se dá něco dělat hned: dvě pětiny českých žáků si nikdy nedělají plán učení. To je zhruba dvojnásobek průměru OECD.

S prvními dvěma čísly rodič sám nehne. S tím třetím ano. Plán učení není rozvrh na zeď. Stačí tři řádky: co se učím, kdy si to zkusím bez sešitu, kdy se k tomu vrátím podruhé. Zkoušení sebe sama bez podkladu je podle výzkumů výrazně účinnější než opakované čtení — a rozložení do několika dnů ten rozdíl ještě zvětšuje.

Jak takový plán vypadá v praxi, jsme sepsali na webu. Odkaz je v komentáři.

21/09/2026

Vážení rodiče, milí studenti,

tahle stránka měla v minulosti obsahovou pauzu. Od dneška to měníme. Každé pondělí a čtvrtek tu bude jeden příspěvek, který k něčemu je.

Pondělky patří látce. Jeden příklad, jedna chyba nebo jeden jev vysvětlený tak, aby dával smysl — ne postup k nabiflování, ale důvod, proč to tak je.

Čtvrtky patří formalitám a rodičům. Termíny přihlášek, přijímaček a maturity, otázky, které stojí za to položit na třídní schůzce, a co o učení opravdu víme.

Učíme online po celé ČR od roku 2015, jeden lektor na jednoho studenta. Držíme se jedné věty: je potřeba věci pochopit, ne biflovat.

Napište do komentářů, co vás zajímá. Čím konkrétnější dotaz, tím lepší příspěvek z něj uděláme.

17/09/2026

Posílili jsme tým o dvě lektorky.

Pája Pecharová učí matematiku, češtinu, angličtinu a francouzštinu — matematicko-fyzikální gympl plus roky v zahraničí, ve vzdělávání skoro dvě dekády.

Eliška Hošková učí matematiku a biologii. Být učitelkou byl její sen od dětství, tak si ho šla na vysoké škole splnit.

Obě učí online, odkudkoli. Celý tým na https://www.pochopim.cz/onas.php

Pochopit, ne biflovat.

07/09/2026

Po prvním zkráceném týdnu přichází ten první celý a s ním se rozjíždí i doučování. ✏️

Je to náš 13. školní rok. Tým 11 lektorů pokrývá matematiku, fyziku, chemii, jazyky i deskriptivní geometrii, lekce a kredit máte přehledně v systému LERSY. Pořád platí to samé, co před třinácti lety: je potřeba věci pochopit, ne biflovat.

Kdo se chystá na přijímačky CERMAT, ať začne na podzim :) do dubna je pak čas v klidu projít látku i nacvičit testy.

Ozvěte se na [email protected] nebo 720 542 040. Víc v článku:
https://www.pochopim.cz/2026-08-23-trinacty-skolni-rok-2026-2027.php

Vstupujeme do 13. školního roku. Online doučování matematiky, češtiny i jazyků, přípravné kurzy na přijímačky a maturitu, nový kreditový systém a tým 11 lektorů.