ÚPRPŠ, Pedagogická fakulta UK

15/11/2017

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1085025851634450&id=324109727726070

The Nordic Centre of Excellence ‘Justice through education in the Nordic countries’ (JustEd), invites you to participate in an international research conference on ‘Promoting justice through education’ to examine todays’ educational policies and practices in a critical light. This conference problem...

21/09/2017

Vědecko-pedagogický pracovník ÚPRPŠ, Dr. Jakub Pivarč, získal velmi prestižní a významné ocenění Josefa Hlávky. Správní rada Nadání schválila návrh rektora Univerzity Karlovy prof. MUDr. Tomáše Zimy, DrSc., MBA na udělení tohoto ocenění, které je určeno studentům, či absolventům pražských vysokých škol, brněnské techniky a mladým vědeckým pracovníkům Akademie věd ČR.

Cena Josefa Hlávky je, na uctění památky známého českého architekta, stavitele a mecenáše, předávána na jeho zámku v Lužanech u Přeštic, v předvečer oslav státního svátku 17. listopadu.

Gratulujeme!

13/08/2017

Na to, že se vědecký tým pracovníků na ÚPRPŠ, Pedagogická fakulta UK skládá z velmi nadějných mladých výzkumníků, už jsme několikrát poukázali. Naše pracoviště se může pyšnit dalším mimořádným úspěchem, o který se nyní zasloužil Mgr. Jakub Pivarč, Ph.D.

Nová publikace Dr. Pivarče je zaměřena na výzkum žákovských prekoncepcí o mentálním postižení. Představuje v ní komplexní výsledky toho, jak intaktní žáci ve věku 10 – 15 let nahlíží na jedince s mentálním postižením, především pak poukazuje na jejich představy, znalosti a postoje. Kniha je de facto prvním uceleným monografickým přehledem na toto téma v České republice.

Odborná monografie je také zajímavým a významným příspěvkem pro teorii a výzkum v oblasti inkluzivního vzdělávání a zejména edukace žáků, kteří se ocitají ve stále ještě „normativně pojatém“ systému českého školství na okraji zájmu nebo zcela vyloučeni z hlavního proudu vzdělávání.

Publikace v pdf verzi ke stažení zde:http://uprps.pedf.cuni.cz/UPRPS-216-version1-pivarc_2017.pdf

26/07/2017

Vážení přátelé, rádi bychom vám představili další novou odbornou knižní publikaci z dílny našich vědeckých pracovníků. Dr. Yvona Kostelecká, Dr. David Hána a Dr. Jiří Hasman se v knize zabývají velmi aktuálním fenoménem integrace žáků cizinců do prostředí českých škol. Odborná monografie je jedním z mnoha výstupů v rámci řešení projektu GA ČR (GA13-32373S) „Integrace dětí cizinců do systému českých základních škol“.

O knize:
Paralelně s růstem počtu imigrantů, pestrostí jejich národnostního a etnického složení a počtem států zasažených migrací roste i význam studia této problematiky. Tradičně se jí zabývali zejména sociální geografové, jejichž přístupy jsou do značné míry unikátní, když se věnují zejména jeho prostorovým aspektům a podmíněnostem na různých hierarchických úrovních. Přitom prostorovost tohoto jevu je nejen zásadní pro jeho pochopení, ale je také jedním z jeho nejšířeji vnímaných znaků. Důležitou roli by však měli sehrát a do řešení problematiky se více zapojit také výzkumníci v oboru pedagogiky a psychologie, kteří by měli svou odbornou profilací promlouvat do diskuze ke stále rostoucímu významu integrace dětí imigrantů do hostitelských společností prostřednictvím místního školství. Primární motivací k sepsání této publikace je proto představení geografických přístupů ke studiu migrace české pedagogické odborné veřejnosti, pro kterou by mělo být seznámení s tématy prostorových souvislostí migrace a integrace cizinců přínosné pro rozšíření jejich dosavadních odborných zkušeností.

30/06/2017

Výuka českého jazyka v domácím vzdělávání - výzkum

Vážení rodiče,
víme, že čas prázdnin je tu a dovolená se blíží – možná už na ní jste 🙂

Dovolte nám však, abychom Vás požádali o účast na výzkumném projektu Pedagogické fakulty Karlovy Univerzity. V současné době se zabýváme studiem podmínek domácího vzdělávání v České republice (projekt podpořený Grantovou agenturou ČR, GA16-17708S).

Pokud si tedy ještě najdete chvilku čas (opravdu jen chvilku), odpovězte nám, prosíme, na tři stručné otázky. Ty se týkají toho, jak se učíte se svými dětmi češtinu, co považujete za největší problém při výuce a co byste chtěli např. zdokonalit. Výzkum se týká pouze rodin, kde probíhá výuka doma (individuální vzdělávání).

Zpracování tohoto „mini“ dotazníku Vám zabere skutečně chvíli a nám Vaše odpovědi nesmírně pomohou.

Za výzkumný tým, Mgr. Yvona Kostelecká, Ph.D.

Dotazník je zde: http://www.click4survey.cz/s/14717/34340ee7

Další informace o výzkumném týmu a o projektu zde: www.pedf.cuni.cz/uprps

Výuka kvalifikačních programů: Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro SŠ a 2. stupeň ZŠ - 1. ročník zimní semestr 2016/2017 (9. setkání). Předměty: Sociální a pedagogická psychologie & Pedagogicko-psychologická diagnostika

22/06/2017

Naši kolegové úspěšně absolvovali doktorské studium!

05/06/2017

Král ví, jak na to! Volejte sláva! Na vědomí se dává, že byl prodloužen termín pro podávání přihlášek do kvalifikačních kurzů CŽV. Zájemci o studium mohou podávat přihlášky do 31. 8. 2017.

ÚPRPŠ, Pedagogická fakulta UK nabízí zájemcům získat kvalifikaci v těchto akreditovaných studijních programech:
1. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů SŠ a II. stupně ZŠ
2. Učitelství uměleckých škol v ZUŠ, SUŠ a konzervatoři

Bližší informace včetně dalších kontaktů naleznete na našich webových stránkách: http://uprps.pedf.cuni.cz/

20/05/2017

Mezinárodní symposium zabývající se otázkami vzdělávání učitelů: http:// www.eera-ecer.de/other-organisations-events/5th-international-symposium-on-new-issues-in-teacher-education/?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter

We are glad to announce that the 5th international Symposium, New Issues in Teacher Education will be held on August 29 – 31, 2017 at the University of Gdansk in Gdańsk, Poland. The symposium, which is organized by the Faculty of Social Sciences, University of Gdansk, is also supported by the “Journ...

20/05/2017

Příští týden proběhne na půdě Univerzita Karlova veletrh příležitostí pro spolupráci Via Carolina. Těšit se můžete na bohatý dvoudenní program, který pro Vás připravili kolegové z Centra pro přenos poznatků a technologií.
http://www.cuni.cz/UK-8229.html

16/05/2017

Už zítra, už zítra, už zítra, už zítra, už zítra, už zítra, už zítra, už zítra, už zítra, už zítra, už zítra, už zítráááááááááááááááááááááá!

Je to tu, den „D“ pro studenty celoživotního vzdělávání. Neblíží se pouze máj, lásky čas, ale také závěrečné zkoušky z pedagogiky a psychologie :-)

Těšíme se na setkání s našimi studenty dne 17. 5. 2017 od 9:00hod v ÚPRPŠ, Pedagogická fakulta UK, M. Rettigové 8 (1. patro, místnost S101).

Mírumilovní examinátoři budou: Dr. Novotná, Dr. Kostelecká, Mgr. Pivarč, Dr. Mazáčová, Dr. Mertin, Dr. Machovcová a Dr. Vitošková.

Zkoušeným přejeme mnoho zdaru a výborné výsledky!💪✍️✌️🎓

Blíže viz: http://uprps.pedf.cuni.cz/UPRPS-1.html
foto: kass-93.deviantart.com a https://cz.pinterest.com/

15/05/2017

Jak hodnotit ve výuce cizího jazyka?

Seminář pořádaný ÚPRPŠ, Pedagogická fakulta UK, který se uskuteční 30. května 2017! Lektor Jana Jilkova vás seznámí s různými formami hodnocení ve výuce cizího jazyka ;-)

03/05/2017

Ústav profesního rozvoje pracovníků ve školství se kromě vzdělávací činnosti intenzivně věnuje také vědecko-výzkumným aktivitám – a i v této oblasti se mu daří velmi dobře! Jasně, samochvála prý úplně nevoní, ale důkaz místo slibů: 1) v současné době jsou na pracovišti řešeny celkem dva významné grantové projekty, přičemž z toho jeden výzkumný projekt byl podpořen Grantovou agenturou České republiky. 2) Akademičtí pracovníci ÚPRPŠ publikují nejen odborné monografie, ale také odborné články ve světově uznávaných journalech indexovaných na Web of Science.

Nejnověji se o publikaci článku v prestižním periodiku zasloužila kolegyně Katerina Machovcova, která v International Journal of Educational Develompent uveřejnila výzkumný příspěvek s názvem Czech elementary school teachers’ implicit expectations from migrant children.

Takže, Katko, klobouček a jen tak dál! 😎🤓🤗🎩🎖️

Další zajímavé odborné výstupy našich pracovníků naleznete zde: http://uprps.pedf.cuni.cz/UPRPS-368.html

MACHOVCOVÁ, Kateřina. Czech elementary school teachers’ implicit expectations from migrant children. International Journal of Educational Development. 2017, 53, 92–100. DOI: 10.1016/j.ijedudev.2016.12.006. ISSN 0738-0593.