Helga Breuninger Stiftung GmbH

Helga Breuninger Stiftung GmbH Die Helga Breuninger Stiftung hat es sich zur Aufgabe gemacht, Lernen als Beziehungsgeschehen zu ver

𝗔𝘂𝘀 𝘂𝗻𝘀𝗲𝗿𝗲𝗺 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝘁𝗲𝗮𝗺: 𝗜𝗺𝗽𝘂𝗹𝘀 𝘇𝘂𝗺 𝗪𝗼𝗰𝗵𝗲𝗻𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘃𝗼𝗻 𝗟𝗶𝗻𝗮 𝗦𝗰𝗵𝗻ü𝗿𝗲𝗿 📖David Brooks: „𝘏𝘰𝘸 𝘵𝘰 𝘒𝘯𝘰𝘸 𝘢 𝘗𝘦𝘳𝘴𝘰𝘯: 𝘛𝘩𝘦 𝘈𝘳𝘵 𝘰𝘧 𝘚𝘦𝘦𝘪𝘯...
28/08/2026

𝗔𝘂𝘀 𝘂𝗻𝘀𝗲𝗿𝗲𝗺 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝘁𝗲𝗮𝗺: 𝗜𝗺𝗽𝘂𝗹𝘀 𝘇𝘂𝗺 𝗪𝗼𝗰𝗵𝗲𝗻𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘃𝗼𝗻 𝗟𝗶𝗻𝗮 𝗦𝗰𝗵𝗻ü𝗿𝗲𝗿 📖
David Brooks: „𝘏𝘰𝘸 𝘵𝘰 𝘒𝘯𝘰𝘸 𝘢 𝘗𝘦𝘳𝘴𝘰𝘯: 𝘛𝘩𝘦 𝘈𝘳𝘵 𝘰𝘧 𝘚𝘦𝘦𝘪𝘯𝘨 𝘖𝘵𝘩𝘦𝘳𝘴 𝘋𝘦𝘦𝘱𝘭𝘺 𝘢𝘯𝘥 𝘉𝘦𝘪𝘯𝘨 𝘋𝘦𝘦𝘱𝘭𝘺 𝘚𝘦𝘦𝘯“
Manche Bücher begleiten einen noch lange, nachdem man sie zugeschlagen hat. How to Know a Person war für mich genau so ein Buch.

David Brooks lädt dazu ein, sich eine einfache, aber tiefgehende Frage zu stellen: Wie können wir anderen das Gefühl geben, wirklich gesehen zu werden? Dabei geht es nicht um Kommunikationstechniken oder die richtigen Worte, sondern um eine Haltung – neugierig zu bleiben, aufmerksam zuzuhören und dem Menschen vor uns mit echtem Interesse zu begegnen.
Gerade in einer Zeit, in der vieles schnell und oberflächlich geworden ist, ist das eine wohltuende Erinnerung: Gute Beziehungen entstehen dort, wo Menschen sich gesehen, verstanden und wertgeschätzt fühlen.

Genau hier sehe ich auch eine Verbindung zum Potenzialblick des intus³ beziehungslernens. Wer den Blick auf Stärken, Bedürfnisse und Entwicklungsmöglichkeiten richtet, schafft die Grundlage für vertrauensvolle Beziehungen – im Klassenzimmer genauso wie im privaten Leben.
Ein Buch, das zum Nachdenken anregt und Lust macht, Menschen wieder etwas bewusster zu begegnen.

Mit eben dieser wertschätzenden und offenen Haltung wurde ich auch bei der Helga Breuninger Stiftung GmbH begleitet. Ich habe im Team viel Vertrauen und Raum bekommen, eigene Ideen einzubringen und Verantwortung zu übernehmen. Dass mein Blick und meine Perspektiven dabei wirklich willkommen waren, hat diese sechs Monate für mich besonders gemacht. Jetzt heißt es für mich Abschied nehmen – mit dem Gefühl, genau zur richtigen Zeit im richtigen Team gewesen zu sein.

Persönlichkeitsentwicklung

📖  𝗔𝘂𝘀 𝘂𝗻𝘀𝗲𝗿𝗲𝗺 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝘁𝗲𝗮𝗺: 𝗜𝗺𝗽𝘂𝗹𝘀 𝘇𝘂𝗺 𝗪𝗼𝗰𝗵𝗲𝗻𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘃𝗼𝗻 𝗔𝘂𝗿𝗲𝗹𝗶𝗮 𝗪𝗮𝘄𝗿𝘆𝘀𝘇𝘆𝗻 📖Seit ich im vergangenen Jahr bei der Buchpremi...
21/08/2026

📖 𝗔𝘂𝘀 𝘂𝗻𝘀𝗲𝗿𝗲𝗺 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝘁𝗲𝗮𝗺: 𝗜𝗺𝗽𝘂𝗹𝘀 𝘇𝘂𝗺 𝗪𝗼𝗰𝗵𝗲𝗻𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘃𝗼𝗻 𝗔𝘂𝗿𝗲𝗹𝗶𝗮 𝗪𝗮𝘄𝗿𝘆𝘀𝘇𝘆𝗻 📖

Seit ich im vergangenen Jahr bei der Buchpremiere von „Kinder – Minderheit ohne Schutz“ (Aladin El-Mafaalani, Sebastian Kurtenbach & Klaus Peter Strohmeier) in Berlin war, schaue ich mit einem geschärften Blick darauf, wo Kinder und Jugendliche in unserer Gesellschaft zu wenig Aufmerksamkeit und Unterstützung erfahren.

Die Kernbotschaft der Autoren: 𝗘𝘀 𝗯𝗿𝗮𝘂𝗰𝗵𝘁 𝗲𝗶𝗻𝗲𝗻 𝗞𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝘄𝗮𝗻𝗱𝗲𝗹, 𝗱𝗲𝗿 𝗞𝗶𝗻𝗱𝗲𝗿 𝗸𝗼𝗻𝘀𝗲𝗾𝘂𝗲𝗻𝘁 𝗶𝗻𝘀 𝗭𝗲𝗻𝘁𝗿𝘂𝗺 𝗿ü𝗰𝗸𝘁.

Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer zunehmend komplexen und von Krisen geprägten Welt auf. Familien, Arbeitswelten und gesellschaftliche Strukturen verändern sich rasant. Die Autoren machen deutlich: Schule kann deshalb längst nicht mehr nur ein Ort der Wissensvermittlung sein. Sie trägt Mitverantwortung dafür, dass Kinder und Jugendliche ihr Potenzial entfalten können.

Genau deshalb ist intus³ beziehungslernen für mich so bedeutsam. Wenn wir möchten, dass alle Kinder unsere Gesellschaft aktiv mitgestalten, müssen wir Beziehung als Grundlage von Bildung verstehen. Eine stärkenorientierte innere Haltung unterstützt Lehrkräfte dabei, Herausforderungen als Lernchancen zu begreifen, resonant in Beziehung zu gehen und als positive Vorbilder für Kinder und Jugendliche voranzugehen.

Spannend fand ich vor allem die Lösungsansätze, etwa Mentor:innen-Systeme oder Caring Communities. Sie zeigen, wie verlässliche Beziehungen nicht dem Zufall überlassen, sondern strukturell ermöglicht werden können.
Vielleicht beginnt der notwendige Kulturwandel genau dort: in der Art, wie wir Kindern begegnen.

𝗘𝗶𝗻 𝗢𝗿𝘁, 𝘂𝗺 𝗕𝗲𝘇𝗶𝗲𝗵𝘂𝗻𝗴𝗲𝗻 𝘇𝘂 𝘀𝘁ä𝗿𝗸𝗲𝗻, 𝗞𝗼𝗼𝗽𝗲𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘇𝘂 𝗹𝗲𝗯𝗲𝗻 𝘂𝗻𝗱 𝗴𝗲𝗺𝗲𝗶𝗻𝘀𝗮𝗺 𝗭𝘂𝗸𝘂𝗻𝗳𝘁 𝘇𝘂 𝗴𝗲𝘀𝘁𝗮𝗹𝘁𝗲𝗻.Beim NetzWIRKtreffen Bildung...
17/08/2026

𝗘𝗶𝗻 𝗢𝗿𝘁, 𝘂𝗺 𝗕𝗲𝘇𝗶𝗲𝗵𝘂𝗻𝗴𝗲𝗻 𝘇𝘂 𝘀𝘁ä𝗿𝗸𝗲𝗻, 𝗞𝗼𝗼𝗽𝗲𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘇𝘂 𝗹𝗲𝗯𝗲𝗻 𝘂𝗻𝗱 𝗴𝗲𝗺𝗲𝗶𝗻𝘀𝗮𝗺 𝗭𝘂𝗸𝘂𝗻𝗳𝘁 𝘇𝘂 𝗴𝗲𝘀𝘁𝗮𝗹𝘁𝗲𝗻.

Beim NetzWIRKtreffen Bildungsinnovation kommen Menschen zusammen, die Bildungswandel und Schulentwicklung ganzheitlich gestalten möchten.
Akteur:innen aus Bildungsinitiativen, Schulen und Verwaltung aus ganz Deutschland vernetzen sich und arbeiten gemeinsam an Lösungen. In diesem Jahr nehmen wir besonders das Startchancen-Programm und Ostdeutschland in den Fokus. Gleichzeitig lebt das Programm von den Anliegen, Fragen und Herausforderungen, die jede:r mitbringt.
Uns leitet die Frage: Wie können wir unsere Kräfte so bündeln, dass gemeinsam mehr entsteht, als jede Organisation für sich erreichen könnte?

Wir laden euch ein, neue Perspektiven zu entdecken, Ideen auszuprobieren und erste Prototypen für die Zusammenarbeit von morgen zu entwickeln. Denn oft entstehen die besten Lösungen dort, wo Menschen den Mut haben, Unfertiges zu teilen und gemeinsam ins Handeln zu kommen.

Hier kannst Du mehr erfahren & Dich anmelden: https://goalsconnect.org/kollaborationslabor/

📖 𝗔𝘂𝘀 𝘂𝗻𝘀𝗲𝗿𝗲𝗺 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝘁𝗲𝗮𝗺: 𝗜𝗺𝗽𝘂𝗹𝘀 𝘇𝘂𝗺 𝗪𝗼𝗰𝗵𝗲𝗻𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘃𝗼𝗻 𝗔𝗻𝗴𝗲𝗹𝗶𝗸𝗮 𝗥𝗲𝗶𝗻𝗵𝗮𝗿𝗱𝘁📖Wie gehe ich mit verletzten Gefühlen um? Was pa...
14/08/2026

📖 𝗔𝘂𝘀 𝘂𝗻𝘀𝗲𝗿𝗲𝗺 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝘁𝗲𝗮𝗺: 𝗜𝗺𝗽𝘂𝗹𝘀 𝘇𝘂𝗺 𝗪𝗼𝗰𝗵𝗲𝗻𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘃𝗼𝗻 𝗔𝗻𝗴𝗲𝗹𝗶𝗸𝗮 𝗥𝗲𝗶𝗻𝗵𝗮𝗿𝗱𝘁📖

Wie gehe ich mit verletzten Gefühlen um? Was passiert, wenn mir ein Fehler passiert? Genau diese Fragen stehen im Mittelpunkt von „Verletzlichkeit macht stark“ von Brené Brown.

Mich hat besonders die Erkenntnis berührt, dass echte Verbindung durch den Mut entsteht, sich verletzlich zu zeigen. Und dass wir lernen können, uns selbst in schwierigen Momenten nicht abzuwerten, sondern zu verstehen, anzunehmen und zu stärken. Zu erkennen: Es ist okay. Fehler gehören zum Lernen – und jeder Fehler ist eine Chance, etwas über sich selbst zu entdecken und daran zu wachsen.

Das erleben wir auch bei unserer Arbeit mit intus³ beziehungslernen: Entwicklung beginnt dort, wo wir unsere Schutzmechanismen erkennen, ihnen mit Neugier begegnen und den Mut finden, in Beziehung wirklich präsent zu sein – mit uns selbst und mit anderen.

Eine klare Leseempfehlung für alle, die die Kraft ihrer Verletzlichkeit besser verstehen, sich selbst stärken und ihre Beziehungen bewusster gestalten möchten.

📚 𝗔𝘂𝘀 𝘂𝗻𝘀𝗲𝗿𝗲𝗺 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝘁𝗲𝗮𝗺: 𝗜𝗺𝗽𝘂𝗹𝘀 𝘇𝘂𝗺 𝗪𝗼𝗰𝗵𝗲𝗻𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘃𝗼𝗻 𝗞𝗿𝗶𝘀𝘁𝗶𝗻𝗮 𝗗𝗶𝗽𝗽𝗼𝗹𝗱 📚Mein Semester geht zu Ende und wie viele Lehrkrä...
07/08/2026

📚 𝗔𝘂𝘀 𝘂𝗻𝘀𝗲𝗿𝗲𝗺 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝘁𝗲𝗮𝗺: 𝗜𝗺𝗽𝘂𝗹𝘀 𝘇𝘂𝗺 𝗪𝗼𝗰𝗵𝗲𝗻𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘃𝗼𝗻 𝗞𝗿𝗶𝘀𝘁𝗶𝗻𝗮 𝗗𝗶𝗽𝗽𝗼𝗹𝗱 📚

Mein Semester geht zu Ende und wie viele Lehrkräfte starte auch ich jetzt in die Sommerferien.

In diesem Semester hat mir mein Studium der Erwachsenenbildung besonders viel Freude gemacht, weil ich immer wieder gemerkt habe, wie eng meine Studieninhalte mit meiner Arbeit bei intus³ beziehungslernen zusammenhängen. Vor allem im Fach Pädagogische Psychologie gab es viele Momente, in denen mir klar wurde, wie wichtig unsere Arbeit ist.

Besonders spannend fand ich die Erkenntnisse zum sozialen Klima in der Schule. In vielen Studien wurde deutlich, was sich Kinder und Jugendliche von ihren Lehrkräften wünschen: Sie möchten gesehen werden, Verständnis erfahren und das Gefühl haben, dass sich jemand wirklich für sie interessiert. Sie wünschen sich individuelle Unterstützung, einen wertschätzenden Umgang und Lehrkräfte, die ihnen möglichst unvoreingenommen begegnen. Denn genau dieses soziale Klima entscheidet oft mit darüber, ob Kinder sich etwas zutrauen, motiviert lernen und gerne in die Schule gehen.

Für mich war es schön zu sehen, dass das, was wir bei intus³ beziehungslernen in Workshops und auf unserer Lernplattform vermitteln durch aktuelle Forschung gestützt wird. Das bestärkt mich in meiner Arbeit und macht deutlich: Gute Beziehungen sind keine Nebensache – sie sind eine wichtige Grundlage dafür, dass Lernen gelingen kann.

🧘‍♀️ 𝗔𝘂𝘀 𝘂𝗻𝘀𝗲𝗿𝗲𝗺 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝘁𝗲𝗮𝗺: 𝗜𝗺𝗽𝘂𝗹𝘀 𝘇𝘂𝗺 𝗪𝗼𝗰𝗵𝗲𝗻𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘃𝗼𝗻 Rosa Mugler 🧘‍♀️ Wenn es im Alltag trubelig wird oder ein herau...
31/07/2026

🧘‍♀️ 𝗔𝘂𝘀 𝘂𝗻𝘀𝗲𝗿𝗲𝗺 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝘁𝗲𝗮𝗺: 𝗜𝗺𝗽𝘂𝗹𝘀 𝘇𝘂𝗺 𝗪𝗼𝗰𝗵𝗲𝗻𝗲𝗻𝗱𝗲 𝘃𝗼𝗻 Rosa Mugler 🧘‍♀️

Wenn es im Alltag trubelig wird oder ein herausforderndes Gespräch ansteht, hilft mir eine kleine Atemübung, wieder bei mir anzukommen.

Klassische Atemübungen im Yoga nutzen eine bewusste Verlangsamung der Atmung und Atempausen, um Körper und Geist zu beeinflussen. Die 4–7–8 Atmung ist eine einfache Methode, um bewusst innezuhalten, Stress abzubauen und die eigene Regulation zu unterstützen. Die verlängerte Ausatmung signalisiert dem vegetativen Nervensystem Entspannung und der Parasympathikus wird aktiviert. Ich nutze die die Übung gern vor schwierigen Gesprächen, vor dem Einschlafen oder als kurzen Reset im trubeligen Alltag.

So geht’s:
4 Sekunden Einatmen: Durch die Nase einatmen und dabei in Gedanken bis 4 zählen.
7 Sekunden Luft anhalten: Den Atem anhalten und bis 7 zählen.
8 Sekunden Ausatmen: Langsam und, wenn du magst, hörbar durch den Mund ausatmen bis 8 zählen.
Am besten mehrmals wiederholen und immer wieder üben, falls zu Beginn die Intervalle noch zu lang sind.

Gute Beziehungen entstehen leichter, wenn pädagogische Fachkräfte ruhig, präsent und reguliert sind. Sie kann aber auch den Lernenden helfen, sich selbst besser wahrzunehmen und zu regulieren.
Probieren Sie es bei sich oder mit Ihren Schüler:innen aus!

Beziehungslernen entfaltet seine größte Wirkung, wenn Menschen gemeinsam daran arbeiten.Beziehungslernen bedeutet, die e...
27/07/2026

Beziehungslernen entfaltet seine größte Wirkung, wenn Menschen gemeinsam daran arbeiten.

Beziehungslernen bedeutet, die eigene Haltung und das eigene Handeln zu reflektieren, Erfahrungen zu teilen und voneinander zu lernen. Wenn Menschen sich berühren lassen und unterschiedliche Perspektiven miteinander in Resonanz bringen, entsteht die Möglichkeit zur Weiterentwicklung – vom Ich zum Wir.

Mit intus³ beziehungslernen stärken wir (angehende) Lehrkräfte aller drei Phasen der Lehrkräftebildung in ihren Selbst- und Beziehungskompetenzen und unterstützen sie dabei, mehr Handlungssicherheit für den pädagogischen Alltag zu gewinnen.

Unsere Schul- und Institutslizenzen ermöglichen es, die Inhalte und Tools der intus³ Trainingsplattform im jeweiligen Kontext gemeinsam zu nutzen. Dazu bieten wir:
• Zugang zur Vollversion des intus³ Trainingsprogramms
• Begleitcoachings zur Reflexion und Vertiefung individueller Lernprozesse
• Online- und hybride Fort- und Weiterbildungen
• Workshops in Präsenz für gemeinsames Lernen und Austausch

👉 (Außer-)schulische Partner:innen berichten von mehr Klarheit im pädagogischen Handeln, spürbarer Entlastung und nachhaltigen Impulsen für den eigenen Haltungswandel.
👉 Mehr Infos zu den Schul- & Institutslizenzen unter https://www.intushochdrei.de/institutionen.php

Schüler:innen lernen dann, wenn sie sich sicher, gesehen und wertgeschätzt fühlen. Beziehung ist kein „Gefühl“, sondern ...
21/07/2026

Schüler:innen lernen dann, wenn sie sich sicher, gesehen und wertgeschätzt fühlen. Beziehung ist kein „Gefühl“, sondern eine professionelle Kompetenz, die Lehrkräfte stärkt und Konflikte präventiv entschärft.

Bei intus³ beziehungslernen verbinden wir Haltung und Methode: Wie setze ich Grenzen, ohne die Beziehung zu beschädigen? Wie bleibe ich präsent, auch wenn es herausfordernd wird?

Beziehungslernen ist der stärkste Hebel für Lernerfolg. Und der Schlüssel zu einem Schulalltag, der allen gut tut.

👉 Mehr über intus³ beziehungslernen erfahren unter www.intushochdrei.de
👉 Noch bis zum 31.08. unser Sommerspecial sichern und bei der Buchung eines Pakets für das intus³ Online -Training 50% sparen!

Das aktuelle DeutscheSchulbarometer macht deutlich: Der professionelle Umgang mit herausfordernden Situationen im Schula...
20/07/2026

Das aktuelle DeutscheSchulbarometer macht deutlich: Der professionelle Umgang mit herausfordernden Situationen im Schulalltag gewinnt zunehmend an Bedeutung. Missverständnisse, Machtkämpfe und Konflikte gehören für viele Lehrkräfte zum pädagogischen Alltag. Der Schlüssel zu mehr Handlungssicherheit liegt nicht im „besseren Durchsetzen“, sondern im Beziehungslernen.

Mit intus³ beziehungslernen unterstützen wir (angehende) Lehrkräfte, pädagogisches Personal sowie Menschen, die Lehrkräftebildung in allen drei Phasen gestalten. Wir fördern Beziehungskompetenz und begleiten sie dabei, durch professionelle Selbstreflexion Handlungssicherheit zu gewinnen. Unsere Toolbox ermöglicht ihnen, eigene Handlungsmuster zu reflektieren, Handlungsoptionen für herausfordernde pädagogische Situationen zu entwickeln und Konflikte präsent, empathisch und beziehungsorientiert zu gestalten.

Das Ergebnis: Mehr Klarheit. Echtere Verbindung. Stärkere Beziehungen zu den Schüler:innen

👉 Wir haben unsere Inhalte für (außer-)schulische Institutionen jetzt auf unserer neuen Website gebündelt.
👉 Mehr erfahren unter www.intushochdrei.de

𝗘𝗻𝘁𝘀𝗽𝗮𝗻𝗻𝘁 𝘂𝗻𝗱 𝗺𝗶𝘁 𝗙𝗿𝗲𝘂𝗱𝗲 𝗶𝗻𝘀 𝗻𝗲𝘂𝗲 𝗦𝗰𝗵𝘂𝗹𝗷𝗮𝗵𝗿: 𝗗𝗮𝘀 𝗦𝗼𝗺𝗺𝗲𝗿𝗳𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻-𝗦𝗽𝗲𝗰𝗶𝗮𝗹 𝘃𝗼𝗻 𝗶𝗻𝘁𝘂𝘀³ 𝗯𝗲𝘇𝗶𝗲𝗵𝘂𝗻𝗴𝘀𝗹𝗲𝗿𝗻𝗲𝗻Positive Emotionen von ...
15/07/2026

𝗘𝗻𝘁𝘀𝗽𝗮𝗻𝗻𝘁 𝘂𝗻𝗱 𝗺𝗶𝘁 𝗙𝗿𝗲𝘂𝗱𝗲 𝗶𝗻𝘀 𝗻𝗲𝘂𝗲 𝗦𝗰𝗵𝘂𝗹𝗷𝗮𝗵𝗿: 𝗗𝗮𝘀 𝗦𝗼𝗺𝗺𝗲𝗿𝗳𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻-𝗦𝗽𝗲𝗰𝗶𝗮𝗹 𝘃𝗼𝗻 𝗶𝗻𝘁𝘂𝘀³ 𝗯𝗲𝘇𝗶𝗲𝗵𝘂𝗻𝗴𝘀𝗹𝗲𝗿𝗻𝗲𝗻

Positive Emotionen von Lehrkräften fördern maßgeblich die Lernmotivation der Schülerinnen und Schüler. Gerade in herausfordernden Situationen hilft es, mit sich selbst und anderen in Verbindung zu bleiben. Konflikte und Irritationen lassen sich durch Beziehung, Dialog und gegenseitiges Verstehen nachhaltig lösen.

Auf der intus³ Trainingsplattform können Lehrkräfte und pädagogische Mitarbeitende diese Kompetenzen allein oder im Team flexibel trainieren. Mit unserem Sommerferien-Special stärken Sie Ihren Potenzialblick und starten gelassen ins neue Schuljahr.

Sichern Sie sich bis zum 31.08. unsere Kurspakete mit 50 % Rabatt in unserem Shop unter www.intushochdrei.de.

Nähere Informationen zur Studienlage finden Sie im News4Teachers-Artikel: „Unterrichten mit Freude: Wie Beziehungslernen Stress reduziert und Lernerfolg steigert“ unter https://www.news4teachers.de/2026/07/unterrichten-mit-freude-wie-beziehungslernen-stress-reduziert-und-lernerfolg-steigert/

Adresse

RathausStr. 3b
Ketzin
14669

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