Achtsamkeit in der Bildung und Hoch-/schulkultur - ABiK

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Achtsamkeit in der Bildung und Hoch-/schulkultur - ABiK

Wegbeschreibung Website Kontaktieren Sie die Universität

Das Projekt ABiK entwickelt und bietet Achtsamkeitsformate für Lehrende und Studierende an der Hochschule und in der Lehrer:innenfortbildung an.

Das Projekt wird von der AOK PLUS gefördert.

10/10/2026

🧠 Heute ist Welttag der seelischen Gesundheit.

Aus diesem Anlass empfiehlt das Projekt ABiK einen Online-Vortrag kommenden Montag, den 12.10: Prof. Jayati Das-Munshi vom King's College London spricht darüber, wie sich psychische Gesundheit auf Bevölkerungsebene erforschen lässt.

Psychische Erkrankungen machen weltweit 18% der Krankheitslast aus. Für Prävention braucht es eine solide empirische Grundlage. Im Vortrag geht es um Methoden, mit denen sich diese aufbauen lässt. Ein zentrales Thema des kostenlosen Vortrages sind verknüpfte Daten, natürliche Experimente und partizipative Ansätze sowie Ungleichheiten - denn Maßnahmen für die ganze Bevölkerung sind nicht automatische gerecht. Es geht um Herausforderungen und Chancen in diesem Feld.

Zur Referentin: Prof. Jayati Das-Munshi ist Psychiaterin und Epidemiologin am King's College London und forscht zu Ungleichheiten in der psychischen Gesundheit und ihren sozialen Ursachen. Sie berät u.a. die WHO, die britische Regierung und die UN.

📅 Montag, 12. Oktober 2026, 12 Uhr
💻 Online via Zoom
🔗Link in der Story bzw. in Bio

Veranstaltet von der Deutschen Gesellschaft für Public Health (DGPH), der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP), der Deutschen Gesellschaft für Psychiatrie und Psychotherapie, Psychosomatik und Nervenheilkunde (DGPPN) und dem Deutschen Netzwerk Versorgungsforschung (DNFV).

14/09/2026

Das war die zweite bundesweite Konferenz zu Achtsamkeit in der Bildung 2026!

„Mit der Konferenz haben wir ein klares Zeichen für gemeinsames Handeln und stärkere Verbundenheit gesetzt Es ist gelungen, oft vorherrschende Grenzen zwischen Wissenschaft, Praxis und Politik aufzuheben.“ 💬

Das sagt Dr. Nina Bürklin, Geschäftsführerin des AVE Instituts, zum Abschluss der zweiten bundesweiten Konferenz „Achtsamkeit in der Bildung“ – und bringt damit auf den Punkt, worum es am 10. und 11. September am Sportcampus der Uni Leipzig ging.

Rund 300 Teilnehmende aus Schule, Hochschule, Wissenschaft und Politik sind zusammengekommen, um zu diskutieren, wie eine achtsame Bildung Menschen dabei unterstützen kann, verantwortungsvoll, nachhaltig und zukunftsorientiert zu handeln. Das wird angesichts der Klimakrise, gesellschaftlicher Polarisierung, Kriegen und zunehmender psychischer Belastung immer schwieriger und zugleich immer wichtiger.

Zwei Keynotes, ein fachpolitischer Dialog mit Kultusminister , über 50 Vorträge und Workshops sowie vertiefende Round Tables machten deutlich:

✨ Was nehmen wir mit?

Die Konferenz hat gezeigt: Achtsamkeit in der Bildung ist längst mehr als die Frage nach einzelnen Übungen oder Kursen. Es geht um Bildungskulturen, Beziehungen, gesellschaftliche Verantwortung und die Fähigkeit, mit Komplexität und Veränderung umzugehen.

„Mittlerweile ist die Anzahl der psychisch erkrankten Schülerinnen und Schüler auf ein Viertel gestiegen“, sagt ABiK-Projektleiterin Susanne Krämer. Als eine Ursache benennt das Robert Bosch Institut Zukunfts- und Klimaangst. Auch bei Studierenden und Lehrenden sei die Belastung hoch – es brauche jetzt die zügige Implementierung bereits bestehender, empirisch fundierter Formate.

Mit M-RISE und dem geplanten Aufbau einer Fachgesellschaft sollen die entstandenen Netzwerke weiter wachsen und Forschung, Lehre und Praxis miteinander verbinden.

Danke an alle, die dabei waren – die Konferenz war erst der Anfang.

Fotos: Christian Hüller

25/08/2026

Kennst du schon den wunderschönen Campus Jahnallee der Universität Leipzig?

Am 10. und 11. September veranstaltet hier das Projekt ABiK der Universität Leipzig gemeinsam mit dem gemeinnützigen AVE Institut die zweite bundesweite Konferenz zu Achtsamkeit in der Bildung. Mit über 70 praxisorientierten Workshops, wissenschaftlichen Vorträgen und Diskussionsrunden bieten wir ein vielfältiges Programm für Interessierten bis hin zum Fachpublikum.

STUDIERENDE BEKOMMEN FÜR DEN KONFERENZTAG DIE MÖGLICHKEIT FÜR NUR 20€ TEILZUNEHMEN!

25/06/2026

Unsere Projektleiterin Susanne Krämer im Interview mit zur psychischen Gesundheit von Schüler:innen und Student:innen.

27/05/2026

Das Projekt ABiK empfiehlt: Online Maßnahme der HAW Hamburg zum Umgang mit dem Klimawandel

Der Klimawandel und weitere ökologische Krisen belasten dich und du möchtest Strategien erlernen, souverän damit umzugehen und/oder dich mit Gleichgesinnten vernetzen? Dann nimm teil an den KLIM MENT-Classes, die dich genau dabei unterstützen!

Online am 03.06. und am 11.06. mit folgenden Angeboten:

- 09:30 – 10:30 Uhr: Den Elefanten benennen – Klima-Gefühle verstehen
- 11:00 – 12:00 Uhr: Ressourcen-Schatzsuche: Stress im Griff, Fokus im Blick
- 13:00 – 14:00 Uhr: Umgang mit der Klimaangst
- 14:30 – 15:30 Uhr: Vom Wissen zum Tun: Vernetzen und Loslegen

Hier geht’s zur Anmeldung: Anmeldung zur Online-Maßnahmenerprobung für Studierende

Die vier Module bauen inhaltlich aufeinander auf. Es empfiehlt sich daher die Teilnahme an allen vier Modulen, aber auch die Teilnahme an einzelnen Modulen ist möglich.

22/05/2026

Am 10. und 11. September findet unsere zweite bundesweite Konferenz und Fachtagung zu Achtsamkeit in der Bildung statt. Das diesjährige Thema lautet: »Gesellschaftliche Verantwortung und nachhaltige Lebenswelten im Miteinander gestalten«.

❔Was Euch erwartet? In den kommenden Monaten stellen wir hier die Referent:innen, Vorträge und einige der Workshops vor. Unser zweites Panel beschäftigt sich mit Achtsamkeit und Bildungstheorie.

🔹Milena Slauson lehrt an der Universität Leipzig zu Achtsamkeit und bildnerischer Praxis und ist als Trainerin für Lehrkräfte im Projekt ABiK tätig. In ihrem Workshop führt sie praktisch-erfahrungsbasiert in einen Ansatz interpersoneller Achtsamkeitspraxis ein, bei dem mit bildnerischen Mitteln experimentell-explorativ kommunikative Aushandlungsprozesse vollzogen werden.

🔹 Prof. Dr. Antje Miksch und Prof. Dr. Carsten Zahout-Heil gewähren in ihrem Workshop Einblicke in das „Mindful Teachers Certificate“ und bieten Raum für Austausch über Chancen und Grenzen. Im Zentrum steht die Frage, wie Lehrende befähigt werden können, achtsamkeitsbasierte Elemente so einzusetzen, dass sie nicht nur ergänzend wirken, sondern Lehr-Lern-Prozesse nachhaltig vertiefen.

🔹Prof. Dr. Kathrin Lattner, Carolin Lucke Schurk und Josua Werum stellen in ihrem Workshop die Frage, wie Achtsamkeit als innere Haltung und methodischer Ansatz konzeptuell und strukturell als integraler Bestandteil der Lernkultur verankert werden kann. Ausgangspunkt ist ein Konzept, das sie selbst entwickelt haben und im Workshop vorstellen. Es dient als Basis, um gemeinsam zentrale Fragen der Umsetzung zu reflektieren und weiterzudenken.

Wir freuen uns auf drei anspruchsvolle Beiträge zur Achtsamkeit in der Hochschullehre!

Jetzt zur Konferenz anmelden: https://www.zls.uni-leipzig.de/konferenz-abik

15/05/2026

Am 10. und 11. September findet unsere zweite bundesweite Konferenz und Fachtagung zu Achtsamkeit in der Bildung statt. Das diesjährige Thema lautet: »Gesellschaftliche Verantwortung und nachhaltige Lebenswelten im Miteinander gestalten«.

❔Was Euch erwartet? In den kommenden Monaten stellen wir hier die Referent:innen, Vorträge und einige der Workshops vor. Unser zweites Panel beschäftigt sich mit Achtsamkeit und Bildungstheorie.

🔹 Dr. Dominik Weghaupt (PH Burgenland) nähert sich der Achtsamkeitsübung auf Basis einer phänomenologischen Studie und fragt, was sie pädagogisch relevant macht. Vier Merkmale stehen im Mittelpunkt: Meta-Aufmerksamkeit, leibliches Spüren, das produktive Moment des Scheiterns sowie eine medio-passive und medio-aktive Relationalität zu sich selbst, zu anderen und zur Welt.

🔹 PD Dr. Martin Weichold, Barbara E. Meyer & Dr. Friedrich Hausen (TU Dresden / LMU München) verbinden Achtsamkeit mit dem Konzept der Weisheit. In einer zunehmend unsicheren Welt – geprägt von Komplexität und Polykrise – verstehen sie weises Handeln als die Fähigkeit, Situationen aus einer weiten Perspektive wahrzunehmen und balanciert darauf zu reagieren.

🔹 PD Dr. Dr. Martin Harant (Uni Tübingen) nimmt eine bildungsphilosophische Perspektive ein und fragt kritisch, ob Achtsamkeit als epistemische Praxis qualifiziert werden kann – also als eine Praxis, die wahrheitsfähiges Wissen fördert statt hemmt. Er setzt Achtsamkeit mit der Tugendepistemologie in Beziehung und zeigt, wie sie zur Ausbildung intellektueller Tugenden wie epistemischer Offenheit und intellektuellem Mut beitragen kann – und damit einen strukturellen Beitrag im Umgang mit gesellschaftlichen Phänomenen wie Filterblasen und Echokammern leisten könnte.

Wir freuen uns auf drei anspruchsvolle Beiträge an der Schnittstelle von Bildungstheorie, Philosophie und Achtsamkeitsforschung!

Jetzt zur Konferenz anmelden: https://www.zls.uni-leipzig.de/konferenz-abik

Weisheit Epistemologie Hochschule Bildung

13/05/2026

Herzlich Willkommen bei uns im ABiK Team, Leena und Johanna! Es ist nun schon eine Weile her, dass unser Team Verstärkung im Bereich Kurs- und Projektorganisation bekommen hat:

Leena ist seit Oktober 2025 am Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung der Universität Leipzig angestellt. Im Rahmen des Projektes übernimmt sie zusätzlich die Projektkoordination des Pilotprojekts „Lehrkräftegesundheit an sächsischen Schulen“.

Johanna ist seit Februar 2026 am Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung der Universität Leipzig angestellt. Sie studiert Kunst Lehramt Sonderpädagogik an der Universität Leipzig und ist mitverantwortlich für die Kursorganisation im Projekt Achtsamkeit in der Bildung und Hoch-/schulkultur (ABiK).

Wir freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit mit Euch!

Wer mehr über das Projekt ABiK und unser Team erfahren will, schaut am besten auf unserer Website vorbei. Link in der Bio!

05/03/2026

Die hat im Januar gemeinsam mit der eine Vereinbarung zur „achtsamen Universitätskultur" unterzeichnet – und übernimmt die evidenzbasierten Formate von ABiK! Ebenso plant die das Mindful Teachers Program für Hochschullehrende und Führungskräfte im kommenden Semester anzubieten. Ein starkes Signal dafür, dass das Thema psychische Gesundheit an Hochschulen zunehmend und universitätsübergreifend in den Fokus rückt.

Was dahintersteckt, erfahrt ihr in unserem Artikel:

https://www.zls.uni-leipzig.de/newsdetail/artikel/neue-kooperation-mit-der-tu-dresden-2025-09-17

Die Pressemitteilung der TU Dresden zur Kooperation findet ihr hier:

https://tu-dresden.de/tu-dresden/universitaetskultur/news/tud-und-aok-plus-unterzeichnen-vereinbarung-zum-projekt-achtsame-universitaetskultur

02/03/2026

Im Februar fand der Inkubationsworkshop zum Thema „Achtsamkeit und gesellschaftliches Engagement“ statt ☀️

In der besonderen Atmosphäre des Klosterhofs St. Afra in Meißen entstand Raum für Praktizieren, Innehalten und Austausch mit dem gemeinsamen Ziel, Perspektiven für eine nachhaltige und achtsamkeitsbasierte Zukunft weiterzuentwickeln.

Den Auftakt bildete ein Retreat mit Wolfgang Schröder, das Embodiment, Körpergewahrsein und achtsame Bewegung in den Mittelpunkt stellte. Die Teilnehmenden erforschten durch eine Kombination aus verschiedenen Meditations- und Bewegungsübungen in der Stille, wie Körper, Denken und Fühlen miteinander verbunden sind und wie Achtsamkeit durch bewusste Wahrnehmung erfahrbar wird.

Am zweiten Tag führte Dr. med. Bernd Langohr mit einem Workshop zur Tiefenökologie in die Frage ein, wie engagierte Achtsamkeit Orientierung in Zeiten globaler Herausforderungen geben kann und wie aus dem Erleben von Verbundenheit Mitgefühl und verantwortliches Handeln entstehen. Die vorgestellte Praxis, inspiriert durch die tiefenökologische Arbeit nach Joanna Macy, berührt dabei die Schnittstelle zwischen gelebter Achtsamkeit für uns selbst und einer engagierten Teilhabe an der Gesundung unserer Welt.

Die letzten zwei Tage standen ganz im Zeichen des Austauschs. Projektvorstellungen von Hochschulakteur:innen, Methodentransfer und eine gemeinsame Zukunftswerkstatt boten Raum, laufende Initiativen sichtbar zu machen, Synergien zu stärken und nächste Schritte für Achtsamkeit an Hochschulen zu entwickeln. Moderiert wurden diese Tage von Projektleiterin Susanne Krämer.

Ein besonderer Dank gilt der für die Unterstützung und die Möglichkeit, Expertise, Praxis und Engagement zusammenzubringen.

Der Inkubationsworkshop fand vorerst zum letzten Mal statt. Über kommende Veranstaltungen informieren wir weiterhin über unsere sozialen Medien und unseren Newsletter.

🔗 https://www.zls.uni-leipzig.de/index.php?id=25657

📸 Hochschullehrende im Klosterhof St. Afra beim Inkubationsworkshop,
Foto: ABiK

Adresse

Pragerstraße 38-40
Leipzig
04317

Website

http://www.zls.uni-leipzig.de/abik

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