أستاذة اللغة العربية AZ

أستاذة اللغة العربية AZ إعمَل بِصَمّت ودَع النَجاح يُحدِث الضَجيج�

18/11/2022

🟨اللغة العربيّة و آدابها
🟧السنة الثالثة لجميع الشعب
🟩 الموضوع: :

🟣️
هو نوع شعري حديث ظهر بسبب هجرة بعض الشعراء لأوطانهم.لأسباب سياسية أو إجتماعية
🔶بمعنى جماعة من شعراء العرب هاجروا من أوطانهم إلى أمريكا الشمالية والجنوبية وكتبوا الشعر والأدب وهذا الأدب يسمى الأدب المهجري

⚫ عند شعراء المهجر:
هي النظرة الإنسانية إلى المجتمع الذي تنتشر فيه مظاهر الحق والخير و الجمال، ويبتعد عن التبذل والأحاسيس الرخيصة والاتجاه إلى القيم والمثل العليا ولذلك اتسعت نظرتهم إلى الحب حتى شملت الإنسان و الطبيعة وكل الكائنات وحتى أصبح الحب وسيلة أي سلام مع النفس و مع الوجود و مع الله.

🟣️ الأدباء إلى المهجر
1 حرية التعبير وحرية القلم
2 الهروب من التجنيد الإجباري
3 الهروب من الحروب

🟢
🔸أ شعراء المهجر الشمالي : جبران خليل جبران مخائيل نعيمة إيليا ابو ماضي عبد المسيح حداد رشيد أيوب،، وندرة حداد، وليث سعيد اغريب، وأمين مشرق، ووديع ياحوط وغيرهم (وهم من اصحاب الرابطة القلمية)

🔸ب شعراء المهجر الجنوبي رشيد سليم الخوري (الشاعر القروي) - فوزي المعلوف-
رفيق المعلوف إلياس فرحات وعقل الجر، وشكر الله الجر، وجرجس كرم وغيرهم (وهم من أصحاب مدرسة العصبة الأندلسية)

🟠
🔹الدعوة إلى القيم والأخلاق الإنسانية
🔹الدفاع عن حقوق الإنسان
🔹وصف الطبيعة والدعوة إلى التفاؤل
🔹الشوق والحنين إلى الوطن
🔹معالجة قضايا الأمة العربية
🔹القلق عن الوطن البحث عن الحلول

🔴 #النزعات
الإنسانية( الانسان / افعال الأمر ) معالجة موضوعات انسانية
التأملية( تأمل / أنظر/ الطبيعة) تأمل الطبيعة وفهم أسرار الحياة
التفاؤلية( ألفاظ تفاؤلية) تظهر من خلال تفاؤل الشاعر
التشاؤمية( استياء /حزن /غضب / ألم ) تظهر من خلال حزن الشاعر وغضبه
الذاتية (ضمير المتكلم أنا / الضمائر المتصلة والمنفصلة) حب الذات تقديسها/ توظيف الضمير الجمعي المهيمن

🟠 #أنماطه نجد عدة أنماط في الشعر المهجري
الوصفي
الحواري
الحجاجي
الإيعازي

🔵 #القيم الموجودة في شعر المهجر
القيم الإنسانية
القيم الإجتماعية
القيمة الفنية
القيم الأخلاقية

🔵 #العواطف الموجودة
عاطفة سخط وغضب
عاطفة حب وتفاؤل
عاطفة شفقة ورحمة
عاطفة الحزن والأسى

🔴المدراس الأدبية في شعر المهجر

🟣 : تكونت سنة 1920 في نيويورك بأمريكا الشمالية ، وأعلنت الثورة على الشعر التقليدي ، ودعت إلى التجديد في الشعر شكلا ومضمونا . ومن شعرائها : جبران خليل جبران ، وميخائيل نعيمة ، وإيليا أبو ماضي، ونسيب عريضة ، ورشيد أيوب .

🔶▪ #خصائص مدرسة الرابطة القلمية
التحرر من قيود القصيدة العربية القديمة مثل البدء بالمقدمة الطللية
🔹توظيف المعجم الطبيعي
🔹سهولة اللغة وعمق المعاني
🔹النزعة الإنسانية
🔹التفاؤل والأمل
🔹العناية بالخيال والعواطف الإنسانية
🔹الوحدة العضوية
🔹مواكبة العصر والانفتاح على الحضارات الأخرى
🟣 :
هي مدرسة أدبية ذات مذهب رومنسي تأثرت بالأدب العربي الأندلسي لذلك سميت عليه/ تأسست عام 1933بالبرازيل يعني أمريكا الجنوبية / المجلة التي كانت تجمع أعمالهم تسمى مجلة العصبة الأندلسية.
▪المؤسسون
رشيد سليم الخوري
ميشال معلوف
إلياس فرحات
فوزي المعلوف.

🔶▪ #الخصائص
بما أن العصبة الأندلسية تأثرت بالعصر الأندلسي فإن أبرز خصائص هذه المدرسة هي:
🔹المحافظة على قوة الأدب وجودته كما كان في العصر الأندلسي.
🔹توظيف المعجم الطبيعي.
🔹الميل إلى العاطفة
🔹النزعة التأملية والإنسانية
🔹الاهتمام بالخيال في الكتابة
🔹محاربة الأخلاق السيئة مثل الطمع والبخل والحسد
🔹الدعوة إلى بناء مجتمع قوي متماسك
🔹الوحدة العضوية

🔴 في الشعر المهجري:

◾الثورة على القديم و محاولة التجديد في الفنون الأدبية.
◾الحنين إلى الوطن.
◾الإيمان بالقوميّة العربية و الدعوة إليها.
◾الإيمان بالحرية.
◾النزعة الإنسانية.
◾النزعة الفلسفية (محاولة الكشف عن أسرار الكون و الحياة).

⚫ #خصائص الأدب المهجري:

🔺 من حيث المضمون:

🔸النزعة الانسانية.
🔸المشاركة الوجدانية.
🔸النزعة الروحية.
🔸الحيرة والقلق والتطلع إلى عالم أفضل.
🔸الاتجاه إلى الطبيعة.
🔸الحنين إلى الوطن.
🔸استعمال الرمز.

🔺 من حيث الشكل و الأداء :

🔸التأكيد على الوحدة العضوية.
🔸التعبير عن تجربة شعورية ذاتية لا عن موضوع خارجي.
🔸الوقوع في أخطاء لغوية بسبب التساهل في استخدام اللغة.
🔸التصرف في استخدام الوزن و القافية.
🔸الإكثار من الشكل القصصي الذي يقدر على تحليل العواطف الإنسانية وتجسيد المعاني، وبذلك أصبحت القصة الشعرية لونا من ألوان الأداء الشعري عند شعراء هذه المدرسة.

🟥اللغة العربية وآدابها 🟨السنة الثالثة جميع الشعب الأدبية والعلمية🟩سلسلة البناء اللغوي 🟧️  🔴  هو عبارة عن مجموعة من الألف...
12/11/2022

🟥اللغة العربية وآدابها
🟨السنة الثالثة جميع الشعب الأدبية والعلمية
🟩سلسلة البناء اللغوي
🟧️

🔴 هو عبارة عن مجموعة من الألفاظ تنتمي إلى مجال معين
#مثلا:
🔹 الحقل الدلالي للطبيعة( السماء، الأشجار، الماء، التراب/ شمس /قمر /نجوم/ جبال /صحراء /رمال....)

🔹الحقل الاجتماعي (العمل، الوقت، البطالة، الفقر...).
🔷الحقل الديني (الصوم،/ الصلاة/، الزكاة/ القرآن/ الآيات....

🔹حقل الثورة هو ( معركة/ قتال / مدفع/ جندي/ استشهاد) هذه الكلمات عند قراءتها تعرف أنها توحي بوجود ثورة.

🔹حقل التعليم( مدرس/ كتاب / علم / سبورة قلم/ تلاميذ / مدير
⛔ملاحظة : الحقل الدلالي= الحقل الدولي= المجال المعنوي

🔴 🔴
🔷هناك
يعطي لك المجال ويطلب منك استخراج أربعة ألفاظ تدل عليه / مثلا
1🔶 استخرج من النص أربعة ألفاظ تشكل حقلا دلاليا لموضوع الاستعمار مثلا
2🔶أو العكس: يعطي لك أربعة ألفاظ ويطلب منك ضع تسمية لها/ او سمّ الحقل الدلالي لهذه الألفاظ ( أديب / شعر / رواية/ نقد).
أنت تقول تنتمي هذه الألفاظ إلى حقل الأدب.
3🔶أو يطلب منك إستخراج حقلين دلاليين متباينين/ يعني متضادين ومتعاكسين.
مثلا إذا خرجت أربعة ألفاظ تدل على الاستعمار تقابلهم بأربعة على الاستقلال
وإذا خرجت أربعة ألفاظ تدل الظلم تقابلهم بأربعة على تدل على العدل
4🔶أو يطلب منك استخراج حقلين مختلفين
أو متعاكسين / يعني حقلين مختلفين مع أربع ألفاظ لكل حقل وليس شرط متعاكسين
5🔶أو يسألك ماهو الحقل السائد في النص يعني الغالب في النص
🔴 🔴
الحقل الديني
الحقل الأدبي
الحقل الطبيعي
الحقل التاريخي
الحقل الاجتماعي
الحقل السياسي
الحقل الفلسفي
الحقل النقدي
حقل الثورة
حقل التعليم
حقل الاستعمار
حقل المعاناة
حقل التفاؤل
حقل التحدي
حقل التشاؤم

🟠 ّ :
يجعل النصّ مُتّسِقا مُترابِطا دِلاليّا

🟡 ُقترحة :

1/حدّد الحقل الدلالي للكلمات التالية :
زهرة، شجرة، أرض ،طيور ،جبل
🔸️الجواب : الطبيعة

2/ صنّف هذه الكلمات في حقلين دلاليّين متضادين :
بسمة ،حزين، دموعه، سعداء ، أمل، فرح، ضياع .
🔸️الجواب :
أ)حزين، دموع ،ضياع :
🔹️️حقل الحزن

ب)بسمة، سعداء ،امل ،فرح :
🔹️️حقل السعادة

3/ استخرج أربع كلمات دالّة على الثورة من النصّ .
🔸️الجواب :
جنود ، نوفمبر، بنادق، رصاص.

🟢 #ملاحظة:
🔹️أجب على قدر السؤال
إذا طُلِب منك أربع كلمات فلا تُقدِّم خمس كلمات
🔹️و ان وجدت أمثلة كثيرة اختر الكلمات الأقرب للمعنى المطلوب .
🔹️و إن لم يحدّد لك العدد فقدّم على الأقل ثلاثًا أو أربعًا .

ملخص درس النسبة السنة الثانية الشعب الأدبية
12/11/2022

ملخص درس النسبة
السنة الثانية الشعب الأدبية

ملخص درس الاختصاص السنة الثانية الشعب الأدبية
12/11/2022

ملخص درس الاختصاص
السنة الثانية الشعب الأدبية

خريطة ذهنية : درس صيغ التعجب القياسية السنوات الثانية كل الشعب
12/11/2022

خريطة ذهنية : درس صيغ التعجب القياسية
السنوات الثانية كل الشعب

خريطة ذهنية : ملخص درس الممنوع من الصرف السنة الثانية علمي
12/11/2022

خريطة ذهنية : ملخص درس الممنوع من الصرف
السنة الثانية علمي

لتسهيل حفظ البحور الشعرية و التمييز بينها ❤️
12/11/2022

لتسهيل حفظ البحور الشعرية و التمييز بينها ❤️

Adresse

Tipaza
Fouka
42006

Site Web

Notifications

Soyez le premier à savoir et laissez-nous vous envoyer un courriel lorsque أستاذة اللغة العربية AZ publie des nouvelles et des promotions. Votre adresse e-mail ne sera pas utilisée à d'autres fins, et vous pouvez vous désabonner à tout moment.

Contacter L'université

Envoyer un message à أستاذة اللغة العربية AZ:

Partager