06/03/2022
السلام عليكم
سيدي المربي تذكر دائما ان القسم او الصف كالبستان يجب رعايته و تعهده على الدوام بالري و وضع الاسمدة اللازمة بالكم و الكيف الضروريين، و نزع الاعشاب الضارة، و محاربة الطفيليات.......
و كذلك الفوج الدراسي و تلاميذك غراس هذا البستان.
و الفلاح الحاذق يحضر الاليات و ملحقاتها، و ماتحتاجه من وقود و قطع الغيار، و البذور و الاسمدة،و كل ما يمكن ان يساعده في تيسير عمله و زيادة انتاجه.
كذلك انت سيدي المربي استرجع ماقدمت و حلل نتاءج عملك و مدى توفيقك فيه و أين أحسنت و أين قصرت، و أجعل نصب عينيك المستوى الفعلي لتلاميذك، و قس على مستوى المتوسط منهم في اختيار المعلومة و المحتوى، و لا تتعجل الاستجابة و الفهم و خذ بأيديهم في أناة و توءدة و استغل السباق في الفهم ليشرح للأقران، ف-(الطفل عن الطفل نقال) قالها العلامة بن خلدون رحمه الله.و كافيءه بالجواءز و المدح فالطفل يحب الثناء، بهذا تجعل الشرح للاصحاب فضل يتنافس عليه الاقران،و تيسر للمتأخر في الفهم اللحاق بصحبه، و كلف المتأخر بحل التطبيق واجعل المتأخرين في الفهم هم معيار نجاح الدرس، و احذر أن تجعل السباق بالفهم معيارا لنجاح درسك فتظلم نفسك و صفك.
و شجع تلاميذك على البحث و دقة الملاحظة و ابداء الرأي و النقد و النقاش البناء، و اترك لهم متنفسا بين الفينة و الاخرى للتعبير عن اهتماماتهم ، مخاوفهم، احلامهم ، رأيهم فيك ، محاسنك و مساويك ، فهم مراتك التي لا تكذب.
و أكثر من المدح و الثناء، و تجنب الوصف بالقبح و الجرح باللفظ و الوصف بالضعف و المبالغة في الذم، كن سمحا لين الجانب بشوشا واسع الصدر و تذكر قوله عز جل (فَبِمَا رَحْمَةٍ مِّنَ اللَّهِ لِنتَ لَهُمْ ۖ وَلَوْ كُنتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ ۖ فَاعْفُ عَنْهُمْ وَاسْتَغْفِرْ لَهُمْ وَشَاوِرْهُمْ فِي الْأَمْرِ ۖ فَإِذَا عَزَمْتَ فَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ ۚ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ (159)ال عمران .) و اعلم أنك قدوة لطلابك و لمن حولك فهم ضلك كلما استقمت استقام لك ضلك.
ان استفدت و رأيت الصواب انشرها علا غيرك يستفيد و اجعلها صدقة جارية لعل الله يتقبلها فتزاد في موازين حسناتكم فدمتم أدامكم الله لهذا الوطن ذخرا و سندا
- أخوكم قطواش البشير -
