09/12/2023
السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته
أما بعد
الحمد لله على توفيقه بأن كتب لي النجاح في الامتحان الشفهي و منه النجاح بصفة نهائية في المسابقة الوطنية للقضاء 2023
تفكرت عندي دين عليا ليكوم و جيت نوفي بيه
و لي هو منهجية الاجابة :
تبعو مليح معايا و أن شاء الله تستفادو
اولا : من حيث التقسيم : افضل تقسيم في المسابقات هو التقسيم الثنائي
تسقسوني واش من تقسيم -- مباحث ؟ مطلب ؟ فصول ؟ اولا ثانيا ؟ نقللكم لا ثم لا ثم لا يهم التقسيم
علاه -- كل هذه التقسيمات صحيحة و ما يفرق اعتماد تقسيم على آخر هو حجم الموضوع و ما يتضمنه من إجابة ( كما سؤال مبدا التقاضي على درجتين افضل منهجية هي اولا ثانيا لانه موضوع لا يستدعى عنوانين كثيرة )
ثانيا : من حيث عناوين التقسيمات : كنصيحة ابتعدوا عن تكرار العناوين الواردة في السؤال في التقسيمات و بدل هذا حاولوا تجيبو عنوان جديد و مبتكر من عندكوم ( تكرار عنوان صحيح لكن لا ينقط احسن من عناوين جديدة )
ثالثا و اهم شيئ: المنهجية من حيث الموضوع :
هي أهم مرحلة لأنها هي الإجابة لي تحطها في الورقة تاعك و تشمل بصفة عامة الخطة
1 - مقدمة
2 - تقسيمين فرعيين كعرض
3 - خاتمة
كيفاه تتوصل إلى الخطة : غير تقرا السؤال سطر على أهم الكلمات أو العناصر التي يتضمنها و في مسودة تاعك دير كل التقسيمات لي تعرفها على العناصر لي في السؤال و من ثم ادرس كل العناصر من حيث أهميتها أو لا ( شكون تدير في الخطة يبان فيها, و شكون لي تستغنى عليه )
المهم الان راهي عندك خطة مليحة و صحيحة -- كيفاه تحطها في الورقة -- تبع معايا
1- مقدمة -- نبدا بيها بصح نتا كتبها في الاخير
واش تدير فيها : تمهيد صغير برك على موضوع السؤال ( صغير اي لا يتجاوز سطرين ) و من ثم ادخال الموضوع من العام إلى الخاص -- واشنو العام واشنو الخاص ( العام هم لي تبدأ بيه و الخاص هو لي حب توصل ليه اي الجزئية محل السؤال ) لتختم بطرح الإشكالية
2 العرض : هنا تحط التقسيم تاعك
اكبر خطأ ممكن توقع فيه في العرض هو هذا :
اولا - مبدا التقاضي على درجتين
1 تعريف مبدا التقاضي على درجتين: و تهدر .......
2 اهداف مبدا التقاضي على درجتين: ...... الخ
بدل هذا كيفاه تدير : تقديمات ( تقديم ) في كل تقسيم تدير تقديم الا في التقسيمات الصغيرة لي تكون في الفروع أو و التي يمكن الاستغناء عنها
في التقديم -- عندك تقديمين -- بالاسلوب مباشر -- اي سوف نتطرق في هذا المبحث إلى دراسة تعريف كذا ( المطلب الاول ) و من ثم سوف ...( المطلب الثاني) -- هو أسلوب صحيح لكن حسب رأي الأسلوب الثاني احسن
لي هو التقديم غير المباشر : اي تقدم ما سوف تدرس في التقسيم بأسلوب غير مباشرة مثال
يمثل مبدا التقاضي على درجتين اهم ضمانة من ضمانات المحاكمة العادلة ( المطلب الأول المقصود به ) و الذي يهدف إلى تصحيح ما قد يشوب حكم الدرجة الأولى من أخطاء مط 2 أهدافه أو مببراته ) , لكن رغم هذه فإن المشرع لم يأخذ هذا المبدأ على إطلاقه ( مط 3 استثناءاته )
كاين أيضا اسلوب عكسي في التقديم مثاله : قبل التطرق لتبيان خصائص مبدا التقاضي على درجتين ( المطلب 2 ) لابد لنا اولا تحديد المقصود به ( المطلب 1) -- هذا تقدرو تديروه في الأسلوب المباشر للتقديم
من حيث الأفكار لي تكتبها في التقسيمات : تتنوع حسب كل موضوع لكن لكن لكن حذاري من الاسهاب في الأفكار غير العامة و تناسي الأفكار التي تشكل صلب الموضوع لان الصح كامل واش درت في التقسيم لي لازم تهدر عليه
هنا منقدرش ننصحكم واش تكتبو لان كل موضوع كيفاه و كل واحد و الأسلوب تاعو
اخيرا
الخاتمة : تكتب فيها موجز عما توصلت إليه من نتائج من خلال العرض
بعض النقاط التي تشكل فارق في التنقيط في الخاتمة :
- اذا كان موضوع فيه تعديل / حذف / مادة ما -- حاول ان كنت متاكد من اجابتك أن تقيم هذا التعديل -- ماشي واعرة غير متتخلعوش ساهلة -- كما مادة 33 تقولو حذافها بعد التصريح بعدم دستوريتها يكرس بصفة اكبر مبدا التقاضي على درجتين ليجعله يشمل كل الدعاوي مهما كان مقدارها و كذالك يجسد مبدا المساواه أمام القضاء
كما قلت الخاتمة عبارة عن نتائج / بصح حذاري ثم حذاري تعاود تكتب العناوين لي درت في المتن حذاري
راهوم يوخذوك في التصحيح -- لخص مجمل ما توصلت إليه من نتائج بأسلوب جديد و بعنوانين جديدة لتفادي تكرار ما تم التعرض له في المتن
أظن هذا كامل واش عندي في منهجية الإجابة
اذا حبتو نحط واش شفيت على الإجابة تاعي في قاضي التحقيق من حيث المنهجية قلولي في التعليقات نحاول نديرها
المهم أن شاء الله نكون أفدتكم و لو بالقليل و اتمنى التوفيق لكل المترشحين الذين لم يسعفهم الحظ هذه السنة في السنة المقبلة و ديرو حاجة في راسكوم
لي قرا و تعب يوصل مهما طال الطريق و ربي يوفقكوم
