كلية الإعلام - جامعة القاهرة
faculty of mass communication - cairo university
كلية الإعلام جامعة القاهرة مؤسسة أكاديمية رائدة ومتميزة ومتطورة في إطار الحفاظ على هوية مصر الحضارية، وهى أقدم وأكبر كلية للدراسات الإعلامية وللتدريب الاعلامى في الشرق الأوسط بأساتذتها وإمكاناتها البشرية والمادية المتطورة لذا تعد هي الكلية الأولى على المستوى الإقليمي، ولها مكانة متميزة على المستوى الدولي.
تهدف كلية ال
إعلام إلى إعداد خريجين مصريين وعرب وأجانب في مجالات الإعلام المختلفة قادرين على التعامل مع تكنولوجيا المعلومات و الاتصال ملتزمين بأخلاقيات مهنة الإعلام، وقادرين على المنافسة على المستوى الإقليمي. وإجراء البحوث العلمية المرتبطة بأولويات المجتمع، والمساهمة في تطوير المؤسسات الإعلامية بتقديم الاستشارات والبرامج التدريبية
نبذه عن تاريخ الكليه
--------------------
ترجع نشأة الدراسات الإعلامية الجامعية في مصر إلى عام 1939 حينما أنشئ "معهد الصحافة العالي" الذي عرف فيما بعد باسم "معهد التحرير والترجمة والصحافة" بكلية الآداب, جامعة القاهرة. ويعود الفضل في إنشاء المعهد إلى الأستاذ الدكتور محمود عزمي والأستاذ الدكتور طه حسين, وكان المعهد يمنح دبلوماً عالياً معادلاً لدرجة الماجستير. وفى عام 1954 تحول المعهد إلى قسم للتحرير والترجمة والصحافة بكلية الآداب, يمنح درجات الليسانس والماجستير والدكتوراه, وتولى رئاسته الأستاذ الدكتور عبد اللطيف حمزة. وفى 19 ديسمبر 1969 وافق مجلس جامعة القاهرة على تحويل القسم التابع لكلية الآداب إلى معهد مستقل للإعلام, بدأت الدراسة فيه في مارس 1971 لطلاب الدراسات العليا.. وفى أكتوبر من نفس العام لطلاب البكالوريوس. وفى 1974 تحول معهد الإعلام إلى كلية الإعلام.. لتكون أول كلية مستقلة للإعلام في الشرق الأوسط . وتوالى على رئاسة معهد التحرير والترجمة والصحافة, ثم قسم الصحافة, ومعهد الإعلام, وكلية الإعلام, عدد من رواد الدراسات الإعلامية فى مصر, وذلك على النحو التالي: - الأستاذ الدكتور محمود عزمي (معهد التحرير والترجمة والصحافة). - الأستاذ الدكتور عبد اللطيف حمزة (قسم الصحافة, بكلية الآداب). - الأستاذ الدكتور إبراهيم إمام (معهد الإعلام). - الأستاذ الدكتور عبد الملك عوده (كلية الإعلام). - الأستاذ الدكتور سمير حسين (كلية الإعلام). - الأستاذ الدكتور مختار التهامي (كلية الإعلام). - الأستاذة الدكتورة جيهان رشتي (كلية الإعلام). - الأستاذ الدكتور فاروق أبو زيد (كلية الإعلام). - الأستاذ الدكتور على عجوة (كلية الإعلام) - الأستاذة الدكتورة ماجي الحلواني ( كلية الأعلام ) كما تولى الإشراف على الكلية في بعض الفترات عدد من قيادات جامعة القاهرة هم : الأستاذ الدكتور حسن الشريف, الأستاذ الدكتور حسن حمدي, الأستاذ الدكتور حلمي نمر. ويتولى عمادة كلية الإعلام في الوقت الحالي الأستاذ الدكتور سامي عبد العزيز.
وتمنح جامعة القاهرة بناء على طلب كلية الإعلام الدرجات العلمية والدبلومات التالية أ. درجة البكالوريوس في الإعلام من إحدى الأقسام التالية :الصحافة,الإذاعة والتليفزيون,العلاقات العامة والإعلان . ب. درجة البكالوريوس في الإعلام الشعبة الانجليزية. ج. الدبلوم في الإعلام (لمدة عامين). د. الدبلوم الفرنسي (لمدة عام). هـ. درجة الماجستير في الإعلام . و. درجة الدكتوراه في الإعلام . ز. بكالوريوس الإعلام في إطار برنامج التعليم المفتوح.
رسالة الكليه والرؤية الاستراتيجيه
----------------------------------
رسالة الكلية والخطة الإستراتيجية
1- رؤية الكلية:
كلية الإعلام جامعة القاهرة مؤسسة أكاديمية رائدة ومتميزة ومتطورة فى إطار الحفاظ على هوية مصر الحضارية، وهى الكلية الأولى على المستوى الاقليمى، ولها مكانة متميزة على المستوى الدولى.
2- القيم:
- الريادة.
- التميز
- التطوير المستمر.
- الحفاظ على الهوية الحضارية
- العالمية.
- النظرة المستقبلية.
3- الرسالة:
إعداد خريجين مصريين وعرب وأجانب فى مجالات الإعلام المختلفة قادرين على التعامل مع تكنولوجيا المعلومات و الاتصال ملتزمين بأخلاقيات مهنة الإعلام، وقادرين على المنافسة على المستوى الإقليمى. وإجراء البحوث العلمية المرتبطة بأولويات المجتمع، والمساهمة فى تطوير المؤسسات الإعلامية بتقديم الاستشارات والبرامج التدريبية.
4- الغايات:
أ – رفع القدرة المؤسسية للكلية.
ب- رفع كفاءة الفاعلية التعليمية لمرحلة البكالوريوس.
جـ- رفع كفاءة الفاعلية التعليمية لمرحلة الدراسات العليا.
د – رفع كفاءة البحوث العلمية وربطها بأولويات المجتمع.
هـ- تكوين شخصية متميزة ومستقلة للطلاب تنعكس على مستقبلهم المهنى بعد التخرج.
5- الأهداف الاستراتيجية:
1- رفع القدرة المؤسسية للكلية:
1/1 تنمية قدرات الجهاز الإدارى.
1/2 استكمال ميكنة الأعمال الإدارية بالكلية.
1/3 تطوير أداء الوحدات الإدارية المستحدثة بالكلية وربطها بالهيكل التنظيمى لها.
2- رفع كفاءة الفاعلية التعليمية لمرحلة البكالوريوس:
2/1 التنمية المستمرة لقدرات أعضاء هيئة التدريس ومعاوينهم.
2/2 تحسين نسبة عدد أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب.
2/3 تطوير نظم الإرشاد والتسجيل.
2/4 تطوير البرامج الدراسية.
2/5 استحداث برامج دراسية جديدة تلبى احتياجات سوق العمل.
2/6 تطوير نظم التدريب العملى للطلاب.
2/7 تطوير المكتبة ونظم المعلومات والاتصال بالكلية.
3- رفع كفاءة الفاعلية التعليمية لمرحلة الدراسات العليا:
3/1 وضع لائحة جديدة للدراسات العليا بنظام الساعات المعتمدة.
3/2 استحداث برامج جديدة فى الدراسات العليا.
3/3 استخدام أسلوب التعلم الاليكترونى E. Learning فى برامج جديدة للدراسات العليا.
3/4 إنشاء درجات علمية مشتركة مع كليات إعلام أجنبية متميزة دولياً.
4- رفع كفاءة البحوث العلمية وربطها بأولويات المجتمع:
4/1 زيادة عدد الأبحاث العلمية والأساتذة المشاركين فى النشر العلمى على المستوى الدولى.
4/2 تطوير المجلات العلمية المحكمة والسعى من أجل حصولها على وزن نسبى دولى.
4/3 التقويم الدورى للخطة البحثية للكلية.
5- تكوين شخصية متميزة ومستقلة للطلاب تنعكس على مستقبله المهنى بعد التخرج:
5/1 دعم الأنشطة الطلابية وتفعيلها.
5/2 زيادة البرامج التدريبية الخاصة بالمهارات اللازمة لاحتياجات سوق العمل.
6- توثيق ارتباط الكلية بالمجتمع:
6/1 تطوير أداء الوحدات ذات الطابع الخاص لتقديم الاستشارات والتدريب.
6- خطة العمل :
هناك مجموعة المبادرات والأنشطة المحددة زمنياً والتى تحقق الأهداف الاستراتيجية والتكتيكية، والمحدد أيضا مؤشرات قياس نجاحها كمياً وتتضمن:
أ- إنشاء نظام داخلى للجودة
ب- تنفيذ أنشطة لنشر ثقافة الجودة وسط أعضاء هيئة التدريس
ج- تنفيذ أنشطة لنشر ثقافة الجودة وسط الإداريين
د- تنفيذ أنشطة – لنشر ثقافة الجودة بين الطلاب وخلق الحافز لديهم للمبادرة بمشاركتهم فى هذه الأنشطة و تفعيلها.
هـ- المشاركة فى وضع المعايير المرجعية الأكاديمية للدراسات الإعلامية على مستوى لجنة القطاع بالمجلس الأعلى للجامعات.
و- تطوير المقررات وتوصيفها.
ز- توظيف تقنيات التعليم المتطورة
ح- إنشاء درجات علمية مشتركة مع كليات إعلام متطورة فى العالم
ط- تطوير نظم المعلومات والاتصال داخل الكلية وتهيئتها لتنفيذ برامج التعليم الاليكترونى
ي- تنفيذ برامج لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس
ك- تطوير المكتبة وقواعد البيانات داخل الكلية.
الفرص التعليمية والمهارات المكتسبة
--------------------------------------
تعتبر كليه الإعلام من أفضل الكليات العملية التي توفر العديد من الفرص التدريبية لطلابها مما يؤدي إلي تنمية المهارات لدي طلابها وخريجيها علي المستويات المختلفة حيث إن كل قسم من أقسام الكلية لديه العديد من الفرص لإكساب طلابه العديد من المهارات وذلك علي النحو الأتي :
الفرص التعليمية والمهارات المكتسبة من قسم الإذاعة والتليفزيون:
- مهارات الإعداد الإذاعي والتليفزيوني
- مهارات التقديم الإذاعي والتليفزيوني
- مهارات الإخراج الإذاعي والتليفزيوني
- مهارات التصوير التليفزيوني
- كيفية إنتاج البرامج الحوارية بمختلف أنواعها
- مهارات الاتصال الفعال
- مهارات الحديث الفعال
- مهارات الإنصات
- مهارات تقويم الممارسات الإذاعية والتليفزيونية الحكومية والخاصة ونقدها في ضوء أخلاقيات المهنة وقواعد وأخلاقيات العمل الإذاعي والتليفزيوني
- مهارات العمل الجماعي والجدية في إنجاز المهام
الفرص التعليمية والمهارات المكتسبة من قسم الصحافة:
- مهارات تحرير صحيفة ورقية أو إلكترونية وإخراجها وإنتاجها بشكل مبدع ومبتكر
- التعرف علي المفاهيم العلمية الخاصة بالصحافة والمنظومة الإعلامية
- مهارات خطوات إصدار الصحيفة الورقية والالكترونية وإنتاجها
- مهارات تحليل العوامل المؤثرة في الأداء الصحفي
- مهارات تطبيق الخطوات الفنية للأشكال الصحفية المختلفة
- مهارات نقد الممارسات التحريرية والإخراجية في الصحافة المصرية
- مهارات جمع المادة الصحفية من مختلف مصادرها البشرية وغير البشرية
- مهارات التصوير بالكاميرا صورا صحفية
الفرص التعليمية والمهارات المكتسبة من قسم العلاقات العامة والإعلان:
- مهارات تحليل الرأي العام وآراء الجماهير المختلفة التي تتعامل مع أجهزة العلاقات العامة والتي تتعرض للإعلان في مختلف وسائله
- مهارات كيفية الإدارة الإعلامية للأزمات المحلية والدولية والتنظيمية.
- مهارات إعداد برامج وحملات العلاقات العامة والحملات الإعلانية والاتصالية والدولية.
- مهارات تحليل الموقف التسويقي وتخطيط الحملة الإعلانية، واختيار وجدولة الوسائل الإعلانية المناسبة وتحديد مخصصات الحملة، وكذلك تقييمها.
- مهارات التدريب على تخطيط وإنتاج المواد الإعلانية باستخدام الكمبيوتر والمطبعة والإنترنت.
- مهارات التدريب على إعداد قوائم الدعوات وأسبقية الجلوس في المآدب وإعداد بطاقات الجلوس في المؤتمرات والحفلات الراعية وإعداد برامج الزيارات الرسمية
- مهارات التدريب على تصميم موقع لشركة محددة على شبكة المعلومات وإعداد نماذج توضيحية باستخدام Data Show لنماذج من مواقع الشركات على شبكة المعلومات، وكذلك تنفيذ برنامج علاقات عامة باستخدام نموذج Pert .
- مهارات التدريب على تصميم وتعديل الهيكل التنظيمي لإدارة العلاقات العامة وكتابة خطة عمل لإدارة الأزمة إعلامياً
- مهارات التدريب على تصميم وإعداد وتنفيذ أفكار مبتكرة لحملات علاقات عامة وإعلان وحملات إعلامية متكاملة.
- مهارات إجراء الحوارات والمناقشات ومهارات الإقناع والتأثير
- مهارات التعامل مع فئات الجماهير المختلفة والمواقف المختلفة وحسن التعرف على الأزمات وضبط النفس والموضوعية في الحكم على الأمور
