02/06/2026
🩺 Investigadores de la UGR demuestran que la videolaringoscopia mejora el aprendizaje del manejo de la vía aérea en estudiantes de Medicina
📍 Granada, 2 de junio de 2026.- Investigadores de la Universidad de Granada (UGR), liderados por los profesores Gerardo Gómez-Moreno, José Miguel Pérez-Villares y Antonio Cárdenas-Cruz, han publicado un estudio en la revista científica Frontiers in Medicine que demuestra que la videolaringoscopia mejora significativamente la formación de los estudiantes de Medicina en el manejo de la vía aérea mediante simulación clínica de alta fidelidad.
🔬 El ensayo aleatorizado AIR-MASTER-SIM, desarrollado con 305 estudiantes de cuarto curso de Medicina de la UGR, comparó la formación mediante laringoscopia directa y videolaringoscopia. Los resultados mostraron una tasa de éxito del 98% en la intubación para los alumnos entrenados con videolaringoscopia, frente al 7,9% obtenido con la técnica convencional.
⏱️ Además, los estudiantes formados con videolaringoscopia completaron los procedimientos en menos tiempo, requirieron menos intentos, registraron menos complicaciones y presentaron menores niveles de estrés durante los escenarios de simulación.
🎓 El trabajo, en el que también participan los investigadores Pedro Domínguez-Guzmán y Ana Carrasco-Cáliz, refuerza el papel de las nuevas tecnologías y de la simulación clínica avanzada como herramientas clave para la formación médica del futuro.
📖 El estudio, titulado “High-fidelity simulation in airway management training: results from the AIR-MASTER-SIM randomised study”, fue publicado el 1 de junio de 2026 en Frontiers in Medicine.