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EADE Universidad es un Centro privado que ofrece en Málaga títulos propios de posgrado y títulos

La Escuela Autónoma de Dirección de Empresas (EADE) es un Centro privado que ofrece en Málaga títulos propios de posgrado y títulos universitarios oficiales de la Universidad de Gales. En virtud del RD 557/91 y de la ley Orgánica de Universidades, que permiten el establecimiento en España de enseñanzas conducentes a la obtención de titulos extranjeros, los alumnos de carrera que estudian en EADE r

eciben un título oficial de esta Universidad. La Universidad de Gales está integrada en el Espacio Europeo de Educación Superior. El Reino Unido es uno de los países firmantes del Acuerdo de Bolonia. En julio de 2014 EADE firma un acuerdo de colaboración con la Universidad privada UDIMA. El acuerdo permite que EADE complemente la oferta actual de titulaciones británicas con grados oficiales españoles online.

29/05/2026

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¿De qué TEAM eres tú?

29/05/2026

En la asignatura de Complementos de Moda se trabaja el proceso de creación de accesorios desde la idea inicial hasta el prototipado final. Desde la inspiración, el bocetaje, la elección de materiales, diseño digital hasta el desarrollo y la pieza final. ¿Un bolso, un sombrero o incluso unos pendientes? No hay límites.
Os mostramos algunos ejemplos del proceso de alumnos de 3º del Grado en Diseño de Moda.
¿Te gusta el Diseño de Moda? Convierte tu creatividad en tu futuro. Estudia Diseño de Moda en EADE.

27/05/2026

¿Cómo se sostiene una idea?
¿Qué forma tiene un concepto?
¿Puede la geometría convertirse en diseño, movimiento y expresión?

Eso es lo que han estado explorando en la asignatura de Fundamentos Científicos del Grado en Diseño de Moda junto a su profesor Alfonso Núñez. A partir de sus propuestas para La Barrilada, cada diseño fue evolucionando poco a poco: cambiando formas, construyendo estructuras, jugando con patrones y descubriendo cómo la geometría podía formar parte del propio lenguaje creativo de cada pieza.

Primero llegó la idea.
Después el concepto.
Y más tarde el trabajo de darle cuerpo a través del diseño y el patronaje geométrico.

Para cerrar el proyecto, tocaba hacerlos cobrar vida delante de la cámara. Organizar una sesión editorial real, pensar la dirección visual y generar imágenes para sus portfolios fue la última pieza del proceso.

26/05/2026

¿Cómo se convierte un poema en un bombón de chocolate?

Alumnos de 2º de Diseño Gráfico lo ha hecho posible junto a su profesor David Argüelles en la asignatura de Ecodiseño y Sostenibilidad, con uno de esos proyectos que se recuerdan por mucho tiempo.

Cada estudiante eligió un texto poético y, a partir de sus emociones, imágenes y sensaciones, creó un bombón de chocolate único y también su packaging. Todo el proceso se trabajó desde la mirada el ecodiseño y la sostenibilidad, cuidando materiales y producción.

El resultado han sido unas piezas que no solo se ven bonitas, sino que cuentan historias, despiertan emociones... y además están deliciosas.

Poesía que se toca
Diseño que se saborea.
Chocolate que cuenta historias.

Una experiencia creativa, sensorial, gustativa y muy, muy dulce.

22/05/2026

¿Diseñar una colección a partir de una cultura popular? Por supuesto.
Os mostramos parte del proceso que están siguiendo alumnas del Grado en Diseño de Moda en la asignatura de Proyectos de Moda I para crear una colección inspirada en una cultura popular. Están en la fase de investigar símbolos, colores, tradiciones, texturas y formas de expresión para transformarlos en propuestas actuales, personales y contemporáneas. A través de la creación de figurines y de la experimentación con éstos, podemos visualizar looks antes de empezar a confeccionar.
¿Te gustaría aprender a materializar tus ideas y convertirlas en proyectos reales?
¡Te estamos esperando!

22/05/2026

Alumnas de 1º de Diseño de Interiores, en la asignatura de Creatividad con la profesora Sara Escudero, se encuentran inmersas en el desarrollo de sus maquetas para el proyecto final.

Durante estas semanas están dando forma a sus ideas, experimentando con materiales,escalas y composiciones, y transformando conceptos en espacios llenos de intención y creatividad.

Un trabajo donde se pone en valor el esfuerzo, la dedicación y todo lo aprendido a lo largo del curso, dando lugar a propuestas que convierten las ideas en proyectos reales.

¡Estamos deseando ver el resultado final!

21/05/2026

Alumnos de 3º de Diseño de Interiores continúan avanzando en sus proyectos dentro de la asignatura de Climatización, guiados por la profesora Isabel Cárdenas.

En esta práctica van a trabajar sobre un proyecto de diseño propio,desarrollando propuestas donde la climatización se integra de manera funcional y estética en los espacios creados por ellos mismos. Una forma de entender el interiorismo desde una visión completa, en la que el confort, la eficiencia y el diseño van siempre de la mano.

20/05/2026

Alumnos de 2º del Grado en Diseño Gráfico está oficialmente en modo: “aquí no se viene solo a diseñar con el ordenador”.

En nuestros Grados se experimenta, se prueba, se manchan las manos y se exploran técnicas de todo tipo. Y esta vez le ha tocado el turno al tufting junto a Luis Alhama.

¿Qué es el tufting? Básicamente, una técnica textil que permite “dibujar” con lana utilizando una pi***la especial sobre una tela tensada, creando piezas con relieve, textura y muchísimo carácter. Lo que empezó siendo alfombras... ahora también es arte y diseño.

Y sí, el aula parecía una mezcla entre estudio creativo, taller textil y parque de atracciones creativo.

Nuevos procesos, nuevos materiales y nuevas formas de expresión.

19/05/2026

Hoy, Gabriel Arrabal ha participado en la mesa técnica del ciclo organizada por SUR, compartiendo visión y reflexión sobre uno de los grandes retos del presente y del futuro: la revolución de la Inteligencia Artificial en la formación superior y el empleo universitario.

Junto a representantes de distintas instituciones académicas de Málaga, el encuentro ha abordado cómo las universidades deben adaptarse a un entorno en constante transformación, donde la innovación, la actualización del profesorado y la capacidad de formar perfiles preparados para los nuevos desafíos tecnológicos se vuelven esenciales.

Una jornada de diálogo, análisis y futuro en la que Gabriel Arrabal ha puesto en valor la importancia de evolucionar sin perder de vista lo más importante: formar personas preparadas para un mundo cambiante, pero también más humano.

19/05/2026

Hoy EADE ha participado en la mesa técnica organizada por SUR dentro del ciclo , un encuentro centrado en uno de los grandes desafíos del presente y del futuro:

“La formación superior ante la revolución de la IA y el futuro del empleo universitario”.

Una jornada de reflexión y debate en la que participaron:

• Daniel Navas Carrillo, Vicerrector adjunto de Posgrado y Enseñanzas Propias de la UMA
• José Luis Martínez Rubio, vicerrector de Calidad, Investigación, Profesorado y Estudiantes de la Universidad Europea de Andalucía
• Luis Grau, Director de UNED Málaga y Director del Campus SUR de la UNED

Durante la mesa se abordaron cuestiones clave sobre cómo la inteligencia artificial está transformando la educación superior, la adaptación de universidades y profesorado a las nuevas necesidades del mercado y los perfiles profesionales que marcarán el futuro laboral.

Desde EADE seguimos apostando por una formación conectada con la realidad, la innovación y la evolución constante del entorno profesional.

Gracias a SUR por impulsar espacios de diálogo tan necesarios para el presente y el futuro de la educación.

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