MADEB UAM

12/10/2024

Las series verticales que surgieron en Asia llegan a España, aunque aquí se distribuyen de manera diferente, mantienen formato… “El garaje”

7071 me gusta, 86 comentarios. «Llega el suspense a TikTok 👀. Os presentamos, “El Garaje“ la primera historia corta escrita por Salvador Gutiérrez Solís y en colaboración con Universitaria TAI»

10/10/2024

En la Universidad Autónoma de Madrid hace meses que estamos cultivando la nuestra, se llama >idlab y si quieres saber más solo tienes que seguirme la pista 😉

GenAI’s disruptive effects have driven universities to seek answers as uncertainty mounts. Communities of practice focused on the technology could provide solutions

10/10/2024

Como no podía ser de otra manera, la IA ya ha conseguido modificar hasta las preguntas que nos hacemos las y los investigadores y no precisamente porque nos las den hechas ChatGPT o Claude 😉

It has been a billboard week for artificial intelligence research. But could big wins for Demis Hassabis and Geoffrey Hinton change broader scientific incentives?

10/10/2024

Reflexiones después de la sesión con Almu: cómo nos vestimos importa, pero ¿de qué forma? Hacerlo de manera intencional para el trabajo puede representar una conexión identitaria que afecte incluso a nuestro desempeño

Regardless of your budget or fashion sense, dressing with more intention can benefit your mindset and performance

09/10/2024

¿Cómo trabajar violencias sexuales digitales en la juventud? Nos encontramos en el lunes 14 a las 16:00h. en Teatros Luchana, inscripción https://forms.office.com/e/V9QTR03Nk2

05/10/2024

Asumir riesgos y desafiar la convención, innovar es como hacer tortilla y hay que romper huevos a pesar de los programas institucionales de innovación educativa

Risk, chance and disruption can be paths to innovative teaching practice. Here, Michelle Prawer offers ways to bring more flexibility into the classroom

02/10/2024

Cuando hablamos de colocar la identidad en el centro de lo educativo hemos de empezar identificando cómo se manifiesta y la diversidad que produce, Almu acepta la invitación y nos ayuda a pensar en ello, el martes 8 a las 16:30h. ¿vienes?

21/09/2024

Reflexionando sobre una presencialidad democratizadora de la universidad que conecte con la realidad de las y los estudiantes, legítimos protagonistas de eso que denominamos lo educativo

En muchos campus públicos de ciudades con alquileres prohibitivos, los inscritos se desplazan cada día desde muy lejos o pierden solicitudes de alumnos de otras partes de España

10/09/2024

¿Pagar o no pagar?

How useful is artificial intelligence for syllabus design? A law lecturer compared the free and subscription versions of three generative AI platforms, with surprising results

06/09/2024

Si eres de la UAM o Alumni aprovecha la oferta formativa para construir tu marca personal en internet con una nueva edición del curso de en el que por supuesto incorporamos IA inscríbete en https://www.uam.es/ope