06/03/2026
El pasado sábado dio comienzo un programa de talleres de capacitación en competencias digitales orientado a personas mayores, inmigrantes y colectivos en situación de vulnerabilidad social, incluyendo personas con especiales dificultades de acceso previo a recursos tecnológicos.
La iniciativa ha sido impulsada por *Ismael Vaquero Palacios,* estudiante de último curso del Grado en Administración y Dirección de Empresas Tecnológicas de la *Universidad Pontificia de Salamanca* y educador en Cáritas Diocesana de Salamanca, junto con *Betzy Vargas* , criminóloga y estudiante del Máster de Cibercriminalidad, vinculada a la *Universidad de Salamanca.*
Esta colaboración incorpora una dimensión internacional al reunir a profesionales de España y México en una iniciativa orientada a la capacitación digital y la prevención de riesgos tecnológicos en colectivos vulnerables.
El primer taller, titulado “Taller de Teléfonos Móviles”, se celebró en el Centro de acogida “Padre Damián”, perteneciente a la red de Cáritas. En el marco de esta labor social, se reconoce la acción desarrollada por *Cáritas Española* como entidad de referencia en el ámbito nacional.
Durante la sesión se abordaron contenidos orientados al uso autónomo y seguro de dispositivos móviles:
• Manejo básico de smartphones
• Introducción a herramientas de inteligencia artificial de uso cotidiano
• Conceptos esenciales de salud digital
• Prevención de fraudes y riesgos en entornos digitales
La evaluación realizada al finalizar la actividad mostró un elevado interés por parte de los asistentes en continuar ampliando sus competencias digitales.
El programa prevé extenderse progresivamente a otros municipios de la provincia con el objetivo de contribuir a la reducción de la brecha digital y favorecer una mayor autonomía tecnológica en los colectivos participantes.
Desde la se valora y difunde este tipo de iniciativas promovidas por su alumnado, que reflejan la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos y el compromiso social vinculado a su formación académica.