CEIP Ntra. Sra. de Gracia

19/10/2026

"Bluebot 1°B".

Hoy los alumnos de 1°B han visitado el aula de robótica para trabajar con el robot "Bluebot".

¿Qué hemos trabajado?

• Pensamiento computacional: Enseña la relación causa-efecto, la secuenciación de pasos, la anticipación de resultados y el ensayo-error.

• Orientación espacial y lógica: Facilita la comprensión del espacio, la planificación de rutas y la resolución de problemas.

• Adaptación curricular: Es compatible con tapetes temáticos y personalizables (alfombras con cuadrículas), permitiendo trabajar matemáticas, geografía, idiomas u otras materias de forma lúdica.

Actividades:

-Se les ha marcado una guía en la que había una historia y tenían que programar el vocabulario que saliera y que estaba en el tablero de programación.
El vocabulario es de Halloween.

- Después han programado el robot dirigido a su inicial o a como empezaba el vocabulario de Halloween.

¡Hemos disfrutado mucho!🤖🎃🎃🔠


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19/10/2026

19/10/2026

"La vida tiene tu nombre, mujer de las mil batallas
La fuerza de tu mirada, con el valor no se esconde
Hay que plantar la esperanza en el lugar donde duele
Para que crezca bien fuerte, en el miedo que acompaña
Y sigues tan bonita como ayer, no se despeina el alma
Un pasito más, que sí se puede
Uno y otro más, mujer valiente
Lo que diga esta de más, ya sé que quieres gritar
Y no te sientas sola, contigo estoy
Todas las luces del mundo, iluminan tu vereda
Y cada herida la llenan con el amor más profundo
Pero si la noche es larga y sientes que estás perdida
Recuerda mi melodía que te quiere y acompaña
Y sigues tan bonita como ayer, no se despeina el alma
Un pasito más, que sí se puede
Uno y otro más, mujer valiente
Lo que diga está de más, ya sé que quieres gritar
Y no te sientas sola
Un pasito más
Mujer valiente
Lo que diga está de más, ya sé que quieres gritar
Y no te sientas sola, contigo estoy"

"SiEMPRE FUERTES"🩷🩷🩷

16/10/2026

"Trabajamos destrezas, habilidades cognitivas y conciencia fonológica con apps de robótica desenchufada"

Los alumnos de 2°A han seguido unos pasos para utilizar la apps "Scratch Junior".

Para aprender a programar sin escribir código: Utiliza bloques gráficos de colores.

Creando historias y juegos interactivos: Permite diseñar personajes , hacer que se muevan, salten, bailen, cambien de tamaño o hablen.

Personalizar proyectos: Los niños pueden modificar la apariencia de los personajes, dibujar sus propios fondos, añadir sus propias voces y grabar sonidos.

Desarrollar habilidades cognitivas: cómo juegos de lógica, rompecabezas o retos numéricos.

Lectoescritura y conciencia fonológica: para reconocer letras, vocabulario y así familiarizarse con la lectura y escritura.

Creatividad: permite explorar formas,colores creando nuevas historias.

"Seguimos aprendiendo de forma divertida "


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16/10/2026

”Damos vida a nuestro huerto 🫜🪏"

Los alumnos de 5 años B acompañados de su Seño Mari Ángeles y con la ayuda de Félix han comenzado a darle vida a nuestro huerto escolar.

Este proceso ha consistido en limpiar el terreno de hierbas malas con la ayuda de una mula mecánica.

Después hemos ido haciendo surcos en la tierra para poner la semilla.

Sin olvidarnos de regar cada semilla plantada.

Ahora seguiremos cuidándolo para pronto recoger el fruto.🍆🍓🍅🫜🪏

16/10/2026

El Día Mundial de la Alimentación se celebra cada 16 de octubre para conmemorar la fundación de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) en 1945.

Se pretende concientizar a la población sobre el problema del hambre, la desnutrición y la pobreza en el mundo.

Promover la seguridad alimentaria y garantizar que el acceso a una alimentación nutritiva y suficiente sea considerado un derecho fundamental.

#'ceipntrasradegracia

15/10/2026

El pensamiento computacional aplicado a las construcciones (con bloques, piezas físicas) permite resolver problemas y diseñar estructuras de forma lógica y estructurada, sin necesidad de usar pantallas.

Pilares del pensamiento computacional en las construcciones

• Descomposición: Dividir una construcción grande o compleja en partes más pequeñas por colores.

• Reconocimiento de patrones: separar bloques por colores o piezas por tamaño.

• Pensamiento algorítmico.
Ordenar bloques para hacer construcciones.

Todo esto estaba marcado por unos patrones que eran unas siluetas de los medios de transporte que planteaban el reto.

Ha sido muy divertido porque la imaginación se ha despertado en los más pequeños.

El próximo reto será¿...?


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15/10/2026

El Día de la Resolución de Conflictos se celebra cada tercer jueves de octubre (hoy, 15 de octubre de 2026).

• Promover métodos pacíficos: Fomentar el uso de la mediación, la conciliación y el arbitraje en lugar de la confrontación o las vías judiciales tradicionales.

• Integrar la cultura del diálogo: Impulsar estas herramientas en escuelas, familias, empresas, comunidades, gobiernos y sistemas legales.

• Reconocer a mediadores: Valorar la labor de los profesionales y ciudadanos que ayudan a resolver disputas de forma constructiva.

14/10/2026

El Día Mundial de la Costurera se celebra cada 14 de octubre. Es una jornada dedicada a reconocer y agradecer la labor de las personas que trabajan con agujas, hilos y máquinas de coser, transformando telas en prendas de vestir, soluciones textiles y piezas únicas de diseño.

13/10/2026

https://labibliotecadesantamarta.blogspot.com/2026/10/trabajamos-la-lectoescritura-con.html?m=1


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Los alumnos de 2º A en su visita semanal a la biblioteca han trabajado la lecto-escritura a través de la app lectoescritura con pictogram...