ISAE-ENSMA

10/09/2026

🚀𝗟𝗮𝗻𝗰𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗧𝗘𝗗𝘅𝗣𝗼𝗶𝘁𝗶𝗲𝗿𝘀 "𝗢𝘃𝗲𝗿 𝗧𝗵𝗲 𝗥𝗮𝗶𝗻𝗯𝗼𝘄" 𝟳𝗲̀𝗺𝗲 𝗲́𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝟮𝟬𝟮𝟲 🌈

Nous sommes ravis de vous annoncer officiellement le lancement de notre 7ème édition " 𝘼𝒖-𝒅𝙚𝒔𝙨𝒖𝙨 𝙙𝒆 𝒍'𝑨𝙧𝒄-𝒆𝙣-𝙘𝒊𝙚𝒍 " ! 🎉

Ce thème nous rappelle qu'après l'orage, la lumière trouve toujours le chemin.

𝙄𝙡 𝙚́𝙫𝙤𝙦𝙪𝙚 𝙡𝙖 𝙗𝙚𝙖𝙪𝙩𝙚́ 𝙙𝙚𝙨 𝙘𝙤𝙣𝙩𝙧𝙖𝙨𝙩𝙚𝙨, 𝙡𝙖 𝙙𝙞𝙫𝙚𝙧𝙨𝙞𝙩𝙚́, 𝙡𝙖 𝙧𝙚́𝙨𝙞𝙡𝙞𝙚𝙣𝙘𝙚, et cette capacité que nous avons tous à faire naître de la couleur, même dans les moments les plus sombres. 🌈✨

𝗔𝘃𝗲𝗰 𝗢𝘃𝗲𝗿 𝘁𝗵𝗲 𝗥𝗮𝗶𝗻𝗯𝗼𝘄, 𝗧𝗘𝗗𝘅𝗣𝗼𝗶𝘁𝗶𝗲𝗿𝘀 𝗰𝗲́𝗹𝗲̀𝗯𝗿𝗲 𝗹𝗲𝘀 𝗶𝗱𝗲́𝗲𝘀 𝗾𝘂𝗶 𝗰𝗵𝗮𝗻𝗴𝗲𝗻𝘁 𝘁𝗼𝘂𝘁 - 𝘁𝗲𝗹 𝘂𝗻 𝗿𝗮𝘆𝗼𝗻 𝗹𝘂𝗺𝗶𝗻𝗲𝘂𝘅 𝗾𝘂𝗶 𝗽𝗲𝗿𝗰𝗲 𝘂𝗻 𝗰𝗶𝗲𝗹 𝗴𝗿𝗶𝘀 𝗲𝘁 𝘀𝗼𝘂𝗱𝗮𝗶𝗻 𝘁𝗼𝘂𝘁 𝘀'𝗲́𝗰𝗹𝗮𝗶𝗿𝗲 !

Un mot, un geste, un regard neuf portent la puissance d'un renouveau. 💡

𝙏𝙀𝘿𝙭𝙋𝙤𝙞𝙩𝙞𝙚𝙧𝙨 𝙫𝙚𝙪𝙩 𝙤𝙛𝙛𝙧𝙞𝙧 𝙗𝙞𝙚𝙣 𝙥𝙡𝙪𝙨 𝙦𝙪'𝙪𝙣 𝙚́𝙫𝙚́𝙣𝙚𝙢𝙚𝙣𝙩 : 𝙪𝙣𝙚 𝙥𝙖𝙧𝙚𝙣𝙩𝙝𝙚̀𝙨𝙚 𝙧𝙖𝙧𝙚, 𝙪𝙣𝙚 𝙚́𝙣𝙚𝙧𝙜𝙞𝙚 𝙘𝙤𝙡𝙡𝙚𝙘𝙩𝙞𝙫𝙚 𝙖̀ 𝙧𝙚𝙨𝙨𝙚𝙣𝙩𝙞𝙧, 𝙚𝙩 𝙡𝙖 𝙘𝙤𝙣𝙫𝙞𝙘𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙦𝙪'𝙖𝙥𝙧𝙚̀𝙨 𝙡𝙖 𝙥𝙡𝙪𝙞𝙚, 𝙞𝙡 𝙮 𝙖 𝙩𝙤𝙪𝙟𝙤𝙪𝙧𝙨 𝙦𝙪𝙚𝙡𝙦𝙪𝙚 𝙘𝙝𝙤𝙨𝙚 𝙙𝙚 𝙗𝙚𝙖𝙪 𝙖̀ 𝙙𝙚́𝙘𝙤𝙪𝙫𝙧𝙞𝙧.

𝘼𝙫𝙚𝙘 𝙊𝙫𝙚𝙧 𝙩𝙝𝙚 𝙍𝙖𝙞𝙣𝙗𝙤𝙬, 𝙏𝙀𝘿𝙭𝙋𝙤𝙞𝙩𝙞𝙚𝙧𝙨 𝙘̧𝙖 𝙣𝙚 𝙨'𝙚𝙭𝙥𝙡𝙞𝙦𝙪𝙚 𝙥𝙖𝙨, 𝙘̧𝙖 𝙨𝙚 𝙫𝙞𝙩 !

⏰ Surveillez c'est imminent !
📆 samedi 28 novembre 2026 (14h - 20h)
📍Amphithéâtre de l'ISAE-ENSMA - Futuroscope, Chasseneuil
+infos 👉🏻 www.tedxpoitiers.com

Le bonheur se partage et se multiplie 🙌partagez cet événement à vos amis et suivez la page TEDx Poitiers



fans

07/07/2026

🇺🇸 Antoine Kozlowski - Étudiant au états-unis à Illinois Tech 🇫🇷

Dans le cadre de son double diplôme à l’étranger, Antoine a traversé l’Atlantique pour vivre une expérience unique : étudier aux États-Unis à Illinois Tech ! 🌉

Nouveau campus, nouvelles méthodes, nouvelles rencontres …et nouvelles perspectives.

Voici un aperçu de son expérience.

https://www.ensma.fr/
https://www.groupe-isae.fr/
https://les-aides.nouvelle-aquitaine.fr/jeunesse/sejours-detudes-letranger-post-bac
https://youtu.be/xVBxVDhjQ_g

30/06/2026

✈️ Devenir ingénieur en aéronautique et spatial : quel formation choisir ? 🚀

🎥 Vous avez manqué le webinaire ? Il est désormais disponible en replay !

Vous envisagez de devenir ingénieur en aéronautique et spatial ? Découvrez les 10 écoles du Groupe ISAE, pôle mondial de formation et de recherche en aéronautique et spatial.

Au programme de ce webinaire :
- Une présentation du Groupe ISAE et de ses missions ;
- Un tour d'horizon des formations proposées par ses 10 écoles : ISAE Supaero, ISAE-ENSMA, ISAE-Supméca - Institut supérieur de mécanique de Paris, ESTACA - Ecole Supérieure des Techniques Aéronautiques et de Construction Automobile, École de l'air et de l'espace, ENAC, ESTIA - École Supérieure des Technologies Industrielles Avancées, EIGSI - École d'ingénieurs généralistes, ELISA Aerospace et ENSPIMA - Bordeaux INP.

👉 Visionnez le replay sur YouTube : https://lnkd.in/eRHABG5A

05/05/2026

🎥 Un étudiant de l’ISAE-ENSMA réalise un documentaire sur les enjeux stratégiques du spatial

🎬 « La France a-t-elle encore sa place dans l’espace ? »

Mathieu Marié, étudiant à l’ISAE-ENSMA, propose un documentaire qui analyse les grandes transformations du secteur spatial, devenu un véritable champ de compétition internationale entre puissances scientifiques, économiques et géopolitiques.

À travers une approche claire et documentée, le film interroge la capacité de la France et de l’Europe à préserver leur souveraineté et leur rôle dans un environnement spatial en pleine mutation.

🌍 Au programme : observation de la Terre, télécommunications, exploration spatiale, gestion des débris, technologies de lancement, et enjeux de structuration de la filière.

♻️ Une production engagée avec une empreinte carbone estimée à 237 kg CO₂eq.

🤝 Un projet soutenu par l’ISAE-ENSMA et l’ISAE-ENSMA Alumni, avec la contribution d’acteurs majeurs du secteur :

CNES, Musée de l'Air et de l'Espace - Paris-Le Bourget, Parlement européen, ISAE-ENSMA, l’Observatoire Astronomique de Chinon Christophe Grudler MEP, député européen Corinne Vignon, députée Majdi KHOUDEIR, directeur de l’ISAE-ENSMA

💡 Un travail qui illustre la capacité des élèves ingénieurs à vulgariser des enjeux complexes avec rigueur et pédagogie.

🎥 À découvrir ici :

10 likes, 3 comments. "La France a-t-elle encore sa place dans l'espace ?"