29/09/2026
🌿 Stage d’écologie – Jour 2 : comprendre un territoire et l’étudier sur le terrain
Deuxième journée de notre stage, direction le domaine du Boisset, au-dessus de Chanac, en Lozère. 🌳
Accompagnés par un animateur du Parc national des Cévennes, les élèves ont exploré une question essentielle en écologie : qu’est-ce qu’un territoire ?
Comment un parc national est-il constitué ? Quelles règles s’y appliquent ? Comment concilier la préservation de la biodiversité avec les activités humaines et l’identité culturelle d’un territoire ?
🏡 Agriculture, élevage, patrimoine bâti, paysages et biodiversité ont été au cœur des échanges. Une manière de comprendre qu’un espace naturel n’est jamais complètement séparé des sociétés qui l’habitent et le façonnent.
🦦🦫 De nombreuses espèces emblématiques ont également servi de support à notre réflexion : loutre, castor, pie-grièche, genette… Des espèces aux modes de vie très différents, mais qui permettent toutes de questionner les relations entre les êtres vivants et leur environnement.
💧 L’après-midi, place à la pratique ! Les élèves ont réalisé un véritable inventaire écologique du site où nous étions hébergés.
🔎 Dans la rivière, ils ont étudié les invertébrés aquatiques présents afin d’obtenir des indications sur la qualité biologique de l’eau. La diversité des organismes observés permet en effet de renseigner sur les caractéristiques et l’état écologique du milieu.
🌿 Nous avons également étudié la végétation des berges et de la ripisylve, cet ensemble de plantes et d’arbres qui se développe au bord des cours d’eau. L’observation et l’identification des espèces végétales nous ont permis de mieux comprendre le fonctionnement et le rôle de cette zone de transition entre le milieu terrestre et le milieu aquatique.
Une journée particulièrement riche, alternant observation, découverte du territoire et démarche scientifique sur le terrain. 🌱🔬
