02/09/2026
第十一屆「千言萬語小小說校際電子書小說創作比賽」得獎作品 序
〈我們都可以是作家〉
鄭子遴
有句話說得饒富玩味：許多人都懂寫作，而作家則只懂寫作。儘管現在很多家長均表示孩子不會寫作，完全沒有創意（還要強調「完全」），我仍不會同意這說法。從我個人的經驗來說，孩子的創意永遠比大人豐富，只是大人要求他們的創意，總要按大人限制或可接受的範圍內，而不是讓他們自由展現自我的觀點與信念。再者，大人要求孩子做到的是技法多於想像，這並非要抹煞技法的重要性，只是技法對寫作，尤其是創意寫作，我都偏向「瑕不掩瑜」的原則來評析。成熟的技法是需要累積而成的，可以一點一滴慢慢來，想像力是需要激發而得的，如果能在孩子年幼時讓他們激活大腦，拓寬眼界與心胸，建構屬於他們自己想像的世界，技法是不用擔心學不會的。
我的創意寫作班幾乎一開始都不用寫而用講的，因為現今大部分孩子因為繁重的學業都患上「執筆恐懼症」，或者因讀寫障礙等問題而沒有動力（亦無能為力）提筆寫作，但要他們東拉西扯閒聊一番總不會拒絕的，只要把他們由無的放矢的航道導向建設性的方向任他們發揮，他們的想像力可隨時叫大年汗顏。雖說機會是自己爭取的，但都要先有自由、彼此尊重的空間才能叫孩子放膽、放心地爭取本屬於他們的機會。
閱讀今次小小說的作品，可以看見網漫與網絡小說在青少年世代中發揮很大的影響力，這不足為奇，且看越來越多影視作品——特別是受歡迎的——都是改編網漫與網絡小說的。從流行文學角度看，想像力當然可以參考，甚至模仿，因為大眾喜歡的總有一定套路，而創作者本身亦是大眾中的一個，而從純文學角度看，我仍期望遇見更具個人色彩的作品，但絕不是在雞蛋裡挑骨頭，而是認為小說、散文和詩詞等跟大眾影視作品不同，作者不僅（甚或說「不是」）為了娛樂大眾，而且是把作者個人的價值觀和信念僅透過文字與讀者交流，甚至挑戰讀者固有的觀念。
我無意要把以上對文學創作的觀點強加在參加比賽的青少年身上，只希望有志從事文學創作的他們，不妨在創作的過程中多作一點反思，就是思考自己思考甚麼、怎樣思考、為什麼這樣或那樣思考，我相信這不僅是作家的本質，也是作家的責任，甚至是作家的使命。
談起作家，我相信很多人都會覺得不是每個寫作的人都稱得上作家，大凡以「家」稱之，必然要有一家之言，但時下動輒稱呼某某為作家，甚至是某某自稱為作家，都把作家說濫說俗了云云。我當然相信不少人掛著作家之名招搖撞騙，但又不覺得作家只能屬於少數人的尊稱。作家的定義不是由大眾憑作家的知名度、作品的銷量等決定的，更不是由官方說了算。相反，我正正覺得「作家」這稱謂，必須要由作家自我肯定，因為作家都必須是「有自己的話要說」，而且能夠說得到位，即前文所說的「把作者個人的價值觀和信念僅透過文字與讀者交流，甚至挑戰讀者固有的觀念」。依此推論，每個孩子都可以成為作家，只要他們立志透過文字把自己真正的想法好好說出來，不為了討好別人，而是受內心的聲音激發而成為文學作品，不管是一句詩，還是一部小說，我都相信是值得細細咀嚼的。
今次六篇小小說作品均表現出成熟的寫作技巧，亦各具創意，有些擅製造懸疑，有些富奇思妙想，是具水準的作品，盼望各位年輕作家繼續創作更多能夠展現自己內心世界的作品，也許除了娛樂大眾，更可造就生命。
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套用作家吳明益最近在演說中的話，大意就是作家在不同階段都呈現不同的寫作人格。單從作品能否看出作家的人格，我覺得很難說得準，我只能相信寫作的人如能真誠地用文字呈現自我的某一個或多個面向，他的作品不會不被看見。因此，就算你不喜寫作、閱讀，亦沒有興趣關心寫作的事，都邀請你多一點支持喜歡自由寫作的青年人，特別是寫小說的他們：https://www.chocochannel.com/eFiction25.php
