TudCom kutatócsoport

29/11/2022

Hogyan néz ki a publikálási folyamat egy folyóiratcikk esetén?

24/01/2022

Hitelesség és tudományosság: a Fiatal Kutatók Akadémiája február 2-i online rendezvényén ezekről lesz szó, többek között kutatócsoportunk vezetőjével. Regisztráció a linken:

https://mta.hu/esemenynaptar/2022-02-02-hitelesen-a-tudomanyrol-hogyan-kuzdhet-egy-kutato-az-altudomanyos-tanok-ellen-4271

HITELESEN A TUDOMÁNYRÓL - HOGYAN KÜZDHET EGY KUTATÓ AZ ÁLTUDOMÁNYOS TANOK ELLEN

Időpont: 2022. február 2. 10:00-12:00
Helyszín: Zoom
Moderátorok: Solymosi Katalin és Török Péter, Fiatal Kutatók Akadémiája

10:00-10:15 Köszöntő
Erdei Anna, a Magyar Tudományos Akadémia Főtitkárhelyettese
Solymosi Katalin, a Fiatal Kutatók Akadémiájának társelnöke

10:15-10:35 Álságos jelenségek: álhírek és áltudományok
Veszelszki Ágnes, nyelvész, kommunikációkutató, Budapesti Corvinus Egyetem

10:35-10:55 Fogyasztói attitűd a tudáselsajátításban: mire jó a laikusoknak a tudomány?
Kutrovátz Gábor, tudományfilozófus, Budapesti Műszaki Egyetem

10:55-11:15 Gondolatok egy biológustól - COVID-19 mítoszirtás a közösségi médiában
Tauber Zsófia, biológus, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pécsi Tudományegyetem

11: 15-11:35 “Áltudományos áttörések” a gyógyászatban
Csupor Dezső, gyógyszerész, Szegedi Tudományegyetem

11:35-11:55 Kerekasztal-beszélgetés a tudósok szerepéről, felelősségéről és eszközeiről az előadókkal és a sajtó képviselőivel
Gimes Júlia, Kossuth Rádió
Simon Tamás, MTA Kommunikációs Főosztályvezető
Zsiros László Róbert, tudománykommunikációs szakember, Szertár Projekt

11:55-12:00 Zárszó
Török Péter, a Fiatal Kutatók Akadémiájának társelnöke

20/01/2022

Dr. Veszelszki Ágnes, a kutatócsoportunk vezetője múlt héten a Budapesti Corvinus Egyetemen tudománykommunikációs kerekasztalban vett részt. Erről közölte Taxner Tünde összefoglalóját a Corvinus Közgazdász Online

A tudomány ritkán ad egyértelmű és könnyen kommunikálható válaszokat, mégis a kutatók felelőssége eljuttatni eredményeiket a tágabb, laikus közönséghez is. Hogyan kommunikáljanak a kutatók a tudományról? A Corvinus Kutatási Hét szakértői beszélgetésén jártunk.Írta: Tax...

11/01/2022

Kiváló példa arra, hogyan érdemes kutatási tervet összeállítani

https://documents.uow.edu.au/content/groups/public////documents/doc/uow195623.pdf

20/05/2021

Miért hiszik el sokan az oltásellenességgel kapcsolatos nézeteket? Az infografika összefoglalja a legfontosabb magyarázatokat:

https://www.facebook.com/dr.veszelszki.agnes/posts/154659700002481

Miért hisszük el az összeesküvés-elméleteket? (vol. 2)

Többen érdeklődtek az összeesküvés-elméletekkel kapcsolatos cikkem iránt: az eredeti szöveg hosszú, szaknyelven íródott. Készítettem belőle egy összefoglaló infografikát. Könnyebben olvasható és érthető, megosztható, terjeszthető.

Az eredeti tanulmány itt található: Veszelszki Ágnes 2021: Fertőző összeesküvés-elméletek. A koronavírus körüli konteók mint mémek. Magyar Nyelvőr 145: 16–31. DOI: 10.38143/Nyr.2021.1.16http://nyelvor.c3.hu/period/1451/145103.pdf

13/05/2021

Ha csak egy posztot olvas el a covid-konteókról, ez legyen az! 5 tipp, hogy ezentúl ne dőljön be az áltudományoknak:

Miért és hogyan terjednek a koronakonteók? Dr. Veszelszki Ágnes, kutatócsoportunk vezetője a legújabb tanulmányában erre ad kulturális epidemiológiai válaszokat.

Vázlatpontokba szedve néhány magyarázat:
1. Intuitív vonzerő: ha az új információ megfelel a hiedelmeinknek (félelmeinknek), hihetőbbnek tűnik.
2. A tudomány mimikrije: az áltudományos nézetek tudománynak álcázzák magukat, utánozzák fogalomhasználatát, intézményrendszerét, titulusait.
3. Kritikára való immunitás, aszimmetrikus bánásmód a bizonyítékokkal: a befogadó a saját hiedelmeinek megfelelő új információkat elfogadja, az annak ellentmondókat ignorálja.
4. A közösségi média hírmegjelenítési módja: ezt szemléltetjük az első két mondat hatásvadász, clickbait címadásával, illetve azzal, hogy ehhez a poszthoz is betettünk egy női arcot (a szerzőét).
5. Filterbuborék-hipotézis: a közösségi média algoritmusai a felhasználót a tartalomfogyasztási szokásai alapján valószínűleg érdeklő tartalmakat magasabbra, előre rangsorolják a személyre szabott hírfolyamon.

A kifejtés és továbbiak a cikkben.
Itt elolvasható az egész tanulmány:
http://nyelvor.c3.hu/period/1451/145103.pdf

Hivatkozás:
Veszelszki Ágnes 2021: Fertőző összeesküvés-elméletek. A koronavírus körüli konteók mint mémek. Magyar Nyelvőr 145: 16–31. DOI: 10.38143/Nyr.2021.1.16

12/01/2021

A felsőoktatásban megjelentek és előtérbe kerülnek a blended oktatási megoldások, ezek közé tartozik a tükrözött osztályterem is. Dr. Sass Judit, a Budapesti Corvinus Egyetem tanszékvezető egyetemi docense és Vincze Lídia, a BCE Tanárképző és Digitális Tanulási Központ tananyag-fejlesztője azt vizsgálták, hogy az ennek a módszernek a részeként alkalmazott oktatóvideók mennyire hatnak a tanulói elkötelezettségre, illetőleg melyek azok a jelek (arckifejezés, viselkedés stb.), amelyek az elkötelezettség jeleiként azonosíthatók. A szerzőpáros célja, hogy az eredmények alapján támpontot adjanak a tanároknak az oktatóvideók elkészítéséhez.

Sass Judit – Vincze Lídia: Tanulási elkötelezettség oktatóvideó megtekintése során a tükrözött osztályterembenA Tudománykommunikáció 2.0 konferencia 2.0 előa...

11/01/2021

Milyen elvárásokkal és kihívásokkal szembesülnek a felsőoktatásban oktatók napjainkban? Hogyan alakulnak át a hallgatói és a munkaerőpiaci igények, és hogyan tud erre reagálni a felsőoktatás? Dr. Sass Judit, a Budapesti Corvinus Egyetem tanszékvezető egyetemi docense és dr. Bodnár Éva, a Budapesti Corvinus Egyetem egyetemi docense és a Tanárképző és Digitális Tanulási Központ igazgatója a hallgatói elvárásokkal és elégedettséggel kapcsolatban végeztek vizsgálatot, előadásukban pedig rávilágítanak arra, hogy a kibővült oktatói szerepkör miként tud igazodni a fejlesztési igényekhez.

Bodnár Éva – Sass Judit: A tanári szerepek kompetencia-összetevői a 21. századi felsőoktatásban A Tudománykommunikáció 2.0 konferencia 2.0 előadásai 2020. no...

11/01/2021

Kutatócsoportunk kiemelt partnere Kiss L. László csillagász akadémikus, aki nagyon fontos tudománykommunikációs hitvallást tett a legutóbbi nyilatkozatában:
"Természetesen nem minden jó kutató jó kommunikátor, és nem feltétlenül a legjobb előadók, jó íráskészségűek válnak a legsikeresebb tudósokká. Mindettől függetlenül a tudománynak aktívan tennie kell, hogy legfrissebb eredményeit ismertesse közérthető formában..."
https://magyarnemzet.hu/lugas-rovat/na-de-professzor-ur-9192170/

Kiss László nyiladozó elméjének a könyvek mutatták meg, hogy az otthoni magyar szó mellett más valóság is létezik. A családi könyvtárban volt egy szép, színes, látványos csillagászati könyv, amelyből egy szót sem értett. Zágrábi kiadó jelentette meg szerb–horvát nyelven...

10/01/2021

Dr. Schnell Zsuzsanna, a Pécsi Tudományegyetem oktatója és dr. Chris Podeschi, a Bloomsburg University oktatója előadása egy interkulturális keretben, a két egyetem együttműködésében megvalósuló (joint course) online kurzus módszertani lehetőségeiről és tapasztalatairól számol be. Az előadás reflektál a mai, modern oktatás kihívásaira és a 21. századi kompetenciákra is.

Schnell Zsuzsanna – Christopher Podeschi: Online metodika és interkulturalitás – a jointcourse alapú szakmai kapcsolódások módszertani lehetőségei A Tudomány...

09/01/2021

Dr. Horváth Dóra, a Budapesti Corvinus Egyetem egyetemi docense, dr. Cosovan Attila, a BCE egyetemi tanára, dr. Csordás Tamás, a BCE egyetemi adjunktusa és Komár Zita, a BCE egyetemi tanársegéde előadása egy újszerű elképzelést megvalósító kísérletet mutat be, amelynek célja rávilágítani, hogy a tudományos ismeretek megértése nemcsak adott diskurzuson belül, hanem más stílusban is lehetséges. Ez a stílusváltás, "stílustörés" pedig kifejezetten segítheti a megértést, és oktatási célokat is szolgálhat.

Horváth Dóra – Cosovan Attila – Csordás Tamás – Komár Zita: Kommunikációs határátlépések és absztrakt koncepciók feldolgozása kreatív oktatási helyzetekben –...

08/01/2021

Áltudományokról, tudománykommunikációról, koronavírusról beszélgetett kutatócsoportunk vezetője, dr. Veszelszki Ágnes a VMDOK szervezésében dr. Müller Viktorral, az ELTE TTK kutatóbiológusával, Reéb Zsófia doktorandusz moderálásával. Ajánljuk az online kerekasztal-beszélgetést a figyelmükbe:

https://www.youtube.com/watch?v=_YJEW1sLzdw&feature=youtu.be